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1、一字组多词练习班级： 姓名： 一、选用你喜欢的方法理解下列带有“别”的词，完成选词填空。离别、分别、告别、送别、话别、惜别、暂别、痛别、诀别A快毕业了，我们就要（ ）母校，与同学（ ）了，心里真是依依不舍。大家忙着在同学录上留言与同学（ ） ，传递真挚的友情。B自从科林（ ）父亲后，就天天盼着他回来。C邻居们把母亲抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（ ） 。D许多人来到万国殡仪馆的礼堂里，追悼鲁迅， （ ）鲁迅二、用望组词填空。1我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。2今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱
2、，使丰收又有了（ ） 。3他（ ）自己田里的禾苗长得快些。4通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。5当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人来帮助我一下。6我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。三、用“然”组词填空。竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、1.姐妹两个的性格（ ）不同。 2.敌人居高临下， （ ）更容易发现我们。3.侵略者最终（ ）获得失败的下场。 4.我（ ）闻到一股焦味。5.没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。6.（ ） ，敌人觉得阵地不安全了。7他一向准时，这次迟到是（ ）的。 8气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。四、用“励”组词填空。1.奥运精神（
3、）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（ ）我们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（ ）增强了我克服困难的信心。4.观众的认可对演员最好的( )。五、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）2 “改”字组词填空。我国经过土壤的（ ）和耕种方法的（ ） ，农业获得了大丰收，人民生活得到了（ ） 。3 “心”字组词填空姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）微笑。国家大事要（ ） ；有了荣誉要（ ） ；受到挫折要（ ） ；对待工作要（ ） ；参加竞选要（ ） ；课堂听讲要（ ）
4、；助人为乐要（ ） ；体育活动要（ ）4 局势（ ） 情况（ ） 表情（ ） 声音（ ）5 “立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样（ ）在世界的东方。在首都长安街的两旁（ ）着很多高层建筑，在天安门广场的南面， （ ）着人民英雄纪念碑。6 “爱”字组词填空（1）鲁迅先生受到许多人的（ ） 。 （2）人人都要（ ）花草树木。（3）我们应该（ ）农民的劳动果实。 （4）小弟弟在家里得到长辈的（ ） 。7 “贵”字组词填空（）大熊猫是我国的（ ）动物之一。 （）空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。 （）桑娜有着热心助人的（ ）品质。 （4）人参是一种（ ）药材。8 “望”字组词填空
5、（1）妈妈（ ）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（ ）的滋味。（2）小弟弟的（ ）终于实现了，大家都为他高兴。9 “发”字组词填空（1）我们（ ）后不久就（ ）车子没油了。 （2）经过努力，他终于（ ）了大象的踪迹。 （3）小明（ ）了一个秘密。 （4）毕昇（ ）了活字印刷术。10 “创”字组词填空（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（ ） 。 （2）劳动人民是历史的（ ）者。 （3）他（ ）了一部文艺作品。11 “赏”字组词填空（1）秋天，老师带我们去（ ）菊花。 （2）我课余时间常常在家（ ）古典。（3）同学们对助人为乐的品格十分（ ） 。12 “亲”字组词填空（1）老师（ ）的教导
6、使我永远不忘。 （2）大伙儿像久别的亲人一样， （ ）极了。（3）恩格斯是马克思的（ ）战友，他们共同起草了共产党宣言 。13 “密”字组词填空（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（ ）仪器。（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（ ）计算。14 “烈”字组词填空（1）战士们的心在（ ）地跳动，恨不得一下子飞过江去。（2）在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。15用“清”组词填空。 （ ）的泉水， （ ）的小溪， （ ）的鸟鸣声.16用“弱”组词填空。（1）天黑了，路灯发出（ ）的光。 （2）许多老年人随着年龄的增长，身体一天天（ ）下去。 （3）由于病后初愈，所以他看上去还有点
7、（ ） 。 （4）小梁不是一个感情（ ）的人。六、用六、用“严严”字组成不同的词，并填入句中的括号里。字组成不同的词，并填入句中的括号里。1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。红梅赞 ， “红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开”我看到了江姐欣慰的眼神，因为她为祖国所做的一切让她的祖国变得繁荣、昌盛。2.( )要求自己，争当学习标兵。 3.这篇文章结构( )，引人入胜。 4.老师用( )的目光看着我。 5.军营里纪律( )。 6.团结紧张，( )活泼。7.这么( )的后果你考虑过吗？8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。 ”（二）用（二）用“严严”字组词填空。字组词填
8、空。局势（ ）情况（ ） 表情（ ）声音（ ）七、用七、用“改改”组词填空。组词填空。（ ）体制 （ ）品种 （ ）罪犯 （ ）计划 ( )生活八、用八、用“清清”组词填空。组词填空。茶汤（ ） 溪水（ ） 字体（ ） 字迹（ ） （ ）的泉水 （ ）的小溪 （ ）的鸟鸣声。九、用九、用“静静”组词，再选词填空。组词，再选词填空。（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ） 。 （2）五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。 （3）孩子的呼吸均匀而（ ） ，睡得正香甜。 （4）他在（ ）的小路上散步。傍晚，江边的林阴道上（ ） ，月光照在小女孩（ ）的脸上，窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒，屋外显得
9、（ ） 。十、用十、用“精精”组词组词, , 并填入句中的括号里并填入句中的括号里, ,词语不能重复使用。词语不能重复使用。王师傅（ ）雕刻艺术，雕刻技艺十分（ ） ，他花费了毕生（ ） ， （ ）研究，制作的工艺品构思（ ） ，工艺（ ） ，受到人们的称赞。（二）用（二）用“精精”字组词填空字组词填空（ ）的仪器 （ ）的图片 （ ）的技艺 （ ）的包装、 （ ）的结构 （ ）的论点 （ ）的演出 （ ）的定位 （ ）的学问 （ ）的武器 （ ）的商人 （ ）地治疗 十一、用十一、用“视视”组词填空（不能重复）组词填空（不能重复）我站在阳台上， （ ）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我
10、发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（ ）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”十二、用十二、用“柔柔”组词，填入（组词，填入（ ）中。）中。（ ）的光线 （ ）的小手 （ ）的头发 （ ）似水十三、用十三、用“寒寒”组词，填入（组词，填入（ ）中。）中。去年冬天，一股（ ）侵入胶东半岛，我感冒了。冷风吹来，浑身不住地打着（ ） 。奶奶给我送来（ ）的衣服，我跟奶奶（ ）了几句，就要去上课，奶奶见我很瘦弱，说：“等放了（ ）回去，好好给我补补身子 。 ”十十 、用、用“创创”字组词填空。字组词填空。（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（ ） 。 （2）劳动人民是历史的（ ）者。（3）他（ ）了一部文艺作品。
