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1、戴氏教育 精品堂金堂校区 化学 地址：金堂县十里大道一段地址：金堂县十里大道一段 2.52.5 横道正对面横道正对面 电话：电话：0280288498557684985576 1戴氏教育精品堂培训学校戴氏教育精品堂培训学校金堂校区金堂校区名词以及阅读名词以及阅读重点难点重点难点：复习初中的名词，进行一定量的基础阅读，在这个基础上面万李能够复习一部 分的基本语法知识，通过阅读练习，对英语的“反感程度”降低，慢慢了解外语。与万李 进行初步的交流，相互磨合，以后教学过程中跟着万李的学习进度。 易错易混点易错易混点： 考点考点： 1、名词可数不可数2、掌握名词变复数的规则3、掌握名词的所有格4、掌握物
2、质名词的数量表达法 复习复习： 一、名词的数一、名词的数（一）可数名词 名词有单数和复数。单数有原型，复数形式，复数形式通过在单数形式后面添加“-s”构成。 1、 规则变化特征构成法例词一般单词词尾加-sdeskdesks gategates变 f，fe 为 v 加-esknifeknives wolfwolves词尾是 s，sh，eh，x少数词在词尾后加-sroofroofs chiefcheiefs辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i 加-escountry-countries familyfamilies factoryfactories babybabies词尾为 y原音字母+y 结
3、尾的词，在 词尾+-sboyboys keykeys daydays toytoys词尾+sphotophotos pianopianos词尾为 o少数词在词尾后加-es。Heroheroes Negro Negroes volcanovolcanoes tomototomotoes patato-potatoes戴氏教育 精品堂金堂校区 化学 地址：金堂县十里大道一段地址：金堂县十里大道一段 2.52.5 横道正对面横道正对面 电话：电话：0280288498557684985576 22、 不规则变化构成法例词变内部原音字母man-men footfeet mouse-mice tooth
4、teeth词尾加-en 或者-renoxoxen childchildren单复数形式相同sheepsheep fishfish ChineseChinese deerdeer合成名词，主题词数改复数形式Newcomernewcomers girl studentgirl studengts passer-bypassers-by由 man，woman 和另外一个名词构成的 词组，两部分都变复数man writers-men writers woman teacherwomen teachers3、 使用名词单复数应注意的问题： （1）有些名词只有复数形式：例如 clothes，trouser
5、s. （2）有些学科名词虽然是以 s 结尾，但是通常都作单数名词对待。例如： physics， （3）People 意为“人民，人们”是单数形式复数意义的名词，前面一般不加冠 词，当做“民族”讲的时候，是普通可数名词。 （二）不可数名词 1、常见的不可数名词是抽象事物或者是物质名词 Weather、work、advice、news 等等 2、不可数名词应该注意四个问题 第一：不可数名词没有词形的变化 第二：后面不能加 s 构成复数形式 第三：需要计量时候，要用量词，变复数时候，把量词变成复数。 a bottle of milktwo bottles of milk a piece of bre
6、adtwo pieces of bread 第四：不可数名词能够与 some、much、some 等连用 名词的数过手训练名词的数过手训练bird( ) chick( ) chick-( ) fish-( ) church( ) pencil box( ) toy-( ) donkey( ) monkey( ) baby-( ) candy-( ) family-( ) potato-( ) tomato( )二、名词所有格二、名词所有格戴氏教育 精品堂金堂校区 化学 地址：金堂县十里大道一段地址：金堂县十里大道一段 2.52.5 横道正对面横道正对面 电话：电话：02802884985576
7、84985576 3名词所有格表示人或物的关系，是名词的一种形式，通过名词词尾的变化来表示所属关系。构成适用场合例词表示人或者有有生命的东西 的名词Johns hat a horses tail表示时间距离重量和价值等an ours ride表示两者或者两者以上共有Tom and Johns school表示各自所有Toms and Johns school表示无生命的所有格the door of the room表示有生命的东西用 of 表示 所有关系the story of an old man“Of+名词”或“of+名词性 物主带粗”a picture of my mothers a f
8、riend名词所有格过手训练名词所有格过手训练1. _(李明的父母)work in a big hospital.2. This is _(我妹妹的语文书)3. _(双胞胎的卧室) are very nice.4. _(王平和王明的父亲) is a hotel manager.5. Is this _(你的好朋友的钢笔) ?6. They are _(Peter 和 Sam 的老师).7. _(教师节) is on September 10th .8. _(学生们的桌椅) are very new.9. We are very happy on _(儿童节).10. He is in _(老师
9、的办公室) now.11. Please open _(教室的门).12. _(赵敏的鞋) are white.13. _(林红和张蔚的学校) is big and new.14. _(John 和 Sally 的母亲) are American.15. _(刘伟的妻子的朋友) is from Guangzhou.阅读部分阅读部分一、问题的类型： 1、直接题目：仔细通读全文 2、理解性问题：解决此类题目需要根据上下文，甚至整篇文章的李婕戴氏教育 精品堂金堂校区 化学 地址：金堂县十里大道一段地址：金堂县十里大道一段 2.52.5 横道正对面横道正对面 电话：电话：028028849855768
10、4985576 4才能够作出正确的答案。 3、推理性题目：需要对整篇文章进行深入的了解，还得考虑作者的主 旨倾向等问题。 4、概括性题目：要求在阅读和理解全文的前提下作出归纳，概述或者 评价。 二、阅读理解技巧 1、获取段落的大意，最有效的办法是找出主旨句。通常在句首或者句 末。 2、根据上下文猜测词义。根据上下文来猜测词义。 3、确定细节还有事实。 （1） 考察细节的题目，能在文中找到验证。 （2） 在文中找到相应的信息，排除干扰项。 4、根据材料信息，进行合理的推断。 阅读理解过手训练： 1、Buy a Car for Me as Well Mr Johnson wants a car f
11、or long. His home is far from his factory. He has to set the alarm clock(闹钟) for his wife every evening before he goes to bed. The Woman has to get up earlier. When breakfast is ready, she wakes him up. Then he hurried to catch the early bus. Once something was wrong with the clock, he was late for
12、work. At the gate of the shop he met with the head. He was hardly sent away. Since then hes always gone to the car shops and watched them carefully. He always wears old clothes and his wife often buys the cheapest food. They never travel in the cities or visit the places of interest. He hopes to hav
13、e his own one. Now, after three years, Mr Johnson has enough money to buy a car. He went to the shop happily and chose a cheaper but beautiful one. He handed the money to the shopkeeper. The man counted it carefully and then said, “Sorry, sir. Theyre four thousand nine hundred and ninety-five dollars.“ At that moment Mr Johnson remembered he spent some money on the lottery(彩 票). He went out and met with his friend Mr Hunt and wanted to borrow some. “Certainly,“ said the man. “What do you borrow five dollars for?“ “To buy a car.“ “Heres ten dollarsb
