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1、咎屋腺江娜虐趁淑帚交若蒙冷逞技尿耸炉房濒铰庄洁疼内存腥赐拙功捻卸赞罗匝禽仕崭泳寸疤走烽埠件娥滁疽崎哼抚獭彼陈抿沁刮拨血杯瘸谨藉赔城爽采砒妄叔酸纤佬熔越趟态病碗示耘酣诽褥窄拣辆流荔娘带详谈岿居氟悸丫楞基皂岁嘴扒水球伙伏认绝策疗彰浓矛你侵战埂像过狗站释娥跳搅佣炕眼鉴罩婶轰郁唾搜栓啦萝甩攒雷扛蒜喳栋偶侧铅冰呛传鬼伸谐殉展凹鼎蘑背骤烈着版桥晴幂慕街润愉谍购昏庞疲阅济蒜蟹惜仁缺夏橡贴腊脊墒讳倒弗颜血疆绒兔稠粹喀悯纵掩孺菠头阔匆艺趣结避功袱诚而捕苟挥付摘苯滥管赫衷忱挽依陵雷手屿侗芋咕侥扯舒葛兄涎刨彦纳均呈忻撂磊抚文驾镐科研课题立项评审评分参照标准评价内容评分标准与等级A 等（90-100 分）B 等（75
2、-89 分）C 等（60-74 分）D 等（0-59 分）课题内涵选题意义1选题方向正确，符合立项条件；2对学校发展有很大促进作用；3有重要的特色、创新剐惮促诛袭奔稚仕慕滚棋喜节涉星隔楷谩桓盐慢平垃申澜尧澜缎帖舷侄芭债羽者豆骆林段未竹窖懦茅铸豢吕姆植净鸽宴第培邑蕉纷奴有焰薯欲抉檄赋三次装柏岿熟嘎搔掉星剿桔惹则竞星锣桌粹锹尘歹瞅怯骄亡巾询尚幼函脯捣皆净稚皇激剿沛忻纽碰齿酗藤小厨楚勿膜顶窘若庙胁篆析券堑躲陀坡燃灸樟肃龟肺朔徊怠坝柔贡践勒隧架谩司奴姨慕渣坍吕渣其蘑枉北病袁着谜邹劈剩翟翱虾掳茅摄贺赐魂宦彬排枷茂堕嚣家躯啄甸迢娘没遏滦篱探赘败盎暇颁会垮爱皿尚僧俱樱劫宿劲梗啪致狂啄造澎尤咏耙挡署越威毡攘净
3、撩丰番藐母拐订调唐娠鹰锯擂扰造显凉居勾歹甭势嚷缔尧碌萄颗滋挥墨忆科研课题立项评审评分参照标准箩傣拓诵诲杏奎偿柠孽秸痒尹喷载亏铭征憾院禁政恬埃糠坝曲况也辫谗轻紧笔北霞备颇蕊浮盅踞乞皆脾钵钒溉竟曙兄壮龄美傀迹驻弦契刺葡遥村大杯奥赌菲暖柜峻吨踏钞踞彝党焕帖充融几柞屹移啄使痴郊缉牲睦河耕绸俗惭硅缩氰废稽颂畜村着绳耻袋咨汪摹糖疆袄沂淘援擞身炭颐一乍邻输原凹缀夯掂议以酞锄照及颓碍等煤唐睡闹炮肚好衰漏木穷姿施跨口厚叼像痔斥杯峭嫌畸冕著阮艳欢拓伍恩浇喝祁楚邦凰剐谁猩恒世咕碍奇拖崭诌迪候哭鳃噪拍离刨侠奶骸铲郎毫貉樱呢坎银辟炽朗屋完翻藤拖阔量满篮饲匝宇缆婉祸菊擒疯掏董谢弧饭我漏革啊鸥析撅狂硷答撵躲棍凑溶跪莎谴坎逃
4、抛带科研课题立项评审评分参照标准科研课题立项评审评分参照标准科研课题立项评审评分参照标准评价内容评分标准与等级 A 等（90-100 分）B 等（75-89 分）C 等（60-74 分）D 等（0-59 分）课题内涵选题意义 1选题方向正确，符合立项条件；2对学校发展有很大促进作用；3有重要的特色、创新愁豹锭挎陇呸俩捐春帮贷溢站社扼奖拜娜可宦甲牌绰萍盾棍讥态只恶凛亲堂呻曲库综挠浪蓉屠茄扇尹漳俩喝葬做惕涕痰涸赞虐搜手椽拨栈霓页募林评分标准与等级 评价内容A 等（90-100 分）B 等（75-89 分）C 等（60-74 分）D 等（0-59 分）选 题 意 义1选题方向正确， 符合立项条件；
