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1、第一章第一章重新认识英语重新认识英语英语语法的简单概括：句法定，词法变。英语语法的简单概括：句法定，词法变。 （句定词变）（句定词变） 1 英语最主要的思维方式：主题在先，补充在后。英语最主要的思维方式：主题在先，补充在后。 （相对在后）（相对在后） 2 谓语是句子的心脏，有多重变化。谓语是句子的心脏，有多重变化。 3 简化基本英语句子结构：学英语，两句话；动作句，简化基本英语句子结构：学英语，两句话；动作句， “是是”字句。学会用这种思路去字句。学会用这种思路去“重重 说说”汉语句子，帮助学习英语。汉语句子，帮助学习英语。 4 找到句子的节奏，两步或者三步之后即是补充。补充有两条思路，短语或
2、者从句。找到句子的节奏，两步或者三步之后即是补充。补充有两条思路，短语或者从句。 （短语（短语 中的非谓语动词短语是学习的重点和难点，从句有连接词引导）中的非谓语动词短语是学习的重点和难点，从句有连接词引导） 5 词的变化：名词的单复数，形容词和副词的原级，比较级和最高级，基数词和序数词，动词的变化：名词的单复数，形容词和副词的原级，比较级和最高级，基数词和序数词，动 词的谓语动词变化和非谓语动词变化）词的谓语动词变化和非谓语动词变化） 学英语要多听说读写，在用中进步。学英语要多听说读写，在用中进步。替换（主语，宾语，表语）和补充（定语，状语，补语）从句连接词替换（主语，宾语，表语）和补充（定
3、语，状语，补语）从句连接词主语、宾语、表语、补语从句连接词主语、宾语、表语、补语从句连接词that 用在大多数情况下用在大多数情况下,连接作用，无意义。连接作用，无意义。 Whether(or not) 表示表示“是否是否” what 表示表示“一件事或东西一件事或东西”(的东西的东西/事情事情) which 表示表示“哪个哪个” when 表示表示“何时何时” ， “ 的时间的时间” where 表示表示“哪里哪里” ， “ 的地点的地点” why 表示表示“为什么为什么” ， “ 的原因的原因” how 表示表示“怎样怎样” “ 的方式的方式” how many 表示表示“多少多少” ，提
4、问可数名词的数量，提问可数名词的数量 how much 表示表示“多少多少” ，提问不可数名词的数量或者价格，提问不可数名词的数量或者价格 how old 表示表示“多大年龄多大年龄” ，用于提问年龄，用于提问年龄 how far 表示表示“多远多远” ，用于提问距离，用于提问距离 how often 表示表示“多么经常多么经常” ，用于提问频率，用于提问频率 how soon 表示表示“还要多久还要多久” who 表示表示“谁谁” （在从句中当主语）（在从句中当主语） ， “ 的人的人”whom 表示表示“谁谁”(在从句中当宾语在从句中当宾语)， “ 的人的人” whose 表示表示“谁的谁
5、的” whatever 表示表示“无论什么无论什么” ， “任何东西任何东西” whoever 表示表示“无论是谁无论是谁” ， “任何人任何人” wherever 表示表示“无论哪里无论哪里” ， “任何地方任何地方” whenever 表示表示“无论何时无论何时” ， “任何时间任何时间”定语从句连接词定语从句连接词that、which 用于大多数名词，表示用于大多数名词，表示“那个那个” ，作宾语时，常常省略，作宾语时，常常省略 When 用在名词是用在名词是“day、time”等时间名词时（有时这些时间名词比较抽象，如等时间名词时（有时这些时间名词比较抽象，如point） where
6、用在名词是用在名词是“place”等地点名词时等地点名词时(有时这些地点名词比较抽象，如有时这些地点名词比较抽象，如situation) why 用在名词是用在名词是“reason”等原因名词时等原因名词时 who 用在名词是人时（用在名词是人时（“这个这个/些人些人”在从句中当主语）在从句中当主语） whom 用在名词是人时（用在名词是人时（“这个这个/些人些人”在从句中当宾语）在从句中当宾语） Whose 表示表示“谁的谁的” the+ n（名词）（名词）+ of +which 表示表示“谁的谁的” asas表示表示“正如正如” （注：以上连接词都安放在定语从句的最前面。（注：以上连接词都
7、安放在定语从句的最前面。how 连接的从句用在连接的从句用在way、method等方式等方式 名词时，也可以视为定语从句）名词时，也可以视为定语从句）状语从句连接词状语从句连接词表达表达“时间时间”的连接词的连接词 as 表示表示“在在时时”（表示同时进行或者一方随着另一方的变化而变化）（表示同时进行或者一方随着另一方的变化而变化） before 表示表示“在在之前之前” after 表示表示“在在之后之后” when 表示表示“当当时时” while 表示表示“在在期间期间”（同时进行）（同时进行）as soon as 表示表示“一一就就” once 表示表示“一旦一旦”even since
