领袖训练中级课程第九课领袖成长的五个阶段

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1、领袖训练中级课程第九课领袖成长的五个阶段（ 上）今天进入第九课领袖成长的五个阶段。我们要来看看为什么人们会跟随他们的领袖， 我们也将讨论领袖要如何使人们继续跟随他，而且越来越紧地跟随。有些人是天生的领袖，他们有特别强的魅力、吸引力、号召力和领导力，他们不需要 经过太多的学习、训练，很快就能够吸引一大堆人来跟从他。但是这些跟从的人会不会持 续长期的跟从他是值得我们去探讨的。一般的领袖是要经过一段漫长的时间，慢慢培养号 召力、领导力，从最低的领导层次逐步跃进到另一个层次，就像爬楼梯一样，一级一级的 爬上去。我们今天这一课要谈的是领袖成长的层次, 首先我们要探讨为什么人们会要跟随某些 领袖。这里一个

2、最基本的观点是, 领导能力是指一个人的影响力。它不是头衔, 职位, 特权, 或是那些我们有时误以为代表了领导能力的东西。一方面，人们因著不同的原因跟随领袖。另一方面，随著影响力、号召力的增加，领 袖亦获得更多的条件去吸引人跟随他。最理想、最成功的领导是能够维持现有的跟随者继 续忠心的跟随下去，而同时能够吸引更多的新人来跟随他。领袖必须随著时间进步，加强 自己的领导效率。在这一课里我们要学习领导的五个层次，我们的目标是要让你探讨你跟 你的下属现在正处在那一个层面的领导阶段，然后我要帮助你去提升你的影响力，使你跃 升到更高的领导层次。一个人的影响力是可以透过训练而增强的；可以说领导能力是可以蓄意去

3、学习和提高 的。当一个领袖对别人的影响力增强的时候，无形中就让别人有更多的理由来跟随他。如 果一个领袖想要保持他对跟随者的影响力，并吸引更多的人来跟随他，他就必须逐渐提高 自己的领导能力。现在就让我们来看一看领袖成长的五个阶段，也就是领袖提高自己对别人的生命影响 力的过程。这五个阶段由低到高依次为:1. 依靠职位的领导;2. 被人接纳的领导;3. 建树良多的领导;4. 造就他人的领导;5. 备受爱戴的领导。在一般正常的状况下，这五个阶段就好象是一把楼梯，需要一级一级往上攀登的。当 然有些时候，有些领袖是不经过这些传统阶段一级一级往上跃升的。你还记得我们在初级 课程第二课提到士师记里面那些领袖吗

4、？他们都没有任何头衔，没有任何职份，也没有经 过领袖训练，他们只有某些特别恩赐，也洞察时代的需要，就应时代的呼声和靠著心里的 激情出来带领，人们也很自然的回应他们的带领，自愿的出来跟从他们，当然，他们也需 要有说服群众的能力。像基甸，士师记 615 说他是以色列的玛拿西这个小支派里面一个 最穷的家族里面一个最微小的成员，一点背景都没有，一点头衔都没有，就出来领导。当 然他有打仗的恩赐，所以耶和华的使者称他为大能的勇士 ，他也有很强的说服能力。你看，他一吹角，他自己的家族亚比以谢族的人民就都聚集跟随他，接著，整个玛拿西支派 也跟随他，然后其它支派也一个一个都出来会合跟随他，结果神只需要 300

5、人，却有三万 人来跟随他。可见基甸有特别强的魅力、吸引力、号召力和领导力。像基甸这种突出的领 袖是例外，一般领袖都要经过上面所列的五个成长阶段。1. 依靠职位的领导;最低的一个领导层次是依靠职位的领导，这是领袖成长的开端。当一个人最初接受领 袖职份的时候，他所有的仅仅是一个头衔或职位所附带给他的权力。因著你的职位所附的 权力，人们在无可奈何之下，必须听从你、跟随你。在这个最低层面的领导阶段，你的影 响是不会超越你的职位所附给你的职权的。要注意的是如果你一直停留在这个领导层面 中，人们会逐渐离开你的领导，他们的士气亦会逐渐低落。就算你有职位有头衔，人们最 后也不愿跟随你，不听你的话，不跟你合作。

