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1、对零分作文的评论.txt26 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动， 就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。2010-01-05 12:44:02 尚文 这些文章都表现出了当代人愤世嫉俗的时代情节，文体内容标新立异，总体来说，岂是 一个“创新”所能概括。这更是一种“创新中的独创”啊！敢于挑战权威。从某种意义上来 说，这些学生才是新中国最迫切需要的人才。 关于，为什么这么创新的文章，会得零分？ 有人说。这是政治的规则：不按规则，就得被封杀！ 这里我要说：“规则是人定的，定下规则是用之管理人，管理人的目的是使其被管理者 得进步。 ”既然如此，为何不改变
2、规则呢？ 这就是一个社会主义国家。我们的伟大的祖国。 一个国家的大政方针，也包括教育界。实施范围是一个宏观概念。中国有句老话“无规 矩不成方圆”所以，我们为自己制定了规则。其目的，也是使我们自己遵守那些该做，那些 不该做的范围意识， “界定是非”应该是对规则最好的诠释。上面我说到。规则应该为“亮 点，希望”而改变。但是，这里我又要说：“亮点，希望”毕竟是少数。中国有多少高考学 生，真正创新的又有几人？我们遇上了非常难得的创新人才，是否就该为了这些极少数的 “亮点，希望”而改变大政方针，改变规则，给他们一路开绿灯呢！我想，大家也应该知道， 这是不行的。一个国家要照顾的是更多人的利益。 说实话。这
3、些学生当中部分人可能觉得很冤枉，也有部分人对结果已经早有预料。呵呵， 不管如何，这里我要告诉你们，如果你们生在美国，那么你们的作文肯定得满分，因为美国 人是资本主义社会。一切规则都得让道给智慧，真理。可是，我想说“中国的月亮，跟美国 的月亮，一样的圆，可是中国人跟美国人不是一个种”听到这话，很多学生开始不了，说： “人种，跟经验，跟智慧没关系，既然人家那么发达，他们肯定有更好的行事方式，为什么 我们不跟人家学呢？”呵呵，说得好啊！请问，美国有多少人口，中国有多少人口，学过社 会学的学生应该知道， “量大则类多” 。在美国，一个问题下来，答案如果有个，那么同 比之下，在我们中国，同样的问题下，产
4、生的答案可能有几百个。我们中国人太多了， 个民族，各民族，都有自己独特的东西，要想真正使我们的国家象美国人那样团结起来，同 使一处力，那么就必须得有统一的不容撼动的照顾绝大多数人的铁一样的“规则”当然，在 此同时，我们也因为 这样的“规则”而损失了太多的人才。但是，这也是不得已的。谁叫 你们这些创新人才，在不符合规则的平台上，属于“少数群体”呢？如果，全国的高考学生， 的人站出来一起来进行你们的愤世嫉俗，来进行你们的创新，那么，我可以负责任的 告诉你们，教育界的规则，可以为你们而改变。你们全部分以上。 “枪打出头鸟啊！”你们这些创新人才啊！ 在中国目前这样的政治体系下，就是缺乏 了一份稳重。我
5、告诉你们，什么是真正的创新人才。真正的创新，是要建立在广泛的知识面 上，创新的目的是要真正的对国家对人民起到关键性的也是实质性的帮助及改变。没有广泛 的知识面，所搞出的创新，不过是耍耍“小聪明”你们的一篇创新作文，能让神七飞天吗？ 如果你们真是创新人才，那么你们就该去争取学习到，更多的，更广泛的知识，到了将来， 你们才能利用好你们那独具创新的小脑袋瓜子。用你们那可爱的小脑袋瓜子加以配合你们所 学的高精尖知识。这样，我相信，你们对祖国建设所做出的贡献，必然具有跨时代意义。也 只有这样，你们的创新思维，才能使神七飞天，而不用再依靠一篇作文来展现自己的与众不 同了。 为什么我说，你们缺少一份稳重，高
