2019版高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第二讲 细胞器——系统内的分工合作精选教案

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1、1第二讲第二讲 细胞器细胞器系统内系统内的分工合作的分工合作知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过对各种细胞器分工与合作的复习,明确组成细胞的结构既相对独立,又相互联系,进而建立生命部分与整体的观念理性思维通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结,培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力科学探究通过“观察线粒体和叶绿体”实验,掌握实验材料选取原则和显微操作技能基础知识系统化知识点一 细胞器之间的分工知识点二 细胞器之间的协调配合1分泌蛋白与胞内蛋白合成场所实例2分泌蛋白附着在内质网上的核糖体消化酶、抗体、蛋白质类激素胞内蛋白游离的核糖体呼吸酶、血红蛋白2分泌蛋白的合成、加工、

2、运输过程知识点三 细胞的生物膜系统(将“”中的内容补充完整)知识点四 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(实验)1观察叶绿体2观察线粒体3基本技能问题化1根据图示回答问题(1)填写细胞器的名称:a溶酶体,e内质网,d高尔基体,c核糖体,f 线粒体。(2)写出细胞器的功能:f:有氧呼吸的主要场所;g:光合作用的场所;b:与动物细胞、低等植物细胞的有丝分裂有关。(3)细胞结构的综合分析:甲是动物细胞的证据:有b中心体,没有g叶绿体、h液泡和细胞壁。存在色素的细胞器:g叶绿体、h液泡。动植物细胞都有,但功能不同的细胞器:d高尔基体。光学显微镜下能观察到的细胞器:h液泡、g叶绿体和f线粒体。2请据分泌蛋白

3、合成、加工、运输过程图解回答下列问题(1)与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体。(2)该过程中内质网的作用是将多肽链加工成具有一定空间结构的蛋白质,高尔基体的4作用是对蛋白质进行加工、分类、包装。(3)判断有关分泌蛋白合成、加工、运输说法的正误:抗体、消化酶和各种激素都是分泌蛋白()分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成()分泌蛋白是在游离核糖体上合成后,经内质网和高尔基体加工而形成的()与分泌蛋白形成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体()高尔基体在细胞内的囊泡运输中起重要的交通枢纽作用()3根据细胞的生物膜系统概念图回答

4、下列问题(1)请填出 ag 各部分名称。a 是核膜,b 是细胞器膜,c 是叶绿体膜,d 是线粒体膜,e 是内质网膜,f 是高尔基体膜,g 是细胞膜。(2)上述生物膜可为许多化学反应提供酶附着位点,下图显示了其中三类生物膜上的生化反应,请指出 AC 所述反应依次对应上图中的哪个字母所示生物膜。A 对应 e,B 对应 f,C 对应 g。考点一主要细胞器的结构和功能1分枝法巧记各种细胞器52比较法助记两种重要细胞器线粒体和叶绿体项目线粒体叶绿体形态短棒状、哑铃形等椭球形、球形结构成分内膜:与有氧呼吸有关的酶Error!基 质Error!类囊体 薄膜基质Error!增大膜面积方式内膜向内凹陷形成嵴囊状

5、结构堆叠形成基粒功能有氧呼吸的主要场所光合作用的场所6共同点都具有双层膜都与能量转换有关,产生 ATP都含有核糖体和核酸,可自主复制与合成蛋白质,是细胞质遗传的物质基础对点落实1下列对成熟的玉米叶肉细胞的描述,错误的是( )A核糖体、叶绿体、内质网都能进行有机物的合成B与有丝分裂相关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体、中心体C能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体、线粒体和叶绿体D在光学显微镜下可以观察到细胞中的叶绿体和液泡解析:选 B 玉米为高等植物,细胞中不含中心体,成熟的叶肉细胞不再进行细胞分裂。2下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是( )A线粒体和叶绿体均含有少量的 DNAB叶绿体在光下

6、和黑暗中均能合成 ATPC细胞生命活动所需的 ATP 均来自线粒体D线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同解析:选 A 线粒体和叶绿体均含有少量 DNA;叶绿体在光下可进行光反应合成 ATP,在黑暗中则不能合成 ATP;生命活动所需 ATP 主要来自线粒体,此外,细胞质基质中进行的有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸也能提供少量的 ATP;线粒体基质中含有与有氧呼吸有关的酶,而叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶,因此酶的种类不同。易错提醒 澄清两类核糖体和两类内质网的功能1用“统一性观点”理解细胞的结构与功能(1)肾小管、心肌、肝脏细胞代谢旺盛线粒体含量多。(2)肠腺、胰腺等腺体细胞分泌活动旺盛

7、核糖体、内质网、高尔基体多。(3)癌细胞:能无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成蛋白质,故核糖7体多而且代谢旺盛,核仁较大。(4)核膜上的核孔数目多RNA、蛋白质等物质运输快蛋白质合成旺盛细胞代谢快。(5)内质网、高尔基体多细胞的合成与分泌功能强。2归纳细胞结构与功能中的“一定” “不一定”与“一定不”(1)能进行光合作用的生物,不一定有叶绿体。(2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体,但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。(3)真核细胞光合作用一定发生于叶绿体,丙酮酸彻底氧化分解一定发生于线粒体。(4)一切生物,其蛋白质合成场所一定是核糖体。(5)有中心体的细胞不一定为动物

