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1、12013 年八年级思想品德下册中考复习专题一、权利和义务一、权利和义务权利1、在我国 是国家的主人，国家的一切权力属于 。2、国家的性质： 3、公民享有宪法和法律确认的权利，这种权利受国家保护，有 。我国公民享有的权利需要来自 的保障，否则权利 就会落空，其中最有效的是 。我国通过建立以 为核心、以 和 为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。4、宪法规定的公民权利是公民的 。涉及到政治、经济、文化等 各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。5、我国公民享有的权利是 ，宪法规定的基本权利大致有九类： 平等权政治权利和自由宗教信仰自由人身自由权利对国家机关和国家工作人员 批评、
2、建议、申述、控告、检举权，取得赔偿权社会经济权利教育、科学、文化权 利和自由妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家的保护华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。6、 是公民基本权利的确认书和保证书，我国的 则依据宪法进一步规定公民的 。7、在自习课上，八年级学生阳阳跷着二郎腿，得意地哼着流行歌曲，影响了周围 同学们的学习。面对同学们的批评，阳阳振振有词：“我有唱歌的权利，你们无权干涉！ ”你认为阳阳说的对吗？2义务8、我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会 履行相应的义务。这些义务来自亲情、 等各个方面，其中法定 义务是 规定的公民必须履行的。对于法定义务，我们必
3、须履 行。9、“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务；享受权利是自 己的事，履行义务是别人的事”的认识正确吗？为什么?（情景：小凡对同学说：“我们现在就应该享受父母的爱，在家里，什么事都不必 做。小凡的观点对吗？）10、 规定的义务是公民的基本义务。根据我国宪法的规定，公民应履 行的基本义务主要包括：维护国家统一和民族团结保守国家机密爱护公共财产、 遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德、维护祖国安全、荣誉和利益依法服兵 役和参加民兵组织依法纳税等。自觉履行这些义务是我们的天职，也是爱国的重要表现。11、我国公民基本道德规范的内容： 12、公民应如何履行义务？13、公民应怎样
4、正确行使权利、自觉履行义务？（4+3）14、江某参军前是一个勤奋学习的好学生，在校曾多次被评为“三好学生”和“优 秀学生干部”，退役后他精心照顾年迈的父母，同时自筹资金开办了一家公司，由于认 真守法，积极纳税多次被评为辖区内的先进，在新一轮区人大换届选举中被选为区人大 代表；他积极行使人大代表的权利，向区政府提出一些有利于城区发展的好点子；当台 湾和大陆实行“三通”以后，他积极宣传我国政府的对台政策。江某享受了哪些权利？ 履行了哪些义务？3二、我们的人身权利二、我们的人身权利1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括：人格权和身份 权。2、人格权就是做人的权利，它是公民的基本权
5、利之一。包括：生命健康权等物质 性人格权和人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。3、人格权由每个人单独享有。4、生命健康权是公民参加一切社会活动享有其他一切权利的基础，生命健康权是 公民最根本的人身权利，是人格权的重要组成部分。5、在公民的人格权中生命健康权居于首要地位。6、人身自由是我们参加各种活动充分享受其它各种权利的基本保障，公民的人身 自由不受侵犯，法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人 身自由。7、未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊 保护，保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务，我国宪法、刑法、民
6、法通则 和治安管理处罚法等法律法规都对公民的生命健康权加以保护。8、我们有权珍爱生命，维护健康。9、我们应该正确行使生命健康权？答：公民有权积极锻炼身体、提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上 的精神。有权在患病时及时医治、恢复健康，增强体质。当自身生命健康受到他人 非法侵害时有权依法自卫和请求法律保护。10、我们要注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人的侵害， 这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。11、除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与和抛弃，轻生和自残的行为 都与社会道义相悖，与法不和。12、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健
7、康的道德义务和法定 义务。“己所不欲，勿施于人”，伤害他人就是伤害自己。尊重他人就是保护自己，我 们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个即遵守法律又乐于助人的人。13、我们每个人都有人格尊严，现代社会法律赋予每个公民人格尊严权。14、人格尊严权：任何人，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社 会最起码尊重的权利。15、人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐 私权。416、人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。名誉集中 体现了人格尊严。良好名誉首先取决于个人的良好表现，名誉权主要表现为：名誉利益 支配权和名誉维护权。我国
