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1、“学雷锋见行动学雷锋见行动 争做文明好少年争做文明好少年”主题队会活动方主题队会活动方 案案城北小学分校五（1）中队 王素琴一、活动目的：1、通过回顾雷锋的生平事迹和雷锋故事，使学少先队员知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发少先队员向雷锋同志学习的热情。2、通过活动，让少先队员真正领会雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学雷锋，做“雷锋” 。二、活动准备1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、搜集一些你身边的“雷锋”故事。3、学唱雷锋歌曲，排练小舞蹈。4、课件。三、活动过程1、队活动开始仪式。（1）整队：全体起立，各小队整队汇报人数。（2）出旗：全体立正，出旗、敬礼。（3）唱队歌
2、：礼毕，齐唱队歌。（4）中队长宣布活动开始：全体请坐，尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的同学们，大家下午好！城北小学分校五（1）中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会正式开始！由请主持人上场。2、活动开始。知雷锋：知雷锋：主：雷锋，这个名字一直都被人们记起，从海角到天涯，一直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，一直都在人们心里传播。多年来，雷锋的名字家喻户晓，人人皆知。接下来就让我们一起跟随着第一小队的宋捷同学来了解一下雷锋的生平吧！ （出示课件：雷锋的生平）生答：雷锋 1940 年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为
3、一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月 15 日雷锋因公牺牲时，年仅 22 岁。1963 年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。主：是的，除此之外，还有许多领导人也提出学习雷锋精神，我们来看大屏幕，请第二小队的同学给我们介绍一下。（出示课件：领导题词）主：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。（出示课件：雷锋故事）故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用
4、自己每月仅有的 6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）雷锋出差一千里 好事做了一火车一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过
5、来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。故事（三）钉子精神雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，马上就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是
6、挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。主：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。（出示课件：雷锋格言）一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待对人要像
7、严冬一样残酷无情。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。赞雷锋：赞雷锋： 主：同学们，雷锋这么伟大，你们想不想赞美他？你们想怎么赞美他呢？（出示课件）第一小队：诗朗诵我心中的雷锋我心中的雷锋合：在这里，我们要唱一个人。 男：他不是将军，却立了无数功勋； 女：他不是文豪，却写下不朽诗文； 合：他如此平凡，如此年青， 女：象一滴小小的春雨， 渗透亿万人的心! 合：为什么啊为什么， 男：十三亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 女：他， 是一滴水， 却能够反映了整个太阳的光辉! 男：他
8、， 是刚展翅的鸟， 却能够一心向着党飞! 女：他， 是刚点亮的灯， 只不过每一分光都没浪费! 男：他， 是刚敲响的鼓， 却能把每一声都化成雷! 合：啊 雷锋! 女：你不为自己编歌曲， 你不为自己织罗衣； 男：你不为自己梳羽毛， 你不为个人流一滴泪。 合：啊 雷锋! 女：你，国际歌里的一个音符， 男：你，红旗上的一根纤维； 女：你，花丛中的一瓣红花。 男：你，浪花里的一滴水! 合：青春! 永生! 壮丽! 女：看士兵雷锋啊， 男：一步一个回声， 一步一个歌曲， 直晌透 合：未来的无穷世纪!第二小队：歌曲学习雷锋好榜样第三小队：歌曲接过雷锋的枪第四小队：舞蹈我的偶像学雷锋：学雷锋：主：刚才大家用不同
9、的方式赞美雷锋，我们要像雷锋同志学习，请同学们围绕大屏幕上的几个问题展开讨论？为何学？ 学什么？（课件出示雷锋精神的内涵）民族精神；爱国主义精神；集体主义精神；一心向党的忠贞精神；为人民服务的无私奉献精神；助人为乐的团结友爱精神； 与人交往的诚信精神； 报效社会的“傻子”精神；学习上的钉子精神；淡泊名利的主人翁精神；怎么学？（课件出示六个“一”活动）读一本书 讲一个故事 开一次班会写一篇心得 做一件好事 参加一次志愿服务寻“雷锋”？（课件出示郭明义照片及先进事迹）郭明义，一名普通矿工的不凡人生郭明义，一名普通矿工的不凡人生10 多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富
10、裕的情况下，累计为“希望工程”捐款 10 余万元，先后资助 180 多名特困生，为这些穷孩子送去希望。20 多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血 6 万多毫升，相当于自身全部血量的 10 倍，按抢救一个病人需要 800 毫升计算，可至少挽救 75 名为重患者的生命。30 多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，在每个岗位上都兢兢业业，把工作当事业，把职责当使命，像雷锋那样忠于职守、爱岗敬业，做一颗永不生锈的螺丝钉。做做“雷锋雷锋”：主：同学们的发言让我们深切的感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，本月是学雷锋活动月，同学们，
11、你们打算怎样做“雷锋”呢？请同学们分组讨论讨论？1、现在是流感易发季节，我们小队 同学发现低年级的小朋友容易着凉感冒，而且在班级里容易交叉感染，我们小队就打算从现在开始，每天晚上放学后帮助低年级小朋友打扫教室，进行教室卫生消毒。2、我们小队同学打算先从身边做起，我们学校有两名学生身体残疾，腿脚不便， 同学发现大课间活动时，他们俩人都是站在廊檐下看着其他同学活动，特别孤单。其实他们也很想下楼到操场上，和同学们在一起。我们决定从今天开始，每天帮助这两位同学下楼，把他们带到操场上，让他们和大家在一起。3、我们第三小队的全体队员打算从今天开始，利用每个周末的时间走进社区，去帮助孤寡老人打扫卫生，陪他们
12、聊天，把温暖送到他们身边。4、大家都知道吧，我们学校的鼓号队又开始训练了，我们班也有好几名同学参加呢，我们打算从下周开始，每天主动帮助他们完成值日工作，让他们安心的训练。我们小队还打算成立一个“一帮一”互助小组，帮助部分学习有困难的学生，利用课余时间帮他们补习。主：是呀！学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事，同学们，最后让我们一起高唱歌曲我们要做雷锋式的好少年 。（出示课件：歌词）3、队活动结束仪式。（1）辅导员讲话（2）呼号：下面请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。（3）退旗：退旗，敬礼。（4）宣布活动结束：尊敬的各位领导，辅导员老师们，亲爱的小伙伴们，城北小学分校五（1）中队“学雷锋见行动 争做文明好少年”主题队会到此结束！（掌声）
