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1、家长会讲话2、25 谷变香尊敬的家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！我代表成大培训学校月亮湾学前教育部的全体老师向各位的到来，表示最最热烈的欢迎和感谢！刚才我们一起体验了一下学前课堂，小朋友们觉得有意思吗？好极了！说明大家很喜欢，今天由于时间的关系，只感受了英语和美术课程，其实我们还有很多课程：音乐识字、珠心算、武术舞蹈等都是小朋友们喜欢的。如果你还想体验的话就快快来月亮湾学前班上课吧！简章内容上课时间、地点等。各位家长：今天有几句话想与大家沟通：如何看待学前教育的问题，一项调查表明：你对让孩子在一年级以前，先上学前班提前适应，持支和赞成的家长占参加调查人员的 76.92%,很多家长不不愿让孩子
2、输在起愿让孩子输在起跑线上，还有的家长处于犹豫和观望，主要是暂时未找到好学校。今跑线上，还有的家长处于犹豫和观望，主要是暂时未找到好学校。今天我们就为各位家长提供了一个能够让家长放心、孩子们能够快乐成天我们就为各位家长提供了一个能够让家长放心、孩子们能够快乐成长的学习环境。长的学习环境。如果您还犹豫的话，那就让我们来听一个故事：一个小女孩趴在如果您还犹豫的话，那就让我们来听一个故事：一个小女孩趴在窗前，看人埋葬一条死去的狗，伤心得泪流满面。这时母亲将她带到窗前，看人埋葬一条死去的狗，伤心得泪流满面。这时母亲将她带到另一个窗口，让她欣赏美丽的花园，小女孩立刻愁云一扫，变得快乐另一个窗口，让她欣赏
3、美丽的花园，小女孩立刻愁云一扫，变得快乐无比。无比。 这个故事给我们带来无限的启迪。当孩子刚刚脱离幼儿园这个故事给我们带来无限的启迪。当孩子刚刚脱离幼儿园生活，迈进小学一年级的时候，她会碰到很多困难，课堂常规、握笔生活，迈进小学一年级的时候，她会碰到很多困难，课堂常规、握笔姿势、写字读书习惯、与新同学交往、与各学科老师打交道等等，都姿势、写字读书习惯、与新同学交往、与各学科老师打交道等等，都是孩子们遇到的新课题。是孩子们遇到的新课题。就拿课堂常规来说吧：上课铃声响，立刻进课堂，双唇紧紧闭，就拿课堂常规来说吧：上课铃声响，立刻进课堂，双唇紧紧闭，双脚平平放。身体直直坐，眼睛向前望。回答问题先站好
4、，声音甜又双脚平平放。身体直直坐，眼睛向前望。回答问题先站好，声音甜又亮。做到这些是很不容易的，我们的孩子刚从幼儿园走出来，年龄小、亮。做到这些是很不容易的，我们的孩子刚从幼儿园走出来，年龄小、胆子小，情绪的自我调控能力弱，遇到不愉快的事情不敢表露，不良胆子小，情绪的自我调控能力弱，遇到不愉快的事情不敢表露，不良的情绪埋在心里不仅影响学习还会影响心理健康。孩子需要我们，就的情绪埋在心里不仅影响学习还会影响心理健康。孩子需要我们，就像人走路时会遇到沙子，沙子会伤及到脚掌，孩子在成长中也会遇到像人走路时会遇到沙子，沙子会伤及到脚掌，孩子在成长中也会遇到沙子，沙子会伤及到心灵，我们要帮助孩子清除心灵
5、上的沙子。沙子，沙子会伤及到心灵，我们要帮助孩子清除心灵上的沙子。提前进入学习教育，给孩子一些暗示。暗示孩子你很快就是小学生了，提前进入学习教育，给孩子一些暗示。暗示孩子你很快就是小学生了，一旦进入小学就要守规矩了：具体的体验就是不再是可以随便出入教一旦进入小学就要守规矩了：具体的体验就是不再是可以随便出入教室，不可以随便下座位、不可以随便说话等等。这种飞跃如果孩子过室，不可以随便下座位、不可以随便说话等等。这种飞跃如果孩子过度的不好会给孩子在心灵上造成伤害。不守纪老师不喜欢，不会握笔度的不好会给孩子在心灵上造成伤害。不守纪老师不喜欢，不会握笔写字老师很少一个一个手把手的教，因为教师每节课要完
6、成教学任务，写字老师很少一个一个手把手的教，因为教师每节课要完成教学任务，没有时间。想教时间不允许，怎么办？教师只能将任务转嫁给家长，没有时间。想教时间不允许，怎么办？教师只能将任务转嫁给家长，这时您才发现我的孩子怎么与其他孩子的差距如此之大。这时您才发现我的孩子怎么与其他孩子的差距如此之大。当孩子长大成人，象山一样站在您的面前，您需要仰视他的时当孩子长大成人，象山一样站在您的面前，您需要仰视他的时候，他依然会习惯的俯下身子来，像小时候一样，听您说话，跟您谈候，他依然会习惯的俯下身子来，像小时候一样，听您说话，跟您谈心。那时候，年迈的您，会从心底感到宽慰和满足。心。那时候，年迈的您，会从心底感
7、到宽慰和满足。但是，大班不教拼音，如果上了一年级，别的上过学前班的孩子都学过拼音，都很熟悉，都会念，因此一年级老师教拼音会很快，用很短的时间就会讲完，在说，学前班一年学的拼音，老师用一个月就要全教完，怕自己的孩子跟不上，那可怎么办。另外就是上了学前班，上学时间比较正规，每节课规定的时间，中午按时回家，上课有正规的时间，不像是在幼儿园大班，什么时候想上厕所就上，什么时候想玩就玩，中午还在学校睡觉，感觉还是个孩子。怕上了一年级，一时还纠正不过来。2.25 学前班公开课活动流程活动目的：通过公开课家长2 月 24 日下午准备工作1、工作人员安排校门口迎宾李美娟（负责准备签到的笔和本）家长签到;李倩开 票公开课教师：第一节：美术（吴俊霞）第二节 ：英语（张文倩）协调人员：马海建主持人：谷变香礼品展示：孙会英礼品发放：孙会英（家长听课后，反馈表交回后方可发放）反馈表（笔）发放与收回：薄金芳 孙会英礼品准备：表格准备：马海建张贴指示箭头：张磊礼品摆放：李美娟教具准备：吴俊霞 张文倩教室的布置：马海建 张磊促成师：孙会英 薄金芳 李倩 张文倩 谷变香 李美娟 吴俊霞 收拾会场:全体人员保持走廊 厕所卫生：朝师附小刘师傅、苗师傅。收尾工作：谷变香 李美娟 吴俊霞。2 月 25 日当天工作流程2、
