石头城,刘禹锡阅读答案

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1、篇一：石头城 , 刘禹锡阅读答案【注释】：石头城：古城名，曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城，至唐废弃。周遭：四周，周围。淮水：指秦淮河。【翻译】：译文一译文二城的东、南、西三面，依旧绵亘着高低起伏的群山，它那虎踞龙盘的姿态并未改变；北面的江潮，依旧拍打着城根，而后带着寂寞的心情退回。那声音仿佛在叹惜，昔日的繁华已经化为乌有。从秦淮河东边升起的，还是过去那轮月亮。【赏析】：刘禹锡石头城是一首吟咏“石头城”的七言绝句。“石头城”即金陵城，在今江苏省南京市清凉山。金陵城是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈建都之地。六代豪奢，醉生梦死，追欢逐乐，诗家称之为 “金粉六朝” 。 但由于统治者荒淫误国，每个朝代

2、急剧灭亡，昔日的豪华之都，也就荒凉下来了。诗人写道：“山围故国周遭在。 ”这句写山。“故国”即旧城、旧都，这里指石头城。“国”本来应该指有土地、人民、主权的政体。这里指都城。春望中写道： “国破山河在，城春草木深。 ”其中的“国”即为此意。“周遭”即环绕的意思。“山围故国”即城外有山耸立江边，围绕如垣墙。这句是说，围绕在石头城四周的山依然如旧。这与杜甫在春望中写的“国破山河在”有异曲同工之妙。第二句写道： “潮打空城寂寞回。 ”这句写水。 “空城”即现在已经成为荒凉的石头城。“空”即人烟稀少， 或者已经没人。 这里的“空”就有王维写的 “空山新雨后， 天气晚来秋” 中 “空”的意思。“潮打空城

3、”是因为石头城西北有长江流过，江潮拍打石墙。“寂寞”往往用来形容冷清孤单的人生活处境。这里用来水，显然是运用了比拟手法，表现了空城失去昔日繁华景象而萧条状况。“回”江水来回 （拍打空城）。这句意思是说， 潮水拍打着 “空城”，虽有巨响，却显得分外凄凉，便又寂寞地退去了。前面两句写江山如旧，而今城已荒废。视角是横向的，由周围的山到周围的水。接着写月照空城，也就是月光下的石头城。诗人写道：“淮水东边旧时月。 ” “旧时月”即六朝时期的月。“淮水”即横贯石头城的秦淮河。杜牧在秦淮河中写道：“烟笼寒月月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ”这就描写出了当时王公贵族们还在醉生梦死，

4、彻夜笙歌、纸醉金迷、欢乐无尽情景。诗人说“旧时月”即见证过“繁华景象”的月亮，而今依旧从秦淮河东边升起，来照着这座 “空城”。真有“今人不见古时月，今月曾经照古人” （李白把酒问月 ）的审美效果。是的，月亮还是那个月亮，可是都城却不是原来繁华的都城。月亮用见证了沧桑历史，诗人借此寄托了心思。最后诗人承上写道：“夜深还过女墙来。 ”“女墙”即城墙上面呈凹凸形的小墙。这里代之城墙。意思说或，在夜深人静的时候，月光还是照过空城的城墙，照在这昔日繁华的石头城。也就是说，不因为现在已经成了空城而月光照就不照在城墙上，就不照在这石头城上。月光依旧，城空萧条，到处一片寂静。在艺术上，首先，含蓄蕴藉，寓意深刻

5、。可以说，诗人不只是在发思古之幽情，而是有“引古惜兴亡”之意，暗示了中唐时期朝廷昏暗、权贵荒淫、宦官专权、藩镇割据、危机四伏的现状。可以说，诗人慨叹六朝之兴亡，以警示当今统治者。其次，情景结合，情融于景。这首诗咏怀石头城，表面看句句写景，实际上句句抒情。【阅读训练】 ：2. 结合具体诗句，赏析本诗的艺术手法与思想感情：3对这首诗的理解欠妥的一项是( ) a首句渲染了一种悲凉的氛围。【参考1 更多有关的资料文章录入： 1216584714 责任编辑： 1216584714 相 关 文 章 篇二：石头城 , 刘禹锡阅读答案石头城刘禹锡 1 、刘禹锡 ,字_,_ 朝优秀诗人、哲学家 2 、 “石头城

