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1、教学课题第十课第一框全面建设小康社会的经济目标课标解读描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的涵义，说明全面 建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生 产力。认知层次 知识点识记理解应用知识点 1 总体小康的建设成就 在宏观和微观上的表 现知识点 2 我国目前的小康水平 是低水平的、不全面 地、发展很不平衡的 小康知识点 3 全面建设小康社会的 经济建设目标 目标设计教师启发引导，学生阅读、讨论、展示； 学案导学；情境设计问题设计结论调查作业：（课件展示）调查作业：（课件展示）方方 面面 时代时代衣食衣食 住行住行教教 育育通通 讯讯文化文化 娱乐娱乐其其 他他七十七十
2、年代年代九十九十 年代年代今天今天 的的 生活生活（提问）（提问）根据你的调 查以及和同学的交流 说说我国以及天津发 生了什么样的变化？ 这个巨大的变化，说 明了什么？说明我国现代化建设 “三步走”战略取得 了伟大胜利，充分证 明了社会主义制度的 巨大优越性以及改革 开放政策的正确性， 使人们走上了小康之 路。探究一： （1）2001120011 年，我国国内生产总值年，我国国内生产总值 （2）天津开发区国内生产总值天津开发区国内生产总值( (课件展示课件展示) ) （3 3）城市人的十大）城市人的十大“烦烦”:”: 1 1 烦：吃饭该点什么菜？烦：吃饭该点什么菜？ 2 2 烦：私家车多放哪里
3、？烦：私家车多放哪里？ 3 3 烦：旅游该到哪里去？烦：旅游该到哪里去？ 4 4 烦：炒股还是炒外汇？烦：炒股还是炒外汇？ 5 5 烦：楼盘太多怎么挑烦：楼盘太多怎么挑 6 6 烦：变化太快不识路烦：变化太快不识路 7 7 烦：肥胖容易苗条难烦：肥胖容易苗条难 8 8 烦：小孩思甜不忆苦烦：小孩思甜不忆苦 9 9 烦：通信容易见面难烦：通信容易见面难 1010 烦：电器太多难更换烦：电器太多难更换 （4）农村人的六大难 1 1 上学难上学难 2 2 看病难看病难 3 3 出行难出行难 4 4 就业难就业难 5 5 娶亲难娶亲难 6 6 致富难致富难“三步走”中前 两步的完成，使得人 民生活总体
4、上达到了 小康水平，人民的衣 食住行用实现了由贫 困到温饱、再由温饱 以小康的历史性跨越。 那么这个总体小康社 会有哪些表现呢？教师点拨：从刚才 同学的回答，我们发 现现在的总体小康的 确存在不少缺陷，归 纳起来就是 （3 3）特点）特点现在的小 康低水平的、不 全面的、发展很不平 衡的探究二：全面小康应该比现在的总体小 康更进步、更完善。那我们心目中的全面小 康社会是怎样的呢？大家四人小组畅想一下 全面小康社会 ：“全面小康社会大家说全面小康社会大家说” 学生讨论（合作探究）“全面小康社会全面小康社会 大家说大家说”教师点拨归纳： 同学们的愿望涉及面 很广，概括一下，主 要从经济、政治、文
5、化、社会四个方面提 出的，我们书本 101 页第四段关于全面小 康的总目标，也正是 从这些方面入手，提 出了六个“更”的要 求 2 2、全面小康社会、全面小康社会目目 标标使经济更加发 展、民主更加健全、 科教更加进步、文化 更加繁荣、社会更加 和谐、人民生活更加 殷实。探究三：探究三：既然我们清楚了小康社会的奋斗目 标以及它的实现的艰巨性，课后四人小组探 究思考：如何实现全面建设小康社会的目标，如何实现全面建设小 康社会的目标，你作 为一个中学生会做点该环节的设置，一方 面要让同学们深刻体 会全面小康的建设是你作为一个中学生会做点什么？什么？一个不平衡的过程， 并且把本课最后的落 脚点放在培
6、养学生为 实现全面小康社会而 奋斗的使命感上。板书设计（课堂小结）一 从总体小康到全面小康 1 总体小康水平的成就及表现 2 总体小康水平的特征 3 全面建设小康社会的总目标 二、经济建设的目标 1 全面小康社会经济目标 增强发展的协调性增强发展的协调性, ,努力实现又好又快发展。努力实现又好又快发展。 全面改善人民生活。社会就业更加充分。全面改善人民生活。社会就业更加充分。 建设生态文明，形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。建设生态文明，形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 2 小康社会建设的特点和要求课堂巩固巩固反馈达标测试巩固反馈达标测试1.
7、20 世纪 80 年代，邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”的战略部署，到 20 世纪 末，我们实现了战略部署的第二步，即（B） A. 解决温饱问题 B总体上达到小康水平 C进入全面小康社会 D基本实现现代化2. 全面建设小康社会的经济目标有 （D）（1）人均 GDP 到 2020 年比 2000 年翻两番（2）基本实现现代化 （3）城乡、区域协调互动发展机制基本形成（4）社会保障体系比 较健全 A（1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（3）（4）3. 实现全面小康社会的目标，最根本的是 （ A ） A、以经济建设为中心，大力发展生产力 B、贯彻“三个代表”重要思想 C、鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来 D、加强、改进党的建设
