《第2章我们身边的物质复习教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2章我们身边的物质复习教学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泾河镇中心初中期末复习教学案编写人：严少军审核人：谈桂祥1 第 2 章 我们身边的物质复习教学案一、知识梳理1、实验室用燃烧红磷测定空气中氧气的含量，在实验过程中红磷必须过量原因是_ _ 。根据该实验的现象能得出的结论是_ _。如果进入装置中的水不到1/5，可能的原因有（1）_ _； （2）_； （3）_。该实验可以说明氮气的性质是_，_， _。2、空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气_，氧气 _，稀有气体_，二氧化碳 _，其他杂质 _。因此空气属于_物。3、混合物是由_物质组成。纯净物是由_物质组成。4、通常情况下，氧气是一种_色、 _味的气体，密度_于空气。氧气 _溶于水，液氧是_色液体
2、，固态氧是_色固体。5、写出下列物质在氧气中燃烧的现象及化学方程式（1）木炭现象 _ 化学方程式 _ （2）铁丝现象 _ 化学方程式 _ （3）镁条现象 _ 化学方程式 _ （4）红磷现象 _ 化学方程式 _ 6、做铁丝燃烧的实验时，为什么要把铁丝绕成螺旋状_ ，为什么要在铁丝下端系一根火柴杆_，为什么要在集气瓶底放少量水或铺一层细沙_ 。7、氧气的化学性质_活泼，只具有 _性，但没有可燃性。氧气的用途有_、_。8、工业上根据氧气和氮气的_不同，分离出氧气。将空气液化然后蒸发，_先蒸发出来，余下的是_。此过程为 _变化。9、实验室可以用加热高锰酸钾的方法制备氧气，写出化学方程式_ 泾河镇中心初
3、中期末复习教学案编写人：严少军审核人：谈桂祥2 _ 。实验前应先检查_，为防止高锰酸钾进入导管，应在试管口放置_，停止实验时，应先_再_。还可以用 _在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成氧气，方程式为_ 。若用向上排空气的方法收集氧气，如何检验氧气是否已经收集满_ _ 。在化学反应中能_，但本身的 _在反应前后都没有改变的物质称为催化剂。10、自然界中二氧化碳的产生途径有_，二氧化碳的消耗途径主要是 _。二氧化碳含量的增高会导致地球的_。11、固态的二氧化碳就是_，它的用途有 _ 。通常情况下，二氧化碳的密度比空气的密度_，_溶于水。所以，收集二氧化碳一般只能采用_法。12、二氧化碳通入紫色的石
4、蕊试液中，紫色的石蕊试液会变_，是因为二氧化碳与水反应生成的_能够使石蕊试液变红。这一变化的化学方程式为_ 。但是，将变红的石蕊试液加热，又会恢复原来的紫色，这是因为碳酸_，写出化学方程式_ 。13、化合反应特点_分解反应特点 _ 14、实验室制备二氧化碳气体选用的药品是_和_，化学反应方程式为 _ 。15、通过电解水的实验证明水是由_和_元素组成的。电解水时，接通的是_ 电，负极产生的气体是_，正极产生的气体是_，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比是_。化学方程式为_。16、溶有较多含_物质的水是 _水。区别硬水和软水的方法：取样，加入肥皂水，产生的泡沫_，还会形成白色的_是硬水。生活中
5、将硬水转变成软水常采用_的方法。17、净水时使用明矾的目的是_，活性炭的作用是_。过滤是一种 _ 的方法。泾河镇中心初中期末复习教学案编写人：严少军审核人：谈桂祥3 二、典型例题1. （2012. 北京市）下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A向一定量的二氧 化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高 锰酸钾固体C向两份完全相同 的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段 时间2. （10重庆綦江）我们学习了实验室制取O2和CO2的方法，相信你能够回答下列间题。（1）实验室翻取 O2可以选捧多种药品，当选择高锰酸钾时，如果要收集纯度比较高的O2，最好用法收集。（2）李丽同学设计了实验室制取C
6、O2装置（如下图所示） ，装置中出现了一个错误，你的纠正方法是。锥形瓶中发生反应的化学方程式为。铜丝上下抽动起到的作用是。如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有。3. （2011 咸宁市）根据下列装置图回答问题。A B C D E F G （1）标号仪器的名称是。（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为（填字母序号） 。（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用 A、F、G ） 。写出该反应的化学方程式。若各装置的连接顺序是：abcd， F装置内导管（ “b”或“ c” ）该怎样延伸？请在图 G中画出。根据高锰酸钾的质量算出的氧
7、气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是。泾河镇中心初中期末复习教学案编写人：严少军审核人：谈桂祥4 三、反馈训练1. （2011 南充市）下列变化中, 前者是物理变化, 后者是化学变化的是（）A.冰雪融化食物腐烂 B.汽油挥发工业上制取氧气C.酒精燃烧铁生锈 D.水的电解干冰升华2下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( ) 3. （ 08 四川南充）下列说法正确的是（）A.按质量计算：空气中含有氮气78、氧气21、其它气体和杂质1B鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C洁净的空气是纯净物被污染的空气是混台物D实验室常用向上排空气法收集
8、二氧化碳4. （2012 怀化市）下列叙述正确的是（）A木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光, 生成黑色固体5. （2012 兰州市）下列关于氧气的说法中正确的是（）A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B. 氧气是植物光合作用的重要来源C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气6. （2012 陕西省）自来水的生产过程主要包括以下流程, 其中发生化学变化的是 ( ) 7. （2012?湖北黄石）加热高锰酸钾制取氧气的操作
9、中正确的是（）A固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜泾河镇中心初中期末复习教学案编写人：严少军审核人：谈桂祥5 B开始加热时，导管口出现气泡立即收集C加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面8. （2010 山东聊城）集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳氧气 空气氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭， 则该瓶气体可能是 （）A. 或 B. 或 C. 或 D. 或9.（09 兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B
10、实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）A 先变蓝后变紫 B变红后颜色不再改变C先变无色后变红 D先变红后变紫11.（2009 乐山）关于CO2和 O2两种气体，下列对它们的认识中正确的是（）都含有氧分子都能供动物呼吸都不溶于水都是无色无味、密度都比空气大且无毒的气体12. 为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）A. 将气体分别通入水中 B. 将气体分别通入澄清石灰水中C. 将气体分别通入紫色石蕊试液中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中13、按要求答题：（1）从干冰、氮气、稀有气体、活性炭、氧气、氢气中选择适当的物质填空。可用作水果粮食的保护气的是_；可用作人工降雨的是_; 用于制造霓虹灯的是_；具有可燃性的气体是_; 常用来吸附色素和异味的是_；能支持燃烧的物质是_。（2）用化学方程式表示下列化学反应。 铁丝在氧气中燃烧：_ 水通电分解： _ 二氧化碳通入石灰水
