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1、选词填空选词填空形容词的选择和使用 1.在 BE 动词或系动词后,可以选择使用形容词做表语,即 be/link v. adj. 2.副词可以修饰形容词,如果空格前是副词,也可以考虑空格处是否应为形容词. 例如: however, weather experts are still not completely - what leads to it or what affects how strong it will be. 解释:本句缺少的是 ARE 的表语,因为空格前有副词 completely,可排除空格处为 名词的可能性,空格处应为形容词或动词的分词形式. 副词的选择和使用 如果空格处所
2、在的 句子有完整的主语和谓语, 这时应该考虑此处是否需要一个副词, 可以被用来修饰该动词的 一种程度状态.如果空格处所在的句子结构完整(不缺少 必要成分),所需的只会是定语或者 状语之类的辅助成分.例如副词可以作为辅助 成分. 分词的选择和使用 1 过去分词可以用 作形容词, 表示其修饰的那个名词是一种被动发生或者已经发生 的事情. 2. 现在分词可以 被用作形容词, 表示其修饰的名词为一种主动的或者正在发生的事 情. 上下文语境巧记活 用 1.利用篇章主题确定词义范围与色彩 例如:after intensive research, scientists have concluded that
3、 politicians lie. I n a study described in Britains Observer newspaper, Glen Newey, a political scientist at Britains University of Strathclyde, concluded that lying is an imp ortant part of -in the modern democracy. 解释:根据上文提到的内容与 politician, political, democracy 等词,可推断本话题 是“政治“,“政治制度“等.如果词库提供的名词有 p
4、olitics, journalists, affairs, mec hanism, risk 等,很明显,与主题密切相关的应为 politics. 2.利用各句之间的逻辑关 系确定词义范围与色彩 并列关系:and also, likewise, similarly 递进关系:additionally, furthermore, moreover, in addition 因果关系:since, thus, hence, consequently, accordingly, due to, now that, suc h.that 转折关系:otherwise, whereas, nevert
5、heless, by contrast, unfortunately 让步关系:nevertheless 条件关系:in case (of) 四步解题 1.浏览全文,抓住中心 2.阅读选项,词 性分类 例如:动词:participate, illustrate, donate 捐献 reject 拒绝,反对,否定 droop 枯萎,低垂 hie 匆忙赶去 count 有重要性,有价值,计算 glow 发热,高兴, 热情洋溢(名词时)喜悦,满足的 心情 touchstone 试金石,标准 calm 使平静,使 镇定(名词时)平静,镇定(形容词时)平静的,镇 定的 exist 存在,生存 esti
6、ma te 估计 strike 打击 notify 通知 retail 零售 generate 产生 insult 冒犯,侮辱 purch ase 购买 形容词:financial, productive 生产的,多产的 credible 可信 的,可靠的 controver sial 有争议的,爱争论的 tight 紧的 astonished 惊讶的(动词时)使惊 讶 suffici ent 充分的 ingenious 机灵的,巧妙的,有创造性的 difficult tropical 完全的 stabl e 稳定的 destructive 破坏性的 extreme 极度的,最高的 affor
7、dable 买得起的 vol untary 自愿 的 excessive 过多的,过分的 副词: reluctantly 不情愿的 completely 完全的 deliberately 故 意的 technically 技术 上的 really 真正的 primarily 首要的,主要的 名词:potential 潜能,能 力(形容词时)可能的,潜在的 individual 个人,个体(形 容词时)个人的,独自的,个体的 intellectual 知识分子,(形容词时)智力的,理 性的 florist 花商,花店 replacement 替换,替代品 privilege 特权 store 商
8、店 man ners 礼貌,风格,方式,方法 figures 数字,外形,外貌,人物(尤其 指名人)(动 词时)描绘,塑造,表示,认为,演算 eagerness 热心热诚 phenomenon 现实 st rength 力量 starvation 饥饿 exhaustion 疲惫,筋疲力尽 scale 尺度,天平 gap 差 距,间隙 介词: beyond 多于,超过 3.照应前后,灵活选择 问题:Many older Americans find their job skills are still-once they leave th e paid work force.为什么应该填入构成
