《17开学检查通报(最新)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17开学检查通报(最新)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1望江县望江县 2011 年秋季开学检查情况通报年秋季开学检查情况通报9 月中旬，县教育局组成检查组对全县中小学、幼儿园秋季开学情况进行了全面检查，现将有关情况通报如下。一、开学工作准备充分，教育教学正常有序一、开学工作准备充分，教育教学正常有序按照市县教育主管部门的规定和要求，全县中小学、幼儿园按时于 9 月 1 日开学上课，少数因校安工程项目施工影响开学的学校均做到提前准备，安排临时教学场所，保证学生按时上课。各校结合学校实际，修订完善了学校年度和部门工作计划，并付诸实施。绝大多数教师备课认真，敬业乐教，学校教育教学工作正常有序。望江一小开学工作起步早，准备充分，运作周密，充分显现了“抓常
2、规，促规范；抓课堂，保质量；抓安全，保稳定”的开学工作思路。望江二中本着“规范、提升”的发展目标，切实规范办学行为，进一步加强管理，提高学校发展内涵。雷阳中心学校开学之际召开学生家长会，征求家长对学校发展的意见和建议。雷池中学积极稳妥地做好学区初中合并工作，在保安全，保稳定的基础上，整体安排两个校区的管理和教学工作。雷池中心学校充分利用村小闲置资源举办幼儿教育，取得明显成效。杨湾、沈冲、凉泉、杨林、古炉、高士中学、新桥中心学校等认真做好家访和学生入学工作，确保学区内小学毕业生按时入学，在校生中途辍学现象得到有效控制。莲洲中心学校结合学区实际，积极整合教育资源，稳步推进小学布局调整，提高办学效益
3、。泊湖中心学校精心安排学生入学工作，印发张贴报名流2程和须知，使得学生报名工作井然有序，快捷高效。漳湖中心学校充分发挥家长委员会的作用，尊重家长意见和教学需要，规范印制作业教辅用书选用管理。二、常规管理规范创新，质量意识明显增强二、常规管理规范创新，质量意识明显增强新学年，学校把强化常规管理，规范办学行为作为学校管理工作的主要抓手，推动提升学校办学水平，提高办学效益和管理质量。全县义务教育招生规范有序，广大适龄儿童和应届小学毕业生全部就近入学。高中招生不断规范，特别是公办高中继续保持良好的招生秩序；中小学收费纪律严明，操作规范；学校课程意识明显增强，国家课程计划在农村中小学得以逐步落实，中小学
4、教育教学常规管理得到加强，管理措施有所创新，教育质量意识明显增强。望江初中将加强师德教育，规范教师教学行为，列入暑期教师培训的重要内容。实验学校编印班主任工作手册，对班级管理、班主任职责、学生安全教育、教师教学行为等提出规范性要求。华阳初中、华阳、长岭中心学校坚持规范办学行为，开齐课程，开足课时，以正确的质量观引领教师，培养学生综合素质。望江三小注重师德师风建设，通过考核、教育、表彰等活动，规范教学行为，坚决制止乱补课、体罚学生和有偿家教现象。望江四小、吉成学校结合第二轮学校发展规划编制，确定学校特色教育发展思路，推动学校内涵发展。沈冲中心学校注重工作计划管理，及时将学校各类工作计划印发到全体
5、教职工，并督查实施。凉泉中学实行每周行政例会、班主任例会、后勤人员例会制度，强化过程管理。凉泉、太慈中心学校创新措施，组3合学区教师资源，充分调动边远学校教师工作积极性。长岭中学深化教学常规管理，实行教师集体办公、备课，增强教学和教研工作实效。鸦滩中学面对学校整合趋势，管理不松懈，教学不松劲，本着对学生负责的责任感，在稳定中着力提高教育质量。鸦滩初中编印校本教材，细化学生日常行为习惯教育，使学生日常行为习惯和学习规范的养成看得见、抓得着、做得到。鸦滩中心学校力促从师资力量、教育教学设施等方面均衡配置教育资源，推动区域教育均衡发展。麦元中学深化教研，成立教研共同体，通过构建高效课堂，组织读书会，
