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1、 Word 画图工具画图工具在 word 的教学中，文字录入、文本编辑和图文编辑是主要的学习内容。Word 的绘图工具制作的简单的图形也是学生需要掌握的学习内容。基础打好了，计算机会给学生展示出更为丰富的美丽画面。 一、教学目标 1、认识 word 绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用。 2、学会制作简单的图形。 3、培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯。 二、教学方式 利用计算机网络教学软件进行广播教学，学生在各自的电脑上充分的动手练习，加深印象。 通过教学中三个环节（全部演示，学生按教师的方法制作帮助分析特征，找到合理的制作方法后再制作提示制作中会遇到的问题的解决办法，由学生自主完成）的不
2、同设计。体现了循序渐进的引导学生学习、对知识的不断探究的过程。 三、教学准备1、制作教学软件。2、计算机网络教室安装有广播教学软件。3、制作如教材 30 页图 6-1 的三个图形。长方形 斜坡上的小车 科技之光四、教学过程 【引入课题】 同学们都知道，word 是最常用的办公软件。我们知道在 word 里面能够完成文字的录入、编辑，插入剪贴画或图片来丰富编辑的内容，使用艺术字来增强表现效果。 这节可我们一起来学习另外一个有用的 word 工具绘图（板书课题） 。 利用广播系统，向学生展示准备好的三个图形，这些漂亮的图形就是利用 word 里面的绘图工具制作的。 师：引导学生们观察，可以发现这些
3、图形有些什么特点（由什么构成的）？生：线条和色块、图形（板书） 。 对了，线条和色块的处理和我们文字的处理办法有许多相同的地方。主要的方法有（对照图形一边讲解一边板书） 调整线条的长短、粗细、颜色。 调整色块的大小、颜色、是否遮挡。 调整图形的长、宽、大小，旋转的方向。 【新授课】 1、认识 word 的绘图工具。 （演示） 打开绘图工具和处理图形工具：分别打开菜单栏中的“视图”“工具栏”“绘图” 。再次进入就可以看见“绘图”前面有。 此时 Word 窗口下面多出了一条工具条绘图工具条 。引导同学们用鼠标指针去探测就会得到它们的名称：同学们可以一边动用鼠标探测，一边填写在书上 P31 页图 6
4、-2 上面的方框里。同桌的相互检查、订正。 （控制 3 分钟内）学生完成后，教师在演示一遍，重点介绍几个将要用到的工具如：矩形、椭圆、油漆桶、线条颜色、线形、箭头样式。 其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打开使用的，现在可以在绘图工具栏快速的打开使用，不必使用菜单栏上的选项，这样非常方便。 2、绘制长方形、标上尺寸。 （学生观看教师演示后自己操作完成并且总结图形制作的步骤）（1） 、再次认识长方形的构成，对照板书讲解制作长方形图形的过程是： 画出长方形雏形。 调整图形大小。介绍在图形上 3 种鼠标的变化 ” “ ” “及其用途。调整线条粗细及线条颜色。 填充图形颜色。 （2）画箭头以及调整
5、箭头箭头及反方向箭头的画法。 （介绍通过“复制” “粘贴”的方法可以获得相同大小的图 形，同时介绍图形的其他调整也可以在“设置自选图形格式”对话框中快速实现） （3）插入文本框，输入文字。 （4）学生操作练习（控制 5 分钟内）3、斜坡上的小车。 （教师演示图形的“组合”的操作后由学生自己完成） 教师带领分析斜坡上的小车与前面的长方形图形的不同的地方：比长方形多了两个轮子；同时又都是斜着放在斜坡上的；要能够让有轮子的小车同时都一样斜就好了。引导学生提出组合图形的方法。 （1） 、用长方形和圆形构成小车图形，设置好颜色和线条粗细后，组合成一个整体。演示图形组合的方法： 选定需要组合的多个图形：点
6、击绘图工具条上的“选择对象” ，再框选需要组合的图形。或按住 ctrl 键，用鼠标点击要组合的图形。 组合的两种方方法：一是选定组合的图形后，点击鼠标右键，选择“组合” ；二是选定组合的图形后，用鼠标点击绘图工具条上的“绘图”“组合” 。 （2） 、旋转图形Word 2000：选定小车图形，点击绘图工具栏上的自由选择按钮，出现四个控制点，用鼠标指针指向一个控制点，即可操纵图形旋转。word 2003：选定小车图形，会出现九个控制点（8 白 1 绿圆点） 。鼠标指针控制其中绿色控制点，即可操纵图形旋转。（3）学生练习。 （控制 3 分钟内） 4、学生自主制作“科技之光” 。 教师提示：图形有遮拦
7、的效果，要使两个图块互不遮挡，可以通过“填充颜色”中的“无填充色”来解除，就可以看见下面图形的线条了。 学生练习。 （控制在 2 分钟内）【巩固练习】 （10 分钟内）在 word 中完成图 6-10 的图形制作。在 word 中完成图 6-11 组合图形。五、评价：在制作过程中进行评价（前四项自评，最后一项小组评价）1、按时完成 完成星2、掌握图形的旋转、移动、缩放 进步星3、掌握图形的复制、组合 提高星4、掌握图形的颜色填充 美术星5、作品美观、大方、有创意 设计星六、本课总结1、word 的绘图工具为我们提供了非常快捷的处理图形工具。 2、本课学习制作图形的两个新知识：“组合”图形和解除图形的遮挡。 七、板书 课题：奇妙的 word 绘图工具 1、 图形的基本构成要素： 线条、色块、图形2、图形调整内容：基本构成要素 调整内容 线条 长短、粗细、颜色色块 大小、颜色、是否遮挡图形 长、宽、大小、旋转方向3、图形调整技巧：（1） “组合”能够使多个图形变成了一个图形，方便了图形大小变化、移动和方向的调整。 （2） 、解除图形的遮挡 （3） 、相同的图形可以通过“复制” 、 “粘贴”获得4、基本方法 （1) 画出图形。 （2) 调整线条粗细。调整图形大小。 （3) 调整线条颜色。填充颜色。 （4) 组合图形。调整图形方向。 （5) 插入文本框，输入文字。