9、被动被动语态的过去分词? 4. 复读全文,谨慎调整 方法:只要选项里有出现课本上的单词或词组,选它. 真正的有效的背单 词的办法是从文章中,课文中,大量的阅读中去记住单词 注意:1 名词和动词的一词多义现象, 对一个单词只掌握一种相对呆滞的一个意思是 非常影响阅读质量的 2 词汇的近义,反义词 的掌握,4 级考试中正确答案往往是原文的同意改写 3 形容词和副词的意思,以及褒贬性,这 直接有利于我们判断作者的态度及文章主旨, 段落大意 4 重点掌握住一些固定词组搭配 5 对单词字义的揣测,一般只通过单词所在句或者前后句内容就能猜出. 完形填空 方法:1 了 解大意 注意:文章的开头 1,2 句话
10、都是完整信息,这些句子揭示文章的背景只是或主题思 想,仔细阅读,为后扫除障碍. 2.初选答案 注意:1.various 各种各三、关于“15 选 10 填空” 从 2006 年的 6 月开始，四级考试开始采用新题型，其中 15 选 10 填空取代了原来传统的词汇题，考查方式上更加强调词汇在具体篇章中的运用能力，相对传统的词汇题难度显然有所上升。新题型对学生的词汇学了更高的要求，即不光要了解单词的意思，还要能根据词性，时态以及上下文联系选择出一个合适的词填空。举去年 12 月的例子： Many in-home jobs that used to be done(47)_ by womenrang
11、ing from family shopping to preparing meals to doing(48)_ Workstill need to be done by someone。 先看 47 题，先问大家一个问题：第一个破折号前面的句子完整吗？ 答案是肯定的！如果一个句子完整了还要再填一个词进去，那一定是修饰性的词咯，而且往往是一个副词!在英语中，常常使用副词表示一种强调。这里词性起了很大的作用。我们可以将目标锁定在 3 个提供的副词上：technically， primarily， really。联系上下文，我们很容易发现这句话意思应该是“许多家庭工作主要由妇女来做”，而不是“科
12、技上由妇女来做”或“真的由妇女来做”，所以这里的答案自然是 primarily。无独有偶，第 55 题同样是一个完整的句子要填入一个词，这里填的是 really，同样是表示一种强调，请同学们自己分析。 再来看一看 48 题，两个破折号中间的部分显然是起解释说明的作用，通俗的说，就是对前面内容的同义置换！到底对哪个内容呢？很快我们发现有一个 in-home jobs 家庭工作，因此后面的内容显然是对家庭工作的具体化，比如家庭采购，做饭，和 doing _ work，空格中要添入的词显然要和“家庭工作”相关了，而且根据词性可以判断出应该是形容词，找一下形容词，根据意思我们可以发现只有 volunt
13、ary 是符合句意的， voluntary 原义表示“自发的，自愿的”，这里 doing voluntary work 相当于做家务事。除了词性，还要关注单词的时态，比如 53 题，前面的 Not long ago 就提示这里所要填的是一个动词过去式，所以只能在 insulted 和 retailed 之间选一个，再根据 by 后面的内容，可以判断出这里应该表示“侮辱”之义更加合理，所以答案自然是 insulted。再来看一道相对比较难的题目： Although there is still a big wage(50)_ between men and women， the income w
14、orking women (51)_gives them new independence and buying power。点点英语的老师在教学中反复向学生强调丁晓钟老师首创的“以名词为中心发散”的概念，尤其关注名词的搭配，替换与指代。举本题为例，wage 与income 就是一对替换词，分析句意这里应该是说男女工资差异，相信 gap 这个词大家都学过，表示代沟时可以用 generation gap， 与之相关的搭配还有 close/bridge the gap，在这里表示工资差异用wage gap，如果表示财富差异我们就可以使用 wealth gap，所以同学们在学习词汇时要学会以名词为中
15、心进行词汇的发散与拓展。第 51 题也是如此，generate the income 表示产生收入，同样是以 income 为中心的一个外刊中常见的搭配。从做题的角度讲，这里大家要能看出 working women generate 这个成份是做定语修饰 the income 的，句子的主干结构是 the income gives them(working women)new independence and buying power。只有两个一般现在时的动词可作为备选：purchase 和 generate，而很明显只能选择 generate。至于 purchase 则是 53 题的答案。同
16、样要注意前一句的 buying power，它的同义替换可以用 purchasing power，所以从上下文的角度来讲，选择 purchase 再自然不过了。 15 选 10 备考建议：1、仍然要重视词汇的学习，老四级中的重点词汇在新四级中仍然是重点 2、在词汇的学习中我们不光要掌握单词的意思，也要知道词性，这一点在做题中尤为重要 3、学习词汇时要更多的从名词出发，关注名词的搭配，替换与指代，这就要求我们平时要多阅读外刊，做好积累工作。Section A篇章结构全文共分为七段。第一段介绍了本文的主题双职工家庭中，父亲可能比母亲对于 孩子语言的发展有更大的影响力。第二至六段介绍研究者们对九十二个家庭的孩子的活动 以及父母与之交流的语言进行了跟踪、调查，最后，当孩子们三岁时，研究者们对孩子进 行了标准化的语言测试，并对他们的言语进行了分析。研究者们发现父亲而非母亲的言语 对孩子更有影响。最后一段，那达亚潘克索发说可能因为在研究中能力强的母亲已经对孩
