可爱的动物手套

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1、可爱的动物手套 一、教学目标： 1、知道天气冷要好好保护自己的双手。 2、正确定位两个手指的位置。 3、按自己的意愿大胆设计小动物的手套，感受制作的乐趣。 二、教学准备： 1、教师制作的范例，示范用的油画棒、固体胶、剪刀、纸袋等。 2、幼儿每人一只纸袋、油画棒、固体胶、剪刀等。音乐磁带。 三、教学过程： （一）导入课题，激发兴趣： 天气冷了我们小朋友上幼儿园手上要戴什么啊？这是我设计了小猫手套和小熊手套可爱吗？ 你们也想设计动物手套吗？那我就来教你们怎么来制作？ （二）讲解制作的方法： 1、那现在我来设计一只小兔手套，先把纸袋开口对着自己，然后用大拇指按在纸袋的侧面， 位置不要太高，然后沿大拇

2、指的边画一圈，在另一边也是同样的方法画下来，画完两个半 圆后，再沿边剪下来。 2、再画上两只长长的小兔耳朵然后剪下来，粘纸袋的反面，要粘正在头顶上哦。接着画上 红红的眼睛和笑咪咪的嘴巴。一只可爱的小兔手套又完成拉。 （三） 、幼儿制作： 1、提醒幼儿把纸袋的开口对着自己。 2、正确定位两个手指的位置。教师巡回辅导，帮助能力弱的幼儿。 3、鼓励幼儿大胆设计自己喜欢的小动物手套。 （四）展示成果： 1、请已经做完的幼儿戴着自己的手套给客人老师欣赏，并讲述他们做的是什么小动物手套。2、做好动物手套的小朋友还可以和好朋友一起表演。为自己制作的成果而感到高兴。 3、回教室和小朋友一起合作编故事表演。中班

3、数学活动设计：豆豆的统计表 活动目标： 1、在游戏活动中，学习用数字、圆点、短线等表示物体数量； 2、初步感知统计图的作用； 3、培养数学学习的积极情感和良好的合作学习习惯。 活动重点：学习用数字、圆点、短线等表示物体数量 活动难点：提出并解决生活中与数据信息有关的问题 活动准备：示范统计表 5 份，幼儿操作统计表每人 1 份，水彩笔每人 4 支，画有红豆、绿 豆、黄豆的卡片若干。 活动过程： 1、 游戏拣豆豆 把幼儿分成三队，分别扮演红豆豆，绿豆豆，黄豆豆，三队混合围成一个圈蹲着，教师扮 拣豆人站在圈内，大家边拍手边念儿歌：“红豆豆，绿豆豆，黄豆豆，拣进我的篮里头， 伯伯种豆不容易，一粒豆豆

4、也不丢。 ”教师按逆时针有节奏地走，一边走一边任意模一下幼 儿的头，这个幼儿马上站起来跟随老师一边走一边拍手。当“拣”了近半的“豆豆” ，教师 问：“今天我到底拣了几颗红豆豆？拣了几颗绿豆豆？拣了几颗黄豆豆呢？豆宝宝们，谁 能想到好办法帮助我啊？” 引导幼儿用数字、圆点、短线等方法进行统计。 2、送豆豆 教师：“请小朋友当拣豆人，老师扮演仓库保管员。冬天到了，赶紧把豆子收拾好放在仓 库里，准备过冬，请拣豆人听清楚仓库管理员的话，把豆子卡片送到仓库里去。 ” 然后，教师分组请拣豆人来送豆。 教师：“你们知道现在仓库里有几个红豆荚？几个绿豆荚？几个黄豆荚呢？我们一起来统 计一下，看看那种最多（少）？” 教师：“你们每个人来统计一下，有一颗豆豆的豆荚有几个？有二颗豆豆的豆荚有几个？ 有三颗豆豆的豆荚有几个呢？” 3、结束活动。 教师：“请星级拣豆人跟着我再去地里拣豆豆吧。 ”大家边拍手边念儿歌：“红豆豆，绿豆 豆，黄豆豆，拣进我的篮里头，伯伯种豆不容易，一粒豆豆也不丢。 ”有节奏地走出活动室。