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1、1高一物理教案 组编： 审核： 时间：XX 1.11.1 质点质点 参考系参考系 坐标系坐标系【学习目标】质点 参考系 坐标系【重点难点】质点【教学过程】一、物体和质点雄鹰在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚，神舟飞船在茫茫太空遨游，连静静的山川也在“坐地日行八万里”.宇宙中的一切物体都在不停地运动，运动是宇宙永恒的主题，也是日常生活中常见的现象，诗人可以用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” ，来描绘气势磅礴的瀑布，画家也可以用美丽的画笔描绘出动感十足的情景，那么作为我们未来的科学教，我们怎样描绘物体的机械运动呢？地球是一个庞然大物，直径约为 12800km，与太阳相距1.5108km，也就是说地球
2、直径约为是它与太阳距离的万分之一。问题 1,在地球绕太阳转动的图片中，地球在绕太阳公转，注意地球同时又在自传，这时我们能不能把地球当作一个质点来处理，为什么？讨论回答：考虑地球大小、体积是否影响研究运动。问题 2，什么情况下可以把物体看做质点，质点又有哪些特征？教师归纳总结：二、参考系关于机械运动，同学们来围绕几个常见的场景进行讨论。1，坐火2车旅行图片;2，飞机投弹；3，地球绕太阳转动问题：你和一位同伴正坐在这辆火车上，铁路边的人看到火车中的乘客是什么情景，而同伴认为你是怎么样？问题：地面上的人观察跳伞运动员运动是怎么样的下落情况，而飞机驾驶员看跳伞运动员是怎样下落。问题：地球在绕太阳转动，
3、而我们却没有感觉到，这又是为什么呢？小结：由于运动描述的相对性，凡是提到运动，都应该弄清楚它是相对哪个参考系而言的，要比较两物体运动情况，须选同一参考系，比较才有意义！参考系选择应当简洁、方便。三、坐标系问题：如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，怎样定量描述物体的位置变化呢？讨论回答：为了定量地描述物体的位置及位置变化需要在参考系上建立适当的坐标系，如果物体在一维空间运动，即沿一条直线运动，只需建立直线坐标系，就能准确表达物体的位置；如果物体在二维空间运动，即在同一平面运动，就需要建立平面直角坐标系来描述物体的位置；当物体在三维空间运动时，则需要建立三维坐标系。坐标的三要素是：原点、正方向和
4、单位长度。课堂小结：这节课我们学习了质点、参考系和坐标系等概念，他们是运动学乃至整个力学的最基本最重要的概念。要描述物体的运动，首要对实际物体建立一个物理模型，最简单的是质点模型。由于运动的相对性，描述质点的运动时必须明确所选择的参考系。为了准确地、定量地描述质点的运动，还要建立坐标系。3【课前预习】1. 用来替代物体的有_的点叫质点。质点是一种 _，一种_，实际是不存的，当物体的_和_对所研究的问题影响很小时，就可以把物体看成质点。2.在描述一个物体的运动时，选来作_的别的物体，叫做参考系。（1）对_的运动，所选的参考系不同，对它的运动的描述就有可能不同。（2）若无特别说明，通常是以 _或_
5、为参考系。3 为了定量地描述物体的_及_需要在_上建立适当的坐标系。【典型例题】1、在下述问题中，能够把研究对象当做质点的是 （ ）A研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少。B研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化。4C一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D正在进行体操比赛的运动员。2关于质点，下列说法中正确的是 （ ）A质点一定是体积和质量极小的物体。B因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别。C研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动可看做质点。D欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点。3、在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲
6、花般的云朵里穿行” ，这时取的参考系（ ）A月 亮 B云 C地面 D观 察 者 4关于参考系的选取以下说法正确的是（ ）A研究物体的运动，必须选定参考系B描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的5C实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系D参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体5、一个小球聪距地面 4m 高处落下，被地面弹回，在距地面 1m 高处被接住。若以抛出点正下方地面上的点为坐标原点，向上方向为坐标轴正方向，则：（1）抛出点、接住点的位置坐标分别是多少？（2）抛出点与接住点之间
7、的距离是多少？ 此距离与坐标原点的位置有无关系？【当堂训练】 1下列物体能看做质点的是 （ ） A沿着斜面下滑的木块 B.研究斜面上的木块是下滑还是翻滚6C.电扇的叶片 D.自转中的地球 2下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A地球很大，一定不能看做质点 B.原子核很小，一定能看做质点 C 同一物体在不同的情况中，有时可看做质点，有时则不可看做质点 D。质点是一种理想化模型，无实际意义 下列说法中正确的是（ ） 。研究物体的运动，首先必须选定参考系 。参考系必须选择地面 。研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考 系，所得出的关于物体运动的结论是相同的 。选取不同的参考系，所
8、得出的关于物体运动的结论可能是不同的 诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是 船行”中， “看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别为（ ） 。船和山 。山和船 。地面和山 。河岸和流水河岸和流水【教后记】_ 【课后训练】1在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 A. 科学假说 B. 理想模型 C. 等效替代 D. 控制变量2关于参考系的选择，下列说法正确的是（ ）A在空中运动的物体不能作为参考系B参考系必须选取与地面连在一起的物体7
9、C参考系的选择应该以能准确而方便地描述物体的运动为原则D 对于同一个运动，选择的参考系不同，观察和描述的结果仍然相同3关于质点，下列说法正确的是（ ）A任何静止的物体都可以视为质点 B研究电子自旋时，电子可以视为质点 C在平直的高速公路上行驶的小汽车，可视为质点 D质点是一个无大小形状的理想化模型，和几何点是一样4关于质点的以下说法正确的是（ ）A只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点B只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点C物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看作质点D质点是客观存在的5在下列各物体的运动中，可视作质点的物体有（ ）A从北京开往广州的一列火车B研究转动的汽车轮胎C研究绕
10、地球运动时的航天飞机D表现精彩的芭蕾舞演员E参加百米跑竞赛的运动员F在斜向下推力的作用下，不沿水平面运动的箱6列车 A 和 B 并排停在某站，当 A 启动后 B 还未启动，此时列车 B 内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是（ ）A列车 A B列车 B C站台 D铁轨4在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是（ ）A研究汽车通过某一路标所用的时间B研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险8C研究汽车过桥时，可将汽车看作质点D计算汽车从天津开往北京所用的时间7一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驰而去，若以这辆汽车为参考系，此人_（选填“向南”或“向北” ）运动；汽车若在水平笔直的河岸上行驶，以汽车为参考系，它在河中的倒影是_（选填“运动的”或“静止的” ） 。