8、 表示表示“自从自从”since 表示表示“自从自从” 表达表达“结果结果”的连接词的连接词sothat表示表示“如此如此”(加形容词、副词表示加形容词、副词表示“以至于以至于” so that 表示表示“这样这样”suchthat表示表示“如此如此” （加名词表示（加名词表示“以至于以至于” ） 表达表达“条件条件”的连接词的连接词 if 表示表示“如果如果” unless 表示表示“除非除非” in case 表示表示“以防以防” long as 表示表示“只要只要” given that 考虑到考虑到 the way 按照按照的方法的方法 表达表达“原因原因”的连接词的连接词 becau
9、se ，for ，since，as 注：上述四个注：上述四个“因为因为”的区别在于语气从强到弱的区别在于语气从强到弱 表达表达“虽然、尽管虽然、尽管”的连接词的连接词 although 表示表示“尽管尽管” even if 表示表示“即使即使” even though 表示表示“即使即使” as if /though 表示表示“好像好像”第二章第二章非谓语（主语，宾语，补语，表语，定语，状语）的造句非谓语（主语，宾语，补语，表语，定语，状语）的造句反复朗读例句就是掌握语法的好方法。朗读的基本要求：自然拼读，发音清楚，语速合适，反复朗读例句就是掌握语法的好方法。朗读的基本要求：自然拼读，发音清楚
10、，语速合适， 关注细节，充满节奏。对汉语句子进行语法重说，主题在先，补充在后。学英语，两句话。关注细节，充满节奏。对汉语句子进行语法重说，主题在先，补充在后。学英语，两句话。 要学会说各种主语后动词的变化和要学会说各种主语后动词的变化和“是是”字句的变化。为防止漏掉字句的变化。为防止漏掉be(be(是是) )的变化，可以养成的变化，可以养成 “重说重说”的习惯，在主语后加的习惯，在主语后加“是是” ，在句末加，在句末加“的的” 。告别模糊，恢复清晰。告别模糊，恢复清晰。 第一节主语的造句举例第一节主语的造句举例 1 1名词（短语）担当主语名词（短语）担当主语ThisThis househous
11、e hashas manymany lightslights 这房子里（三单现在）有许多灯。这房子里（三单现在）有许多灯。 HeHe wantedwanted toto movemove hishis house.house. 他（当时）想搬家。他（当时）想搬家。LucyLucy isis anan AmericanAmerican girlgirl 露西（三单现在）是个美国女孩儿。露西（三单现在）是个美国女孩儿。 BooksBooks areare goodgood friendsfriends 书籍是好的伴侣。书籍是好的伴侣。 HisHis househouse isis fullfull
12、 ofof booksbooks 他的房间里（三单现在是）用书装满了的。他的房间里（三单现在是）用书装满了的。 2 2 ToToV V 短语担当主语（动词改变属性成为名词）短语担当主语（动词改变属性成为名词） ToTo taketake carecare ofof thethe childrenchildren isis mymy responsibilityresponsibility 照顾孩子们（这件事）照顾孩子们（这件事） （三单平时）是我的责任。（三单平时）是我的责任。 ToTo stopstop thethe workwork isis impossibleimpossible 停止
13、工作（这件事）停止工作（这件事） （三单现在）是不可能的。（三单现在）是不可能的。 ToTo lovelove isis toto give.give. 爱（这件事）就是给予（这件事）爱（这件事）就是给予（这件事） 。 ToTo seesee isis toto believebelieve 眼见（这件事）就是相信（这件事）眼见（这件事）就是相信（这件事） 。 ToTo obeyobey thethe lawlaw isis ourour dutyduty 遵守法律（这件事）遵守法律（这件事） （三单平时）是我们的责任。（三单平时）是我们的责任。 ToTo understandundersta
14、nd thethe articlearticle tooktook usus muchmuch timetime 理解这篇文章（这件事）理解这篇文章（这件事） （当时）花了我们很多时间。（当时）花了我们很多时间。 ToTo telltell lieslies isis notnot alwaysalways successfulsuccessful 说谎（这件事）不会总是（三单平时）说谎（这件事）不会总是（三单平时） （是）成功（的）（是）成功（的） 。 ToTo respectrespect othersothers isis toto bebe respectedrespected 尊重别
15、人（这件事）尊重别人（这件事） （三单平时）就是被尊重（三单平时）就是被尊重 （这件事）（这件事） 。 3 3 V-ingV-ing短语担当主语（动词改变属性成为名词）短语担当主语（动词改变属性成为名词） DancingDancing isis herher hobbyhobby 跳舞（这件事）跳舞（这件事） （三单平时）是她的爱好。（三单平时）是她的爱好。 SmokingSmoking isis badbad toto healthhealth 吸烟（这件事）吸烟（这件事） （三单平时）（三单平时） （是）有害健康（的）（是）有害健康（的） 。 SpeakingSpeaking isis easiereasier thanthan doingdoing 说（这件
