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1、2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷 考试科目：2013年公需科目职业道德与创新能力建设 考试时间：2013/6/22 0:29:07 考试成绩：89分(合格分数:60分)一、判断题(每题1.5分)1.道德范畴的涵义只能从广义上说正确错误2.乐业体现一种职业情感和职业境界正确错误3.“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心、互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为正确错误4.天生万物，唯人为贵正确错误5.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会
2、及医务人员间关系的总和。正确错误6.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。正确错误7.实验性创新是创新自发，经验性创新是自觉创新。( )正确错误8.有惩罚的教育是不完整的教育。正确错误9.知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义正确错误10.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良想法，同时医生要为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。正确错误11.管理创新的过程既有知识密集型的也有资金密集型的。正确
3、错误12.改变心智模式是学习型组织五项修炼的核心。正确错误13.有惩罚的教育是不完整的教育正确错误14.社会主义先进文化包含了职业道德的共同理想正确错误15.创新是既可以是名词，也可以是动词正确错误16.创新既是一个过程，也是一种结果。正确错误17.新闻专业主义的目标是为受众服务，其主要内容便是强调新闻工作者的道德自律。正确错误18.想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多正确错误19.21世纪，科技、经济与生产之间呈现出“科学技术生产”运行关系。正确错误20.正确错误二、单项选择(每题1分)21.培养人们独立思考能力要( )A、抱着绝对相信的学习态度B、不盲目迷信权威C、可尽信书上所言
4、D、不啃书本22.下列不属于电子营销功能的是( )A、文化功能B、促售功能C、超值服务功能D、降低成本功能23.发散性思维的特点( )A、排它性、变通性和精致性B、反向性、变通性和精致性C、专一性、流畅性和精致性D、流畅性、变通性和精致性24.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是( )A、理论B、社会C、实践D、市场25.自主创新必须( )先行A、资金B、设备C、理念D、“粮草”26.横向思维是一种同时性的( )A、发散思维B、纵向思维C、横向比较思维D、单向思维27.医学人道主义的核心内容是( )A、同情病人B、尊重病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利28.公民道德建设实施纲要提出，
5、要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（ ）A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神C、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识29.社会主义国家以（ ）作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防30.我国企业制度创新主要是建立（ ）A、产权制度B、现代企业制度C、科学管理制度D、塑造企业形象31.企业创新的目标是( )A、塑造企业形象B、提高企业产值C、提升企业的核心竞争力D、满足
6、消费者需要32.下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是( )A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由33.第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。( )A、一B、二C、三D、四34.社会主义医疗卫生事业的根本任务是（ ），这也是实现医德目标的途径和手段A、“全心全意为人民健康服务”B、“救死扶伤、防病治病”C、“惩前毖后、治病救人”D、“全民健身”35.我国1998年颁布的对医生的职业规
7、范作出了法定性和强制性的要求。（ ）A、医务人员医德规范及实施办法B、中华人民共和国职业医师法C、中华人民共和国传染病防治法D、中华人民共和国刑法36.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物，是社会主义道德建设的光辉楷模，他们的言行说明了（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性37.张海迪被誉为世纪之交的青年楷模，她的事迹说明了（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养
8、成具有社会性38.虽然不同的职业有不同的职业道德标准，但道德的（ ）在最高的理论层次上，也是可以相通的A、 基本内涵B、 基本精神C、 基本规范D、基本内容39.社会主义职业道德使职业道德服从于（ ），构成了区别于以往各种职业道德的本质特征。A、社会利益B、人民利益C、集体利益D、国家利益40.组织文化建设能提升从业者（ ）的工作热情和主动性，培养良好的职业道德，使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。A、爱岗敬业B、创新进取C、沟通协调D、责任担当41.团队职业道德在组织文化力建设过程中的支柱作用在于联结从业者个人的 文化特征来形成团队文化，然后进一步将各个团队文化融合成（ ）A、 组织文化力B、
9、 团队文化C、 职业道德D、团队道德42.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，（ ）由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德43.能否（ ），既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。A、爱岗敬业B、 守法自律C、 勇于奉献D、团结协作44.当全社会普遍具有这种（ ）的道德修养时，其功效不仅限于阻止不道德行为的发生或阻止违法犯罪，而是形成一种孤立、贬斥不道德行为的正义社会舆论A、爱岗敬业B、 守法自律C、 勇于奉献D、团结协作45.（ ）是政府公信度