8、法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮 辱和诽谤他人。侵权者，轻者受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。17、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。肖像是肖像人的人格标志。公民的肖 像权不容侵害。未经本人同意不得以盈利为目的使用公民的肖像，不得恶意毁损、玷污、 丑化公民的肖像，或利用肖像进行人身攻击。18、姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 盗用、冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。尊重他人的姓名权，依法维护 自己的姓名权是现代人应该具备的法律素质。19、在坚持以人为本，崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保 护。20、隐私权
9、是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，法律保护公民 的隐私权能够促进社会和谐，维护社会的安定。21、如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于 隐私，不受隐私权保护。为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信 息则不属于侵权行为。22、如何尊重他人隐私？答：树立隐私意识强化责任与信誉意识23、个人隐私受法律保护，侵犯他人隐私权的行为要受到法律的追究。24、我们增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识， 给自己的隐私上一把锁。能够自觉尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社 会进步的体现。5三、我们的文化权利三、我们
10、的文化权利1、受教育是一项基本的人权，我国公民享有受教育的权利。2、教育为人的幸福生活奠基。教育获取知识，知识改变命运。3、公民接受义务教育对个人成长有什么意义？4、公民接受义务教育对国家发展有什么意义？5、所谓义务教育，是 6、义务教育具有三个显著特征： 7、我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯 时，我们可以采用 或诉 以维护。8、国家重视教育发展和教育改革体现我国正在实施什么战略？法律依据有那些？9、我们要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务10、青少年如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务呢？（面对越来越好的受教 育条件和机会，我们应该怎么做？）6四、我们的
11、经济权利四、我们的经济权利 12 、我们都是消费者，在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位。联合 国高度重视消费者的权益，于 1985 年通过了保护消费者准则。 13、消费者权益保护法明确规定我国消费者享有 14、保护消费者的权益有何意义?15、法律保障消费者的合法权益，但消费者也要履行自己的义务： 16、怎样做一个聪明的消费者？17、消费者合法权益受损时，可通过哪些途径来解决？18、打击制假售假行为你有哪些好的建议？7五、我们崇尚公平1、平等地 权利、平等地 义务是社会公平的重要表现。2、公平无处不在，公平是我们社会生活追求的一个重要主题，不同的时代，不同的个体，面对不同的问题对公平有
12、着 。3、对公平的理解： 4、不公平的后果： 5、不公平是客观存在的，公平总受到一定社会条件的制约， 6、公平与否的判断受到个人价值观念和思维方式的制约， 7、在现实生活中一些不公平的现象时有发生，我们如何面对不公平的现象？8、公平意识是道德的重要内容。树立公平合作的意识有助于我们顺利的融入社会，为社会做出贡献。六、我们维护正义六、我们维护正义1、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。 是做人的基本要求。2、什么是正义的行为？什么是非正义的行为？3、正义要求我们尊重人的 ，尤其要尊重人的 ，公正的对待他人和自己。84、公平正义与制度的关系： 6、正义与发展的关系： 7、作为社会成员，我们遵
13、守社会规则和程序，就是在维护正义。8、有正义感的人对正义行为态度是： 有正义感的人面对非正义行为的态度是：9、只有有正义感的人、正直的人越来越多我们的社会才会更稳定更和谐，有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。10、你如何做一个有正义感的人？11、路见不平、挺身而出的“平民英雄”李豪，用稚嫩的臂膀挽救他人生命的“90 后”少年郭为民，抚养八子、赡养八老的崔万凤，人性管理、艺术执法的城管队员高勇，视乘客为亲人、用真诚传递文明的 27 路公交线司机，散尽千金服务乡亲的村委会主任冯善进，跋山涉水铺就爱心邮路的“绿衣天使”黄德印，甘当“片儿医”的社区医生张仕银，用生命接受血与火考验的消防中队长徐骏峰，传播爱心火种、弘扬助人自助精神的襄阳义工群。看了以上人物的事迹你有什么感受？李豪在与小偷搏斗中被刺身亡，被誉为“平民英雄”。对小偷的行为你有什么感受？12、国家为维护公平正义采取哪些措施？有什么意思9