6、”本 是 六 朝 古 都 , 山 川 形 胜 之 地 , 现 在 诗 人 眼 里 又 是 一 种 怎 样 的 情形?_ 百度作业帮 石头城刘禹锡 1 、 刘禹锡 , 字_,_ 朝优秀诗人、 哲学家 2 、 “石头城” 本是六朝古都 ,山川形胜之地,现在诗人眼里又是一种怎样的情形?_3 、 请试述作者写“旧时月”的意图语文妙儿攻3572014-10-21 梦得唐旧日繁华已空无所有, 冷落荒凉月标“旧时” , 也就是 “今月曾经照古人”的意思 , 耐人寻味 . 秦淮河曾经是六朝王公贵族们醉生梦死的游乐场 , 曾经是彻夜笙歌、春风吹送、 欢乐无时或已的地方,“旧时月” 是它的见证 . 然而繁华易逝

7、, 而今月下只剩一片凄凉了. 篇三：石头城, 刘禹锡阅读答案篇四：石头城,刘禹锡阅读答案篇五：石头城,刘禹锡阅读答案石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。下列各项解说不合理的一项是（） a “石头城”即今天的南京市，六朝时均建都于此，称之为“金陵”，由此可推断石头城为怀古之作。 b “空城”的空给人冷落荒凉之感，“寂寞回”运用了拟人的方法，这里指“潮水”。 c 三、四句中“女墙”指较矮的城垛，这两句描述了淮水东边的月亮今夜又照在久已残破的古城上，通过比较说明昔不如今。 d 诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放到带有凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，这样尤能显示出故国的没落荒凉。据魔方格专

8、家权威分析，试题“阅读刘禹锡石头城，回答问题。石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮. ”主要考查你对古诗词阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。考点名称： 古诗词阅读古诗词阅读：古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。 1、诗按音律分， 可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。（ 1）古体诗： 包括古诗 （唐以前的诗歌） 、楚辞、 乐府诗。“歌” “歌行”“引” “曲” “呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹： 诗经 楚辞汉赋汉乐

9、府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。一种称“绝句”，每首四句， 五言的简称五绝，七言的简称七绝。一种称 “律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律， 超过八句的称为排律（或长律）。 （3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（ 91 字以上）、中调（ 5990 字） 、小令（ 58 字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段

10、。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。（4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。2、按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。（1）诗眼： “诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨， 可以有效地帮助解题。王安石 “春风又绿江南岸” ，用“绿” 字而不用 “

11、到”“过” “入”“满”等字，是取“绿”字的色彩，增强了文章的形象性。（2）炼字：炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。（3）意象：所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。

12、简单地说就是借物抒情。（4）表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。 但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。1、 诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究 “炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。2、意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征； “月亮

13、”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。3、意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景） 关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、 情景交融。 意境特点有： 慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。二、掌握古诗词基本知识三、把握不同的诗作题材诗歌鉴赏五步法：【第一步】先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。【第四步】 做到五必看

14、： 必看题目 （题目常常是诗眼，或中心事件， 有助于了解诗的内容） ；必看作者（知人论世，了解作者风格）；必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏） ； 必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。【第五步】看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上， 主要运用了什么表现手法，起到了怎样

15、的表达效果。诗歌鉴赏六读： 一、读诗题。 古诗词， 除一部分词、 曲只有词牌、 曲牌外， 多数是有标题的，它们或标明写作对象，写作重点，或表现感情基调。如春夜洛城闻笛就交代了时间、地点及引发情感的事件。二、读“明示”。古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。但也有些诗词中个别词句明示着思想情感倾向，阅读时对这些可贵的信息应圈点出来，结合全诗加以体会。如赵嘏 江楼旧感 “独上江楼思渺然， 月光如水水如天。 同来望月人何在？风景依稀似去年。”起句“独上” ，表现了诗人孤单的身影，孤独的情感，第三句“同来”与之呼应。“思渺然”，直接表露出茫然怅惘的情思。这种情思产生的原因就在三、四句。再如李白菩萨蛮“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 ” “伤心”、 “愁”触景伤怀，孤独生愁；表现全词感情基调；“空”表现苦等无果；“归程”明确表达思归之情。高考所选诗歌，大都是绝句律诗。绝句一般是“卒章显志” 。第四句明示主旨，如峨眉山月歌“思君不见下渝州” ， 春夜洛城闻笛 “何人不起故园情”等。三、读形象。诗歌形象包括物象（意象）和人物形象。古诗词中常用的意象往往有比较稳定的含义，如杨柳、春草、残荷、禾黍、菊、梅、竹、杜鹃（子规）、沙鸥等等。但又不能机械地理解，如“杨柳”一般用来抒写离情别