10、的基础，否则就会导致社会权利与义务的不平等，从而引发社会利益分配失衡或利益冲突，并为各种不法行为、失信行为提供孳生的土壤。A、 制度公正B、 行为诚信C、形象廉洁D、思想纯正46.法律是道德的下限，（ ）是最起码的要求 。当前，我国法制急需进一步健全，特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设A、立法B、学法C、守法D、 护法47.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范48.职业道德教育与培训有助于
11、培养个人的职业道德意识，同时能够明确 （ ） 在组织机构、社会发展中所处的地位A、个人B、 职业道德意识C、职业道德规范D、教育与培训49.科学领域的职业道德建设不仅会影响到个人的创新积极性和整体的学术氛围，也会影响到一个国家整体的（ ）水平A、 道德提升B、 科学发展C、 创新实力D、学术50.在实际的职业行为中，包括专业技术人才在内的每一位从业者都会出现（ ）行为，这就需要时常保持自省A、 职业道德失范B、不文明C、责任意识淡漠D、 言行分裂51.企业，作为专业技术人才主要的承载体，其重点在于打造适合专业技术人才发展的（ ）A、企业环境B、 职业道德环境C、外部环境D、法制环境52.要引导
12、专业技术人才养成良好的职业习惯和行为方式，即让他们形成与本职工作相适应的（ ），具备较高的道德素质，做一个好的劳动者A、职业道德观念B、责任意识C、创新精神D、业务能力53.英国SUSSEX大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上，于1987年首次提出了（ ）的概念A、 创新体系B、国家创新体系C、 技术创新体系D、国家创新54.创新能力的提升是创新思维和创新精神的外在显现，是创新的（ ）A、 一般驱动力B、关键驱动力C、 原动力D、 永续源泉55.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度56.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立
13、学校教育和实践锻炼相结合、（ ）的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力A、国内培养和国际交流合作相衔接B、 国内教育和国际交流相结合C、国内培养和国际深造相衔接D、 国内学习和国际合作相结合57.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的（ ）、创造性思维和创新能力A、 科学精神B、 人文精神C、道德素质D、责任意识58.我国科研领域还普遍存在（ ）的现象，普遍存在于（ ）课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习
14、等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的 步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。A、 论资排辈B、以老卖老C、学术腐败D、嫉贤妒能59.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的（ ）仍然不够顺畅A、职业发展平台B、 职业发展阶梯C、 职业发展通道D、职业发展基地60.许多国家在制定本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时，均以（ ）的理念为依据，以其提出的各项基本原则为基点，并以实现这些原则为主要目标。A、 终身教
15、育B、职业教育C、 学习型社会D、自我学习三、多项选择(每题2分)61.思维的超越性表现在( )A、对时间的超越和突破上B、对空间的超越上C、对具体事物、具体现象和具体物品上的超越上D、对“有”与“无”的超越上E、对“传统”的超越上62.科技创新推动了世界科技革命的进程，具体表现在( )A、科技对经济增长的贡献率越来越大B、科技发展的动力机制更趋于市场化、国际化C、国际科技合作正蔚然成风D、世界范围内的人才短缺加剧，人才争夺战更加激烈E、科技发展开始对社会形态，价值观念造成实质性冲击63.科技创新对经济发展的作用越来越突出，主要表现在( )A、产业知识密集度快速上升，传统产业就业比重快速下降B
16、、以信息技术为核心的高新技术产业正逐步成为制造业的主导C、高新技术的广泛应用使得劳动生产率加倍提高D、研究与开发投入迅速增长E、教育事业飞速发展64.道德概念的含义是( )A、物质基础B、调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范C、调节人与自然关系D、用善恶观念为标准来评价人们在社会中的各种行为E、习俗和舆论的总和65.医德规范是在医德原则指导下协调 ( ) 的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准A、医务人员人际关系B、医务人员与政府间C、医务人员与社会关系D、患者之间66.在现代创新体系中，管理创新与技术创新相比具有以下明显的特征有( ) A、创新费用低B、创新风险小C
17、、创新周期短D、集成性强67.新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是( )A、生态伦理问题B、生命伦理问题C、网络伦理问题D、政治伦理问题68.“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括( )A、身体健康B、心理健康C、绝大多数人的健康D、广大群众的健康69.从新获得认识的表现形式上，可以把创新分为( )A、发现式创新B、发明式创新C、实验性创新D、经验性创新70.教育有两种职业，即( ) A、生产职能B、政治职能C、经济职能D、文化职能71.学习型组织的主要特征包括（ ）A、组织结构柔性化B、组织层次扁平化C、组织系统开放化D、
18、容许差异72.现代道德是一项复杂的系统工程，它包含各领域的道德规范，也包含了（ ）三个不同层次的社会道德规范。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德73.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020）强调指出，规划期间四川将进一步完善选聘高校毕业生到村任职、科技特派员、“三支一扶”等制度，确保专业技术人才（ ）A、下得去B、 干得好C、留得住D、有发展74.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020）强调指出，规划期间四川将建立以岗位职责为基础，以（ ）为导向，科学化、社会化的 专业技术人才选拔标准，坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份、不拘一格选拔人才。A、品德B、能力C、 业绩D、贡献75.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020）强调指出，规划期间四川将开展人需求预测，发布紧缺人才目录，建立人才公共信息网络，健全（ ）、人事档案管理、就业服务等公共服务平台。A、人事代理B、社会保险代理C、企业用工备案D 、劳动人事争议仲裁回到顶部跳到底部返回顶部