6、 比如一位从外面应聘进来、新上任的系主任，当他第一天来上班的时候，他所有的差不多 只是这个“系主任” 的头衔或职位。在这个最低层面的阶段，这位系主任只能靠这个职位 所带来的权力和权炳去带领。如果你是这个系下面的人员，不管你喜不喜欢，你都得听从 他的领导。但是这位系主任若一直使用职位所带给他的权柄去领导，经过一段时间，下面 的人就会开始不听话，甚至开始离开他。所以，当你开始踏上依靠职位去领导的阶段后, 就要尽快做好准备登上第二级阶梯，就是被人接纳的领导阶段。2. 被人接纳的领导这个阶段的关键是与群众建立好关系。这个阶段，人们在你权力范围以外，也愿意跟 从你的带领，而你的工作亦会变得有趣和愉快。因

7、著你跟大家的接触和交流，人们感受到 你的关怀，就开始对你有好感，也渐渐喜欢和你在一起，从心里接纳你做他们个人的领袖。我要警告你，如果你在被人接纳的领导阶段停留太久的话，很可能会让那些想要有所作为 的人心里焦躁不安，甚至离你而去。因为在每一个教会中都有一些很渴望成长、且有领导 潜力的平信徒，他们期望看到事工的果效以及由此而来的教会现状的改变和进步。如果你 只是与他们建立了良好的关系，也有愉快的团契，却没能力让他们看到你对教会事工的贡 献，没有看到在你领导之下，教会事工有任何的进步，也没有得到你的带领，让他们对别 人生命有所影响，他们很可能就会因此对你失望，甚至离开你们的教会到其它能让他们为 神国

8、有所作为的地方去。所以，虽然登上被人接纳的领导阶段是一个进步，但是你不能在 那里停滞不前，而是要尽快登上第三级阶梯，就是建树良多的领导阶段。3. 建树良多的领导:这个阶段的关键就是事工的果效。人们喜欢你和你所做的事。在你的领导下，众人干 劲十足，很多问题都能迎刃而解，人们亦感觉到教会信徒灵命进深。这是人人都喜欢的一个阶段，人们因为看到你对教会或机构的贡献而愿意跟随你。因为这时大家看到了教会的 进步，也胜过了种种困难和挑战, 他们受到激励而更有劲头向前进。这时，就是那些最有 领导能力的平信徒也会觉得，他们的领袖满有能力地带领他们扭转了局面，在教会中造成 了积极的影响。虽然这是一个鼓舞人心的阶段，

9、但是你最好要尽快登上第四级阶梯, 也就是造就他人 的领导阶段。4. 造就他人的领导人们因为你对他们的栽培提拔而愿意跟随你。要登上这个阶梯很不容易, 因为你需要 花很多时间，付上代价，才能让你的生命影响别人的生命。你今天所得的生命是神和许多 人倾注在你身上的，现在你要把你的生命去倾注于你所拣选的有潜力的人。当他们与你在 一个团队里同工，日复一日，你生命的倾注会让更多的生命成长，或者说，你用你的生命 去复制好几个有你的生命素质的同工出来，教会的事工就因此能够成倍地增长。我认识一位大教会的牧者，花了很多心血在他的教会里培养五个年青人，把自己的生 命倾注在他们身上，后来到他比较年长的时候，决定离开他的

10、教会到宣教工场去服事。他 这个决定一宣布出来，外面就有很多人不放心，怕他离开之后，教会会群龙无首，乱成一 团。但是他很有把握的说，现在教会里已经有了五个我，绝对会比一个我强。果然的，他 离开之后，他的教会仍然继续成长，因为他早已经复制了五个有自己生命素质的接班人了。 这是第四个阶段，领袖造就、孕育更多的领袖，我盼望我们每个人都能达到这个阶段。5. 备受爱戴的领导接下来是最高的一级 备受爱戴的领导。需要经过一生的努力，才能够对人有“终生 的影响” 。但是这并不是我们所有的人都能达到的。只有当你能长久而有效地带领教会, 并 影响许许多多人的生命，甚至超过了你个人生命本来的价值，你才会成为众人心中所

11、钦佩、 景仰的领袖。当然，这也意味著你一生都要活出正直的人格。套用刚刚我提到的那位复制 五个接班人的老牧者的话，要好好守住晚节 。要一生持守高超的品格标准，满有能力地 带领教会，将你的生命倾注于别人，为神的国作出不可磨灭的贡献。在人们看来，毫无疑 问地，你是一位属神的人，按著神的旨意，作成神交托的工，才带出如此巨大的影响。好！现在让我们回过头来，从依靠职位的领导阶段，开始更详细地了解这个过程。记 得我们说过在这个最低的领导阶段，人们是因著你的头衔和职位而被动地接受你的带领。 头衔本身并不是问题，但是如果你只能用头衔来要求别人跟随你的话，就有问题了。就像 麦约翰常说的那样，如果你一定要站起来告诉