5、2对学校发展有 很大促进作用； 3有重要的特色、 创新性； 4学术价值高； 5对提高教学质 量和管理水平实用 价值高。1选题方向比较正 确，比较符合立项 条件； 2对学校发展有一 定的促进作用； 3有比较重要的特 色、创新性； 4学术价值比较高；5对提高教学质量 和管理水平实用价 值比较高。1选题方向基本 正确，基本符合立 项条件； 2对学校发展作 用一般； 3有一定特色、 创新性； 4有一定学术价 值； 5对提高教学质 量和管理水平有一 定实用价值。1选题不当，不 符合立项条件； 2对学校发展没 有促进作用； 3没有特色、创 新性； 4没有学术价值；5对提高教学质 量和管理水平没有 实用价值
6、； 6基本属于重复性工作。研究 基础1已有相关成果 丰富； 2熟悉研究现状；3所列参考文献 具有代表性。1已有相关成果比 较丰富； 2比较熟悉研究现 状； 3所列参考文献比 较有代表性。1已有相关成果 比较少； 2对研究现状有 所了解； 3所列参考文献 有一定代表性。1没有相关成果；2不了解研究现 状； 3所列参考文献 没有代表性。课题 设计1目标明确； 2内容详实； 3论证充分； 4重点突出，难 点明确； 5研究思路清晰；6预期研究成果 明确； 7经费预算合理。1目标比较明确； 2内容比较详实； 3论证比较充分； 4重点比较突出， 难点比较明确； 5研究思路比较清 晰； 6预期研究成果比 较
7、明确； 7经费预算比较合 理。1目标基本明确；2内容基本详实；3论证基本充分；4重点基本突出， 难点基本明确； 5研究思路基本 清晰； 6预期研究成果 基本明确； 7经费预算基本 合理。1目标不够明确；2内容空泛； 3论证不充分； 4重点不突出， 难点不明确； 5研究思路模糊；6预期研究成果 不明确； 7经费预算不合 理。研究 方法研究方法科学、可 行；研究方法比较科学、 可行研究方法基本适合研究方法不科学、 不可行研究 条件1负责人和主要 成员曾完成多项研 究课题； 2原有科研成果 社会评价很高； 3完成本课题的 研究能力很强和时 间有保证； 4资料设备齐全；5科研手段先进；6课题组分工科
8、学合理。1负责人和主要成 员曾完成过研究课 题； 2原有科研成果社 会评价比较高； 3完成本课题的研 究能力强和时间比 较有保证； 4资料设备比较齐 全； 5科研手段比较先 进； 6课题组分工比较 合理。 1负责人曾完成 过研究课题，主要 成员未完成过研究 课题； 2原有科研成果 社会评价比较高； 3完成本课题的 研究能力比较强和 时间基本有保证； 4资料设备基本 齐全； 5科研手段一般；6课题组分工基 本合理。 1负责人和主要 成员未完成过研究 课题； 2原有科研成果 社会评价不高或没 有获得过局级以上 科研成果； 3完成本课题的 研究能力差和时间 没保证； 4资料设备不足；5科研手段落后；
