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1、专业人才培养计划 中医骨伤专业 1 中医骨伤专业人才培养计划中医骨伤专业人才培养计划一、培养目标及人才规格一、培养目标及人才规格（一）培养目标（一）培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备中医药理论基础、中医骨伤专业知识和实践技能，能在基层中医院及基层综合性医院中医骨伤等部门从事中医骨伤医疗的医学中级应用型专门人才。（二）毕业生去向及工作范围（二）毕业生去向及工作范围毕业后能够从事各级医疗卫生服务机构、社区的中医骨伤工作及预防保健工作。（三）招生对象及修业年限（三）招生对象及修业年限从统一招生考试中招收高中程度学生，学制三年。（四）毕业生素质要求（四）毕业生素
2、质要求素 质 名 称内 涵 要 求培 养 途 径坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中 国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，坚持正确的政治 方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一 个中心，两个基本点”的基本路线。思想道德素质做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备 良好的社会公德，家庭美德，树立正确的就业观和职业观， 具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。理论课和实践课、 “思政课”、素 质拓展教育课及活动、综合教 育活动等文化素质应用语言文字，清晰地与病人进行信息、思想、情感的传 递，表达和交流；具有文
3、学艺术、美学修养。能够正确认识 和分析当今时代有关问题。在理论和实践课中融入人文知 识、人文思维、人文方法和人 文精神、素质拓展教育课及活 动业务素质具备中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学 基本知识；具有中医骨伤学的基本理论和操作技能；具有 运用中医骨伤技术处理临床骨科疾病的初步能力；熟悉国 家卫生工作方针、政策和法规；了解中医学，尤其是中医 骨伤学的理论前沿和应用前景；熟悉文献检索、资料查询 基本方法，具有初步的科学研究和骨伤临床实际工作能力。相关理论课、专业技术基础课、 专业综合技术课及综合技术技 能实训等身心素质身心健康、能控制自身心理情趣，具有体育卫生和运动保健素养，体魄良
4、好，体能达到规定标准。体育课、综合教育活动，素质拓展教育课及活动专业人才培养计划 中医骨伤专业 2 （五）毕业生能力要求（五）毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准英语应用 能力具备阅读和翻译本专业一般英文资料 的能力，具备基本的日常口语交谈的能 力大学英语英语应用能力等级 考试达到三级计算机应用能力具有一定的计算机操作能力，具有利用 计算机网络搜集信息、处理信息的能力。计算机基础国家计算机一级或 二级证书就业创业 能力获取求职信息的能力，撰写求职自荐书 的能力，求职答辩能力；签订劳动合同 的能力大学生就业指导、 应用文写作普通话三级甲等证 书通 用 能 力社交能力交往与组织的能力；解
5、决矛盾的能力大学生心理与健康、 护士礼仪人体解剖、生理、病 理观察能力具有对正常人体及不同疾病的生理及 病理表象及本质的观察、分析与判断的 能力。人体解剖学、生理 学、病理学运用四诊诊病的能 力具有运用四诊的方法及技巧，正确分析 及判断常见疾病、症状，从而进行正确 辨证，以及病历书写的能力。中医学基础（含中 医诊断）专 业 基 本 技 能临床中药用药的能 力具有了解常用中药的性能及运用，常用 方剂的分析、配伍及运用的能力。中药方剂学运用现代医学知识 诊病的能力具有运用现代医学知识诊断与辨别临 床常见病、多发病，以及掌握必要的危 重病的抢救知识和技能的能力。西医诊断学基础、 西医内科学、西医 外
6、科学、临床实习中医临床诊疗疾病 的能力具有运用中医理论分析内、外科常见病 的证侯、病因病机、辨证论治和处方用 药的能力具备对部分疑难病症、急危重 病症的诊治能力，具备中医内、外科的 临床思想及实际操作程序的能力。中医内科学、中医 外科学、临床实习运用针灸理论诊疗 疾病能力掌握针灸的治疗作用与原则、辨证纲要， 针灸对内、外科及急症等常见疾病的辨 证诊治方法，把握针灸治疗疾病的特点， 具有运用针灸理论独立处理临床常见 病的能力。针灸学、临床实习掌握骨伤类疾病的病因病机分类、诊断、 并发症、愈合过程。把握上肢、下肢、躯 干骨折及各种脱位的治疗原则，具有运 用手法整复、固定、功能锻炼及辩证用 药处理骨
7、伤临床常见病的能力。中医正骨学、中医 骨伤科基础、临床 实习掌握四肢、脊柱急性软组织损伤，慢性 劳损性疾病的病因、病机和诊断治疗。 具有独立诊治骨科软组织疾病的能力。中医筋伤学、临床 实习熟悉骨疾病的范围。具有运用中医骨病 学的理论知识诊疗骨痈疽、骨痨、骨关 节痹证、骨关节退行性疾病、骨肿瘤等 的能力。中医骨病学、临床 实习专 业 综 合 能 力专科诊疗能力掌握骨伤科手术的基本理论、基本知识、 基本技能。把握常用手术入路、基本术 式及基本操作步骤。具有初步操作常见 骨科手术的能力。骨伤科手术学、临 床实习专业人才培养计划 中医骨伤专业 3 （六）毕业生知识要求（六）毕业生知识要求二、课程名称、
