《《课堂教学技能培养与训练》第12章在线测试》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《课堂教学技能培养与训练》第12章在线测试(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂教学技能培养与训练第 12 章在线测试课堂教学技能培养与训练第 12 章在线测试剩余时间:58:36答题须知:1、本卷满分 20 分。2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题 1 分,5 道题共 5 分)1、教师的语言形式主要有课堂口语(即口头表达);语言(即用书面文字表达,如板书、作业批语等);身态语言(即用示范性或示意性动作来表达思想)。A、书面B、肢体C、表情D、动作2、节奏是教学成功的要素,教学主要包括语言、 、时间三种节奏。A、讲解B、文字C、内容D、解释3、
2、课堂讲解的语言要求:1)逻辑性 2) 3)启发性。A、易懂性B、透辟性C、科学性D、熟练性4、教师必须有意识地注意语言的教育作用,对教师来讲要注意以下三方面:1)语言美 2) 3)语言表达要辩证,防止绝对化。A、实事求是B、生动性C、真实性D、科学性5、语调是指讲话时声音的高低,及抑扬顿挫的变化等,是增强语言生动性、体现语言情感的主要因素。A、音量的大小B、声调的升降C、生动性D、艺术化第二题、多项选择题(每题 2 分,5 道题共 10 分)1、教学语言的基本特征:1)教育性 2)3)科学性 4)简明性 5)6)可接受性A、生动性B、启发性C、学科性D、创新性2、教学语言的基本构成要素:1)语
3、音 2)语调 3) 4)速度 5)6)词汇 7)语法A、响度B、节奏C、声音大小D、句子3、科学的语言是使教学内容科学准确的重要保证。在教学中应主要注意以下几个方面:1)2)用语准确,合乎逻辑 3)。A、观点正确B、比喻恰当C、使用合适D、生动感人4、教学语言的启发性,是指教师的语言对学生能起到调动自觉性和积极性的作用。启发性有三重意义,启发学生对学习目的意义的认识,激发他们的学习兴趣、;启发学生 、分析、对比、归纳、演绎等思维活动;启发学生的情感和审美情趣。A、热情和求知欲B、联想、想像C、生动活泼D、科学经典5、归纳、总结的语言要求:1)凝练性 2) 性 3) 性A、平实B、简练C、准确D
4、、延伸第三题、判断题(每题 1 分,5 道题共 5 分)1、教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义,合乎语法逻辑结构的口头语言,对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。正确错误2、语言是语言的基本代表符号,多种有意义音节信号组合而构成语言,才使得内部信息能以声音的形式发出和传递。因此,语言是信息的载体和符号。正确错误3、语音是指声音的高低,实际上是声音强度、长度、高度的总和。正确错误4、语言是语音、语义结合的符号系统,词是这一系统中最基本的构成单位,没有词就没有语言。在教学语言中,对词的要求是规范、准确、生动。正确错误5、教学语言的基本构成要素是:1)语音 2)语调 3)速度 4)词汇正确错误