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1、教学基本环节（教案）教学基本环节（教案）课前准备：玩教具、家园课前准备：玩教具、家园 共育共育 一、导入：一、导入：律动、视频、玩具律动、视频、玩具（角色头饰、面具、布偶等）（角色头饰、面具、布偶等） 二、相关游戏复习：二、相关游戏复习：中大班中大班（拍手点数、你拍一分成、手指藏（拍手点数、你拍一分成、手指藏起分成）起分成） 三、情境游戏新授三、情境游戏新授 1、整体看一看、说一说、整体看一看、说一说 （一句完整的话）（一句完整的话） 2、细节引导：、细节引导：简单比较提问式看一看说一说：简单比较提问式看一看说一说：相同与不同相同与不同 3、操作探究：找出规律、操作探究：找出规律 （聪明）（聪
2、明）示范示范-个别尝试个别尝试-小结说一说小结说一说-集体集体用手等参与、评价用手等参与、评价-总结说一说总结说一说-全体全体操作（师幼明确要求也就是目标）操作（师幼明确要求也就是目标） 4、整理记录：、整理记录：说一说、画一画、连一连、涂说一说、画一画、连一连、涂一涂、写一写一涂、写一写 四、拓展延伸四、拓展延伸 （第二课时）（第二课时） 五、五、 游戏巩固游戏巩固 六、六、 拓展延伸拓展延伸 七、七、 反思：反思：不足不足-师组织效果、幼听课状态、师组织效果、幼听课状态、达成目标反馈如幼儿注意力不集中达成目标反馈如幼儿注意力不集中改进改进-以后采用方式以后采用方式 如以后小粘如以后小粘贴吸引贴吸引