8、细胞,但一定不是高等植物细胞。(6)高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。(7)一定不发生于细胞器中的反应为:葡萄糖丙酮酸。对点落实3(2018双鸭山质检)根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是( )A生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的附着型核糖体解析:选 D 线粒体是细胞的动力工厂,在生命活动旺盛的细胞中分布较多;动物细胞中高尔基体与分泌物的形成有关,分泌活动旺盛的胰腺细胞中高尔基体较心肌细胞多;附着型核糖体主要合成分泌蛋白,与汗腺细胞相比,肠腺

9、细胞的蛋白质合成较旺盛,附着型核糖体较多。4(2015重庆高考)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是( )A线粒体的功能 B发育的全能性C膜蛋白的种类和数量 D内质网上核糖体的数量解析:选 A 胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞都是活的完整的真核细胞,都可通过线粒体进行有氧呼吸为生命活动提供能量,即两种细胞中线粒体的功能相同。胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性;胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞,其发育的全能性受到了限制。由于两类细胞分化程度不同,膜的功能有差异,因而膜蛋白的种类和数量不同。胚胎干细胞只进行有丝分裂,胰腺腺泡细胞属于典型的分泌细胞,可以合成、分泌多种胞

10、外酶,因而后者内质网上的核糖体数量更多。用高倍镜观察线粒体和叶绿体8对点落实5(2017南阳一模)下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法,错误的是( )A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有 2 层磷脂分子解析:选 D 在电子显微镜下观察可以看到线粒体具双层膜,4 层磷脂分子,在高倍显微镜下看不出此结构。6下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法错误的是( )A

11、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色B观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚C用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D观察叶绿体,可用高倍镜直接观察解析:选 D 用显微镜观察时,应先用低倍镜找到物像,再换上高倍镜观察。易错提醒 观察叶绿体时的三个注意点选材观察叶绿体实验用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮的原因是接近下表皮,海绵组织较多,叶绿体大而排列疏松,便于观察;带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体条件实验过程中的临时装片要始终保持有水状态观察叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源

12、,在强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察考点二细胞器之间的协调配合与生物膜系统1各种生物膜在化学组成上的联系(1)相似性:各种生物膜在化学组成上大致相同,都主要由脂质和蛋白质组成。(2)差异性:不同生物膜的功能不同,其组成成分的含量也有差异,如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)上蛋白质含量高。2各种生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,具有一定的流动性。(2)生物膜在结构上具有一定的连续性,具体如图所示:9注:实线表示直接相连,虚线表示间接联系。3各种生物膜在功能上的联系对点落实1判断有关生

13、物膜系统说法的正误(1)真核生物具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行()(2)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新()(3)内质网、核糖体、高尔基体等都属于生物膜系统()(4)胞内生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化()(5)有多种酶附着在生物膜系统上,有利于化学反应的进行()(6)原核生物、病毒类生物无生物膜系统()2研究发现,炎症和内质网的物质合成功能障碍有关。下列关于内质网的叙述,错误的是( )A内质网膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成B附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外C炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关D内质网可以与细胞膜、核膜相连,

14、提供细胞内物质运输的通道解析:选 A 内质网膜的基本支架是磷脂双分子层;内质网上附着的核糖体参与分泌蛋白的合成;内质网可以合成脂质等物质,炎症的发生可能与其物质合成功能障碍有关,即与不能合成某些物质有关;内质网可以与细胞膜和核膜相连,提供细胞内物质运输的通道。1归纳总结与生物膜有关的三类生理过程物质运输主动运输、被动运输、囊泡运输信息交流激素调节、神经递质传递、抗原刺激靶细胞、受精识别等能量转换光反应、有氧呼吸第三阶段等2归纳“囊泡”的来源、去向及作用(1)囊泡的来源及去向举例:10胞吐:内质网可产生囊泡运往高尔基体,高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡,另一方面可向细胞膜发送囊泡。胞吞:细胞

15、膜可向细胞内发送囊泡。(2)囊泡形成原理:生物膜具有一定的流动性;囊泡运输需消耗能量。(3)以“囊泡”形式运输(胞吐)的物质举例:分泌蛋白类消化酶淋巴因子、抗体等蛋白质类激素神经递质(在突触前膜内合成并释放)。对点落实3下列生理活动不依赖生物膜完成的是( )A光合作用合成的葡萄糖运出叶绿体B合成有一定氨基酸顺序的多肽链C胰岛素合成后分泌到胰岛 B 细胞外D突触小泡中神经递质释放到突触间隙解析:选 B 氨基酸脱水缩合在核糖体中进行,核糖体没有膜结构。4(2014江苏高考)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图13 表示 3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1)图 1 表示的生理过程是_,其主要的生理意义在于_。(2)图 2 中存在 3 种信号分子,但只有 1 种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明_;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是_。(3)图 3 中 ATP 参与的主要生理过程是_。(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图_(填图序号)中的膜结构。(5)图 13 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是_

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