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1、记承天寺夜游2咏月诗句大比拼咏月诗句大比拼记承天寺夜游2我我寄寄愁愁心心与与明明月月，随随君君直直到到夜夜郎郎西西。床床前前明明月月光光，疑疑是是地地上上霜霜。 李李白白明明月月松松间间照照，清清泉泉石石上上流流。 王王维维星星垂垂平平野野阔阔，月月涌涌大大江江流流。 杜杜甫甫 野野旷旷天天低低树树，江江清清月月近近人人。 孟孟浩浩然然记承天寺夜游21 1、读背背2 2、欣赏欣赏记承天寺夜游2 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。寻张怀民。怀民亦未
2、寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。者耳。记承天寺夜游记承天寺夜游苏轼苏轼朗读体会朗读体会：记承天寺夜游2 记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼 元丰六年元丰六年/ /十月十二日夜，解十月十二日夜，解衣衣/ /欲睡，月色欲睡，月色/ /入户，欣然入户，欣然/起行。起行。念念/无与为乐者，遂无与为乐者，遂/至承天寺至承天寺/寻寻张怀民。怀民张怀民。怀民/亦亦未寝，相与未寝，相与/步于步于中庭。庭下中庭。庭下/如积水空明，水中如积水空明，水中/藻、藻
3、、荇交横，荇交横，盖盖/竹柏影也。何夜竹柏影也。何夜/ /无月无月？何处？何处/ /无竹柏无竹柏? ?但但/少闲人少闲人/ /如吾两如吾两人者耳。人者耳。 读准字音读准字音读出节奏读出节奏读出感情读出感情记承天寺夜游2课文写了什么内容？用一句话概括出来。苏轼与张怀民在承天寺赏月色美景。记承天寺夜游2 记承天寺夜游2元丰六年元丰六年/十月十二日夜，解衣十月十二日夜，解衣/欲睡，月色欲睡，月色/入户，欣然起行入户，欣然起行.庭下庭下/如积水空明，水中如积水空明，水中/藻、荇交横，盖藻、荇交横，盖/竹竹柏影也柏影也.何夜无月？何处无竹柏何夜无月？何处无竹柏?但但/少闲人如吾两人少闲人如吾两人者耳。者
4、耳。记承天寺夜游2元丰六年十月十二日元丰六年十月十二日夜，解衣夜，解衣欲欲睡，月色睡，月色入入户户，欣然欣然起行。起行。记承天寺夜游2 庭下如积水空明，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。记承天寺夜游2庭下如积水空明庭下如积水空明 水中藻、荇交水中藻、荇交横，盖竹柏影也横，盖竹柏影也。记承天寺夜游2 翻译：月光照在院中，如水一般清明澄澈，翻译：月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。柏树的影子。庭下如积水空明，水中藻荇交横，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。记
5、承天寺夜游2月光月光 积水积水 （比喻）（比喻）竹柏影竹柏影 藻荇藻荇 记承天寺夜游2记承天寺夜游2何何夜夜无无月月？何何处处无无竹竹柏柏？但但少少闲闲人人如如吾吾两两人人者者耳耳。记承天寺夜游2翻译下列句子：翻译下列句子：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。翻译：翻译：哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们这样的闲人罢了。柏树？只是缺少像我们这样的闲人罢了。记承天寺夜游2苏轼一生仕途多舛(chun)，屡遭贬谪，元丰二年（1079年），苏轼因“乌台诗案”获罪入狱，随后被流放至黄州。记承天寺
6、夜游2写作背景：写作背景： 本文写于宋神宗元丰六年（本文写于宋神宗元丰六年（10831083年），当年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。 元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得团练副使，但不得“签书公事签书公事”，也就是说做，也就是说做着有职无权的闲官。着有职无权的闲官
7、。记承天寺夜游2资料链接：资料链接： 张怀民，张怀民，1083年被贬黄州，年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但簿之类的小官，但心胸坦然心胸坦然，决，决不挂怀贬谪之事不挂怀贬谪之事，公务之余，公务之余，以以山水怡情悦性，山水怡情悦性，是位品格是位品格清高超清高超逸逸的人。的人。记承天寺夜游2苏轼在被贬的境遇中依然能够欣赏到如此空明的月色，不仅因为他的生活清闲，更因为他有闲适的心情，是闲情逸致的体现。记承天寺夜游2他是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，一个诗人，一个生性诙谐爱开玩笑的人记承天
8、寺夜游2 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。者耳。记承天寺夜游记承天寺夜游苏轼苏轼朗读体会朗读体会：记承天寺夜游2“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼”人生低谷中的他完成了豁达乐观人生人生低谷中的他完成了豁达乐观人生观
9、的塑造，达到了自己创作的巅峰。观的塑造，达到了自己创作的巅峰。面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，记承天寺夜游2面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：“谁道人生无再少？休将白发唱谁道人生无再少？休将白发唱黄鸡黄鸡”记承天寺夜游2对我的启示请你用“苏轼，我想对您说：我很_您的_，您让我懂得了_”的句式说几句话，交流学习感受 。记承天寺夜游2 如果我们不能改变世界，如果我们不能改变世界，那就改变自己的心境吧！那就改变自己的心境吧！ 当人生处于逆境的时候，当人生处于逆境的时候，到自然中去释放心灵，寻求寄到自然中去释放心灵，寻求寄托，用乐观的心态应对生活中托，用乐观
10、的心态应对生活中的磨难，把挫折当作攀登人生的磨难，把挫折当作攀登人生高峰的垫脚石，拥抱一个诗意高峰的垫脚石，拥抱一个诗意的人生！的人生！ 记承天寺夜游2 记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼 元丰六年元丰六年_夜，解衣夜，解衣_，_ _入户，入户，_起行。起行。_无与为乐者，无与为乐者，_ _/至承天寺至承天寺/寻寻_。怀民。怀民/_，_/步于中庭。庭下步于中庭。庭下/如如_，水中，水中/_交横，交横，_/竹柏影也。何夜竹柏影也。何夜_？何？何处无处无_?_?_/少闲人少闲人_。 读准字音读准字音读出节奏读出节奏读出感情读出感情记承天寺夜游2 记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼 _ _夜，夜，_ _ ，_户，户，_起行。起行。_者，者，_ _寻寻_。_亦亦_，_ _。庭下如。庭下如_，水中，水中_，_影也。何影也。何_？_?_?但但_。 读准字音读准字音读出节奏读出节奏读出感情读出感情记承天寺夜游2