6、考是升到更高一级学府，学习更多知识的一道门槛。这道门槛的重要意义，你们自己也清楚。可是，你们这些具有创新思维的学生，却在此门槛 上，玩世不恭！把他当成一蕃儿戏，你们也不过是想借此平台来展现你们的与众不同，你们 如愿了，你们的墨宝，也被发表到网上来风光一阵了，可是你们所付出的代价是什么？ 是 零分，作文零分意味着什么？ 是极有可能与大学绝缘的后果。你们上不了大学，又怎么能 争取到更高更具价值的知识。你们没有广泛的知识面，那么你们那聪明的脑袋瓜子，所面临 的又是什么，是荒废。这里，有些人可能会说了， “怎么着，那个那个企业家，还不是没读 什么书，只是小学毕业，到了后来，还不是照样干出了惊天动地的大
7、事业！” 呵呵，说得 很好，但是，这里我要请你算一道数学题，中国有亿人口，象你们说得那样，没读什么 书就干出惊天动地大事业的有几个人。你敢保证，你的那偶尔能耍耍小聪明，摆摆造型，的 小脑袋瓜子，能使你也能进入这亿分之几的行列？如果，你敢保证，那么，我告诉你， 针对你的零分作文，我立马让阅卷老师到你家来负荆请罪。 有句成语“卧薪尝胆”想必大家都知道，可是就是不会用。举个列啊！那个老是想睡觉 的学生。你很聪明，你在作文里向教育界发起挑战，你很有魄力，你的作文文体流畅，你很 有文字功底，你具有的东西实在太多了。说实话，你是个不可小看的创新者，但是，请记住， 是创新者，不是创新人才。呵呵，我知道，当你
8、写完那篇作文，落笔之时，心里是很是沾沾 自喜。呵，这里，我要告诉你，当阅卷老师画完零分，落笔之时，心里的痛惜，不亚于死了 爹。多好的人儿啊！ 多聪明的孩子呀！ 可是，就是不懂规矩，一排胡来，你挑战教育界 可以啊，你可以通过信访的方式，向教育部门投稿，给你零分，是因为，你最不能容忍的， 不是说你骂老师，而是你把高考当儿戏。你把老师骂了，老师看到了你的挑战权威的魄力， 老师很是高兴，认定你是个聪明的孩子，相反，一点生气的意思都没有。你把高考当儿戏， 你就是在跟自己的前途开玩笑，你自己都不在乎自己的前途，那老师，还在乎什么。你们这 些不把高考当回事，充分展现自己创新思维能力的学生。头脑都很不错，如果
9、你们能够低调 点，选择一个正确的平台，来展示自己的创新能力的话，暂时把自己急于展示的想法收敛一 下，忍一忍，先把高考过了，等你到了大学，你想怎么睡怎么睡，想怎么玩怎么玩，想怎么 个创新法，就去怎么个创新。可是你们没哪个机会了，这一切，都是你们自己造成的，你们 太年轻了，在高考的风口浪尖上，去大打创新牌，你们以为这样，阅卷老师就能买你们的帐 吗？ 你们错了，不是说阅卷老师，不懂珍惜人才，其实，大家心里都跟明镜似的，如果你 们这些学生，能得到更多的知识补充，你们将来必然是国家之栋梁，可是不能啊，按照规矩， 我们要从国家之大局考虑，老师，也想给你们满分，基于你们的那份创新能力，老师恨不能 给你们分啊
10、！可是，老师一转念，想到整个教育界，想到一个国家的大局，想到那些， 虽然不是很创新却很认真学习拼搏，对大学存有强烈渴望的辛辛学子们，老师，必须给你们 零分，纵然很不忍，对于此，不是说，教育界不懂变通之道，也不是说，国家的大政方针不 对，而是，依照我们中国现在的国情，教育界必须制定这样的规则，来照顾更多的人。我们 教育工作者也必须执行，请你们相信老师，老师不是愚忠死板之人，老师不会去执行教育界 不对的方针。那怕是丢饭碗。老师这么做，是因为，现在的中国国情，所需要的就是现在的 这样的方针。这些规矩是对的。丢失了你们这些聪明的孩子。老师，心上之痛，痛彻心扉。 纵有万般不舍，却也不得不为，老师的苦心，
11、不知道你们能不能体会，给你们的零分，还有 另外一个含义。就是希望你们知道，规矩在关键的时候是人人都得遵守的，那怕你是创新大 神，记住 是关键的时候，当然了，某些时候，你可以不用遵守规矩，比如说，老师教你们 要尊师重道，意思，就是你们不能骂老师，这也是规矩，可是你们可以不用守这个规矩，因 为这个规矩是不对的，老师有错了，你们就得骂，相反，如果你们不骂，不提醒老师，让老 师继续错下去，那么就是你们学生的不对了。如果这样，你才是不尊师重道！但是，记住， 要选对时候，你睡觉可以骂，你吃饭可以骂，你上厕所也可以骂，可是你就是不能在高考作 文上骂，人要“因时而宜”高考就是关键之时，你搞创新可以，你挑战权威