6、倡导教师撰写教研论文等方式，提升教师教学水平和能力，进一步提高教育质量。麦元中心学校实行层级责任制，将管理目标落实到每一所村校和班级，极大地调动了全体教职工的工作主动性和积极性。毛安中学认真开展学校管理和教师教学工作总结与反思工作，对新学年工作提出新的要求和规范。毛安中心学校因地制宜，认真落实学生课外活动，尽力保证学生每天锻炼 1 小时。新坝中心学校强化学区教育管理，促进区域教育规范、均衡、协调发展。赛口中心学校实行行管人员定期碰头会制度，增强工作的计划性与执行力，提高管理效益。漳湖中学创新德育教育思路，开展新生军训，并结合地域文化特色，在初一年级开设民族教育校本课程。长江学校充实备课组力量，
7、加强教研工作，以高效课堂为抓手，提高课堂教学效率和质量。文凯、大闸学校针对民办学校教师流动性大的特点，重视新聘教师业务培训，尤其对教师礼仪和职业道德规范进行培训和教育。艺术高中充分发挥学校规模小、学生人数少的4优势，对学生的品行与学业实行家庭式和跟踪式教育。县示范幼儿园注重幼教规律，坚持根据幼儿身心特点开展保教活动。县特教学校针对残儿教育的特殊性，狠抓教学业务管理，指导并规范教师认真备好每一节课，并实行课前检查。三、校安工程全面展开，安全工作警钟长鸣三、校安工程全面展开，安全工作警钟长鸣本年度，中小学校安工程项目建设全面展开，绝大多数工程项目操作规范，进展顺利，部分学校项目即将竣工。绝大多数学
8、校校园施工场地安全防范措施得力，学校监管到位。开学前夕，各校对校舍、食堂、校园设施安全进行了认真检查，发现隐患及时维修、整改。不少学校利用开学第一课，开展学生安全知识和安全防范教育，各高中学校和少数初中通过学生军训，开展了国防、安全和纪律教育。学校食堂管理得到重视和加强，特别是实行食堂委托管理的学校，均有专人负责食堂工作，明确监管责任，做到严把食品采购质量关，确保师生饮食卫生安全。望江中学、望江四中利用军训开展消防及校园安全逃生演练。望江三中、杨湾中学加大对食堂监管力度，规范食堂进货渠道，杜绝三无食堂进入校园。太慈、新坝中学、赛口初中、杨林、古炉、高士中心学校加强学生交通安全监管，与学生家长签
9、订安全责任书，明确要求，确保安全。金堤中心学校印制统一文本上好安全教育第一课，将安全教育光盘发到各村小播放。四、问题与建议四、问题与建议检查发现，各地在开学工程中，仍不同程度的存在一些困难和问题，主要在以下几个方面。51、学生安全和校园卫生管理要进一步加强。杨湾等少数地方接送幼儿车辆有超载现象，应加强监管，杜绝违规运营现象。部分学校校内施工场地安全隔离设施亟待改进，如：太慈马山、慈湖小学没有施工隔离围栏，应立即增设；杨湾周墩小学、古炉中心学校、新坝部分小学施工隔离围栏过于简陋，漳湖中洲小学施工围栏偏低等均需要督促整改。少数学校校园校舍卫生管理有待加强，其中，麦元双河小学食堂卫生状况要立即整改。
10、2、学前教育教学行为要进一步规范。部分乡村幼儿园尤其是一些尚不具备办学条件和资质的民办幼教机构，没有尊重幼儿教育规律，将幼儿教育小学化。希望各中心学校和学区中心幼儿园加强对学区各类幼儿教育机构的管理和指导，根据幼儿园工作规程确定的保育和教育目标，遵循幼儿身心发展规律，开展科学保教活动，促进幼儿身体、智力、兴趣和求知欲望、动手能力、行为习惯、性格、情感、情趣等方面健康和快乐成长。3、教育教学设施管理和使用要进一步加强。一是部分农村中小学体艺教学器材严重不足，场地缺乏，不能满足教学和学生活动需求。二是一些学校对现有的教育教学设施、器材的管理和使用不力，没能发挥其应有的作用。希望各中小学根据教学需要，按照学校标准化建设要求，定期配备添置必要的教学器材和装备，规划、设置、整理好体育运动场地，满足教学和学生活动需求。同时，要加强管理，注重发挥各类教学器材和教育装备的最大效益。
