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1、语文语文 S S 版四年级语文下册第一单元练习题版四年级语文下册第一单元练习题班级 姓名 一、各写五个表示一、各写五个表示“说说”和和“笑笑”的词语。的词语。说： 笑： 二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。剧（ ）渐（ ）辩（ ）愧（ ）距（ ）据（ ）惭（ ）辨（ ）魁（ ）炬（ ）三、用三种不同的说法把句子的意思说具体。三、用三种不同的说法把句子的意思说具体。今天，天气真冷， 今天，天气真冷， 今天，天气真冷， 四、把诗句填写完整。四、把诗句填写完整。四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。五、选词填空。五、选词填空。坚决 坚定 坚持 坚强王老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他
2、休息，他（ ）不肯。刻苦 辛苦 困苦 艰苦任何艰难（ ）都不能动摇邓亚萍的意志，她经过（ ）努力，终于夺取了乒乓球比赛的金牌。六、修改病句。六、修改病句。1.参加夏令营的孩子们，都穿着白衬衣、蓝裤子和白帽子。2.报晓的公鸡是人们起床的信号。七、照样子，用第三人称转述人物说的话。七、照样子，用第三人称转述人物说的话。例：小明对大家说：“我家养了一只小乌龟。 ”小明对大家说，他家养了一只小乌龟。1.妈妈对我说：“我今天要加班，所以晚点回家。 ”2.小明身体不舒服，爸爸对他说：“你打个电话向老师请个假，在家休息一天吧！”八、阅读短文，完成后面的练习。八、阅读短文，完成后面的练习。理想的翅膀春天，我们
3、最喜欢放风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还（飘、漂）着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一名昆虫学家。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最（捧、棒）了，那是一（驾、架）竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样儿的。风筝上挂的两排风（铃、玲）可真好听：“得啷啷，得啷啷！”他的风筝把带着鸽哨的鸽子都引来了。最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长（辫、辨）子！在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。1.在括号里选择正确的字，在底下画上横线。2.用文中带点的词写一句话。越越 3.用“”在文中画出能概括 2 至 6 自然段的意思的句子。4.“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝？5.你想放飞什么样的风筝？为什么？