12、别人你是领袖的话，那你就不是真正的领袖。 所以，领导能力并不是就头衔或职位而言的。你记得圣经人物罗波安吗？就是所罗门王的 儿子，所罗门死后，罗波安继承以色列王位，他可以选择仅仅依仗他的王位来统治，或是服事他的百姓来赢得他们的心、他们的拥戴。然而，他选择了前者，就是靠王权的专制来 辖治人民。列王记上十二章里写道，那些有智能的老年人对他说“现在王若服事这民如 仆人，用好话回答他们，他们就永远作王的仆人。 ”可惜他没有听从这些朝廷忠臣的劝告， 他无心服事他的百姓，而是要他的百姓来服事他，他严厉的管制百姓并加以重轭，结果呢？ 最后的结局十分悲惨，民众很快就离开他，叛逆他，投奔耶罗波安去了。因为百姓与他

13、并 无连系，只因为他是王才跟随他。罗波安并不长进，没有能力去超越国王的头衔和职位去 作领导。最终，他要为整个民族被分裂为南国及北国而负上责任。这是一个靠头衔领导失 败很明显的实例。当然, 新的领袖都是从“职位领导阶段”开始的。有时我们以为一个人有了头衔和职 位就成了“领袖” ，然而我们应该牢牢记住的事实却是，职位不能成就领袖。而只有领袖能 使职位名副其实。另外我们还要记住，不管一个领袖已经上到那一个阶段，他还是常常会 短时间地再次回到这个最低的阶段。怎么说呢？哪里怕你现在已经达到了“被人接纳的阶 段”或是“建树良多的阶段” ，或甚至是“造就他人的阶段” ，如果有一个新人在这个时候 加入这个组织

14、，由此进入你的生活，他还没有感受到你在这个组织或是团队里的影响力， 你也还没有花时间培养改变他的生命。所以，对这个新人来讲，你只是一个用头衔领导的 人而已。所以，你会发现对不同的人来讲，你会同时处在各个不同的领袖成长的阶段上。 这也是对领袖的一个很大的挑战，因为你要时时在不同人的心目中，从“职位领导阶段” 进升到“被人接纳阶段” ，从 “被人接纳阶段”进升到“建树良多阶段”, 以此类推。在这里我要用一句话来提醒你一个人的领导果效，取决于他的领袖能力。 这叫做 盖子定律。领导能力就像一个盖子，它决定领袖的最高领导果效。现在再来看第二个阶段的领导，就是被人接纳的领导阶段。在依靠职位领导的阶段， 人

15、们跟从你是因为他们不得不这样做。而在这第二个领导阶段，人们跟从你是因为他们认 可你的领导、他们因为与你建立了关系而自愿听从你的领导。你们之间的关系是建立在信 任的基础上，或者说是建立在品格和能力的基础上。你在人们的心目中不仅仅是个职位比 他们高的人，而是一个正直的人、一个有能力胜任你的职份的领袖，他们就认可你的领导。 当你不再是以职位而是以你的品格和能力来影响别人的时候，你就从最初的阶段进升到了 第二阶段。在这个阶段上，你要能够“深入人心” 。如果别人不能和你愉快相处，他们就不 会愿意跟随你。所以，能够赢得别人的心是非常重要的。为此你要学会微笑, 学著慢步从 人群中穿过。你要懂得怎样有选择地在

16、信徒身上花时间帮助他们，要学习倾听别人的诉说， 从中了解他们的生活、他们的需要，知道什么是使他们喜乐或忧伤的事情，以及他们的梦 想等等，从而将你们的关系建立在共同的心志和心愿的基础上。让我引用麦约翰常说的一句话，就是“在每个人的额头上印一个 10 分” 。当你看到下 属或是教会弟兄姊妹的时候，在心里给他们打分。从最差的 0 分到最好的 10 分，你就在心 里想他们每个人都得 10 分。在心里想象他们是神独特的创造，满有潜力和梦想，是神可以 使用的器皿，神要通过他们为神国成就大事的。当你给他们打 10 分的时候，就会以 10 分 的心态去与他们相处、和他们交流。这对你跟他们的关系会有很正面的影响。相反的，如 果你给他们打分，只打个 3 分或 5 分，就会在交流中表现出对他们的轻视或不耐烦；也会 在相处中忽略他们。这样你们之间就不可能建立起牢固的关系。领袖要十分注重自己在别人身上的投入。也只有当你看到别人的价值的时候，才会作 这样的投入。神看重的是人，如果我们要与别人有好的关系，我们首先要认识到神赋予每 一个人的价值。我们都知道神看我们是比整个世界的