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找春天找春天教材简说教材简说春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们找 春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一 找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的 影子；读着课文，我们会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体 会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。 课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所 以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼、娴熟地弹 奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着 孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。“早开的野 花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吗？”读 着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。 还可以引导学生看着画面背诵，不但背下语言，还“背”下画面，“背”下丰富的情 感。摘自人民教育出版社网站
