《金堂县实验小学应急避震演练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金堂县实验小学应急避震演练（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金堂县实验小学应急避震演练方案一、目的使学生了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自护自救和应变能力。二、演练步骤1、组织学生参观“地震防震避震教育”展览和观看有关的防震避震 VCD 影片，提高学生对这些知识的认识。2、让学生熟悉应急避震的方法。3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。5、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、采取模拟发生 56 级强地震的情景,当地震发生时,先进行紧急避震.当主震结束后,在进行疏散,到预定地点集中,预防余震发生时造成伤害.演练包
2、括紧急避震和疏散两个内容.2、哨声信号：应急避震和疏散以哨声为启动信号。地震发生的信号：三响短促哨声；代表发生地震，同学们进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约 2 分钟后。听到哨声及广播后按预定方案进行演练，全过程要求在 6 分钟内完成。3、演练时间：选择一个没有下雨的午间进行，时间下午 3 点，这时候同学们大多数都在教室。四、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先作好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学得到锻炼，也要防止在
3、演练中发生意外的事故。老师及管理人员应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，要求教学楼的每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震从你意识到“这是一次地震” ，到地震结束，一般只有十几秒的时间，很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动，在也没用东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地
4、点的，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起了保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要
5、用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，迅速到每间宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地点、有秩序的进行疏散。1、每层教学楼东面教室的学生从东面楼梯下楼。到指定地点集合。2、每层教学楼西面教室的学生从西面楼梯下楼。到指定地点集合。3、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼梯走廊过来的学生走楼梯外弯。4、不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。5、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。6、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演习结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。10、学生在疏散时不要求穿齐衣服，但要穿鞋。七、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，提高学生应急避震自救自护和灵活应变的能力。二 00 八年五月