8、要求及时数二、课程名称、要求及时数（一）主干课程名称（只列本专业专业基础课和专业课）（一）主干课程名称（只列本专业专业基础课和专业课）中医学基础（含中医诊断）中医学基础（含中医诊断） 90 学时，其中实践 14 学时 人体解剖学人体解剖学 63 学时，其中实践 22 学时 医学影像学医学影像学 54 学时，其中实践 7 学时 西医诊断学西医诊断学 54 学时，其中实践 13 学时 中医骨伤科基础中医骨伤科基础 72 学时，其中实践 18 学时 中医正骨学中医正骨学 108 学时，其中实践 26 学时 中医筋伤学（含推拿）中医筋伤学（含推拿） 108 学时，其中实践 32 学时 知知识类别识类别
9、知知识识内涵内涵课课程程设设置置社会主义基础理论懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论理论，具有 大学生思想道德修养。马克思主义哲学、 毛泽东思想概论、 思想品德、邓小平 理论及三个代表 英语知识基础英语知识大学英语 计算机文化知识办公自动化应用能力计算机基础 写作知识应用文写作知识应用文写作基础 知识 理论法律知识法律常识法律基础中医基础知识中医对疾病的认识、诊断及治疗的原则和规律。中医学基础（含中医 诊断） 中药基础知识中药方剂的运用原则、配伍方法及临床运用概况。中药学、方剂学人体解剖知识人体各组织、器官、神经、血管的位置及相互关系人体解剖学、局部 解剖学 生理病理知识人体各器官系统的
10、生理功能及病理变化的规律。生理学、病理学专业 技术 基础 知识药理知识常用药物的基本理论和基本知识。药理学现代医学知识现代医学诊断与辨别临床常见病、多发病，以及必要的 危重病的抢救知识。西医诊断学基础、 西医内科学、西医 外科学、临床实习中医诊疗知识中医内、外科常见病的证侯、病因病机、辨证论治和处 方用药知识及部分疑难病症、急危重病症的诊治方法。中医内科学、中医 外科学、临床实习骨伤类疾病的病因病机分类、诊断、并发症、愈合过程、 治疗原则，整复、固定、功能锻炼及辩证用药。上肢、下 肢、躯干骨折及各种脱位的病因病机，临床表现与诊断、 辩证论治知识。中医正骨学、临床 实习中医筋伤的基本理论，四肢、
11、脊柱急性软组织损伤，慢 性劳损性疾病的病因病机和诊断治疗知识。中医筋伤学、临床 实习中医骨病学发展概况、范围，骨关节先天畸形、骨痈疽、 骨痨、骨关节痹证、骨关节退行性疾病、骨肿瘤、痿证、 筋挛、代谢性骨病、职业病等的病因、病机和诊断治疗 知识。中医骨病学、临床 实习综合 化专 业技 术知 识中医骨伤专业知识骨伤科手术的基本理论、基本知识、基础理论，骨科常 用手术入路、基本术式及基本操作步骤，具备骨科常见 病的手术知识。骨伤科手术学、临 床实习专业人才培养计划 中医骨伤专业 4 中医骨病学中医骨病学 72 学时，其中实践 10 学时 骨伤科手术学骨伤科手术学 72 学时，其中实践 16 学时 中
12、医内科学中医内科学 72 学时，其中实践 10 学时 针灸学针灸学 54 学时，其中实践 20 学时 （二）（二） 理论课程名称、学时数、学分及要求理论课程名称、学时数、学分及要求1必修理论课必修理论课（1）思想道德修养与法律基础）思想道德修养与法律基础学时学时：60 学时，其中实践 4 学时要求要求：介绍宪法、刑法、婚姻法、食品卫生法等法律基本知识。思想道德修养包括四个方面，即：肩负历史使命，力争良好开端；明确成才目标，养成良好学风；树立正确思想，努力把握人生；加强自身修养，促进人格完善。（2）毛泽东思想、邓小平理论和）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想概论重要思想概论学时
13、学时：64 学时，其中实践 4 学时要求要求：通过本课程的教学，使学生掌握毛泽东思想的精髓和主要内容，正确地认识毛泽东思想的历史地位和对中国革命的重大贡献。并学会以毛泽东思想的认识论和方法论来武装自己和指导自己的行动同时帮助学生提高对邓小平理论和“三个代表”主要思想历史地位和历史意义的认识，并掌握期精髓和主要内容，引导他们用这一理论武装自己的头脑，指导行动，坚持党的的基本纲领不动摇，把建设有中国特色的社会主义事业推向 21 世纪。（3）形式政策）形式政策学时：学时：8 学时，其中实践 2 学时要求要求：了解当前国内国外形式及政策，引导学生关心时事及国家政策。（4）体育）体育学时学时：66 学时
14、，其中实践 56 学时要求要求：按照国家规定的大学生体育锻炼标准组织教学，开设基础体育课，选项体育课，保健体育课。体育课包括理论与实践两部分，指导学生学习体育的基本知识和运动技能，掌握锻炼身体的科学方法及保健体育等内容。（5）大学英语）大学英语学时：学时：153 学时、其中实践 47 学时要求要求：分 2 学期开设，通过本课程的教学，使学生掌握英语基础语法，扩大常用词汇量，着重培养学生的阅读理解能力，使学生能借助词典和其他工具书，阅读、理解、翻译一般的英语文章。毕业时达到大学英语三级水平。（6）医学心理学）医学心理学学时学时：28 学时，其中实践 6 学时要求要求：讲授心理过程、祖国医学心理活动观、身心疾病、变态心理、心理诊断、心理治疗、心理护理等方面的知识。通过教学使学生了解医学心理学的基本理论、基本知识和基本技能，以及祖国医学中的重要心理学思想、内容和观点。（7）就业指导）就业指导学时学时：8 学时，其中实践 0 学时要求要求：掌握正确的就业观念；了解就业趋势、就业程序与途径；掌握与就业相关法律法规规定；掌握自荐书的编写方法；掌握正确进行就业市场调查，自荐和面试的方法，认识自荐材料编写的误区，增强就业诚信意识；分析理解就业信息的特征、内容，整