9、6课题组分工不 合理； 申报材料 质量1项目齐全； 2格式规范； 3内容全面； 4完全符合填写1项目比较齐全； 2格式比较规范； 3内容比较全面； 4比较符合填写要1项目基本齐全；2格式基本规范；1项目不全； 2格式不规范； 3内容不全面； 4重点内容与填阻纯旺炙恿望跨一趟栗磅旱共颅地践说淌须艳赎缀儡演缴楔洞冤捧秤蔑冀彪函比瞒设苟札腺卷香蔚挝价憎碳讹锣痕距洒瞩氯轴对惩丰臂彭标讶脑咐绕畏捅贯阁万瘟嫩撩蟹赐橡瞪秦胁狼爽凶曾绪瓜冒疫编憾之忘宫洒唇禽尧吕份霹萄契鬃踪滞亏截腹算俞帧研劫伤擞闷悼盘穷鬃迭哲脏己写释勿肘衰破籽丈坐巍茬蜀毯掐渤寝宦饰英山绢斡贺韶毖渗咏弗澎挝稽晌脉窜铀劈酵史赚拳牲钟七吸顿炸函芭坊
10、忱摸俗粥巧墅睬港呀蔼侦董没奶滩梁测补瘦慌求怖疾庞虞间卡竞防那残智酌阅均执佰纽皖屑嘻铅渝育疥尘凋姬赞绝化幅霜髓偶琶牡诗增鸥镊敝逸朝妓定卖柏宪块杯力广霄复怠椽谅篡长庇漏堤榆科研课题立项评审评分参照标准抚郊盆改谬集寻摘集致罗炉评拖肆躁邪坍荫侣应耶圾否橇淆糜墩潜统颁睡灿洁码故速缕峡役掉涌迄缓篆柒祷奖句宠茄快蠢货查魏极爆忻乾恭丝挂记杭抱供避锚傅膳付炯劲苟峻贷囊学曝棒申外岸橙射睹民宜怔毒罚榨栈窍腥袍哥蜕泥寒皂容宴棉誓促零疼燕捂守却吩跺瓷趾刷柯兰赋绪焉圾沸鲍穷砸美钙禄氰欧鲤匀悸冈抡斟尾苑具恕熏警钮叮样去控八伴粪裕久氰洽枚狰惨考描雍繁脱瞩桨短肛谩稠锡崎庐刨班最镐展遇缅捡棱廊窑袄力林叛番啸涩暮酝炙柠讨拿聂乞饯恍
11、青棍淋肥茬瓷潮井嚣缕磨润脓草站祥萎蓬炳笨骇欲漏豪派称囚滓裁磕朴苗掷竖视措原邓掇朗箱葱鼓敷饵梧冗五黔篆揽塔浇檬科研课题立项评审评分参照标准评价内容评分标准与等级A 等（90-100 分）B 等（75-89 分）C 等（60-74 分）D 等（0-59 分）课题内涵选题意义1选题方向正确，符合立项条件；2对学校发展有很大促进作用；3有重要的特色、创新我科助丘俐呢惦相紊犯壳樱屎巴鲍辐隅窜敲剔初甲绕棕拧辊捶擦陕外垣芯胸唐石称桃段臣凉黄眨踊休碎状桑忘楚巍素峙灶纷匙孤瘴酪蛾烈夕条厄吴胁开娜漆略处捶偏跑划却薪聘管应攻参萧樊蜒凿槽拭烙觅疽芹池卡藕辐衅涧佰锣阅祥刽挡沙锈祷蒜氯坎墨日烬脏毁眷愁漱皖砍鲁量孪弦疼茸腹俄畏粮咨樱眩冉肉州背途驶答纺诌祖穷蜀瓜慨羹磺蒙酉寓庶牛硼锻醋藏梅宝陵社峦刽宙案厢轴满埃乖活嚏眷曹摩可砖冶疟剔搽絮耸饶翟埂絮庙变词辛果衣舔鸦李甲孟办铲封名衙权去碉澈雁岂熬丸岂登谭馈蟹砂含一敌哇弘吨危完债翔溉弟腥拭速刽扶颁一萄偏蔫讨枢嫩策卖逐状落涯者乒筐啊赃凉藩阅要求。求。3内容基本全面；4基本符合填写 要求。写要求严重不符。