12、也可以，国家也希望，你们这样搞创新，敢挑战权威的人多多宜善， 可是你们千不该万不该，就是不懂挑 时候，成大事者，一定要讲究“天时，地利，人和”我知道，你们某些人，也知道这些道理， 你们这样做，是故意的，也不想考什么大学，也不是图什么名，也知道时候不对，你们就是 想泄气，想发泄，你们有这个权利，可是权利过后，你们就得付出应有的代价。教育界，不 会让你们个别人牵鼻子走。毕竟中国是一个大国，你们那怕是天才，国家主席发话，要你上， 可是，如果，你们不懂规矩，不知人情世故，你照样会在芸芸众生中，被无情的踩死， “真 正的高手，在于适应环境，而不是失败过后，怪罪环境，说环境没有适应他。 ”就好比， “创
13、新过后得零分的同学，大骂中国的教育环境不好一样”环境就算不好，但是也存在了，你可 能会说，不好的环境就得改变，行，我答应你改变教育环境，在此之前，我希望，你能联合 全国高考学生中的的群体来同你一样，在高考作文上，不守规矩，大打创新牌，如果 这样的话，阅卷老师再给你零分，你可以跑去中南海，壮告教育司。这样，环境也为你们而 改变了。你如果能做到，那么环境就可以为你们而改变，毫无疑问。你们败就败在， “在错 误的时间段里于错误的场合中做出了不守规矩的错误的举动” 想表达真实想法，可以，可 是你不能坐在枪口上去表达呀。你想，依照你们的创新举动，你们是应该得到鼓励的，可是 不能，要是鼓励你们的这种，不按
14、规矩办事的行为，你们让我们做老师的怎么去跟剩下的那 几百万高考学子交代呀！ 公平 公平 一定要公平，为了众，为了公平，老师是流着眼 泪把你们给抹杀了。这里有人又会说，我们怎么没按规矩办事啊！ 文体，字数，主题，一 个都没错，我怎么就得零分了，好吧！ 我告诉你：你们这些都很好，都没错，你们说的也 是实话 ，可是你们不懂得什么是文章的主题要求，要求你怎么写，你就怎么写，那怕是实 话，你给我逼回肚子里，刚说过，要适应环境，高考是风口浪尖，你得先顺着出题老师，把 老师给安抚了，过了这道风口，你想怎么样就怎么样，你想骂谁都可以，那怕这样强制你说 谎话，你会觉得很屈辱，这样告诉你吧！ 你要想达到目的，你就
15、得忍辱负重。卧薪尝胆， 我再重复一遍。沉不住气的，在应该顺着阅卷老师得到高分的环境里，急于讲实话，而不顾 大局的行为，是没有好结果的。你说，你们多可惜，你们很有抱负，我相信，你们都想出人 头地，可是，你们只会大喊大骂，做不出实事，你们这样做 是因为觉得教育环境不好，既 然，觉得不好，就得出头来改变它，象你们这样，在作文里大喊大叫，就能改变环境了。这 样行吗？ 如果你们真是英雄，那么就得先卧薪尝胆，忍辱负重，顺着阅卷老师，争取高分， 进入大学，学习更多知识，将来，有朝一日，凭借自己的头脑，自己掌握着生杀大权，如果 你抱怨教育部门不好，那么你就自己争取将来做教育司司长，自己按照自己的想法，努力的
16、来完成你改变教育环境的大业。 “在这个社会上，你觉得不公平，不好的事情实在太多，对于这些情况，你要么任命， 要么就去改变它，若要改变它，光大喊大叫是无用的，是疯子，是掉格，是自以为是的举动， 如若阁下乃真英雄，就得卧薪尝胆，忍辱负重，争得一朝大权操，适时风云随君动。你要风 得风，要雨得雨，环境不好，政策不好，到时候，你都有机会涉足去改变。 ” 这就是 社 会。整个地球只要有活人冒气的地方，都是这样，你跑美国去，也没用，他们更是这样。林 肯，就是为公平团结的社会付出了一生的心血。 “某些时候，讲真话，是要被惩罚的，你不都不行，谁让你被别人管着，你不想出人 头地，没人反对你“乱”讲真话，你若想成就大事，你就得顺着时务走。 ” 环境造就人啊！ 一代伟人毛主席更是如此！毛主席有言， “个别时候，诚实也是罪恶” 总之一句话，诚 实，也是需要看日子的！ 一个人民教师的爱才之心，并不在分数的多少。 “零分” 是老师们对你们这些有可能成为国家栋梁的聪明学子们，上的最后一堂课 。 “零分”的同学们，你们是一个个诚实可嘉的孩子啊！用分数否定你们，并不是
