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1、 1 / 11牡丹江市 2012 年初中毕业学业考试语 文 试 卷考生注意： 1.考试时间 120 分钟 2.全卷共四道大题，总分 120 分题号一二三四总 分核分人得分一、知识积累与运用（第 17 题，共 25 分）1.请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。 （2 分）相信吧，成功属于我们。2.阅读下段文字，按要求答题。 （4 分） 爱，是一个永桓的话题。许多文人墨客都曾抒写过它，冰心雨中的荷叶是一副爱的图画； 朱自清笔下蹒跚的背影是一道爱的风景；端木蕻良对关东土地深情的呼唤，是一首爱的颂 歌。相信，我们每个人都能从这些爱的篇章中（j）取营养。给加点字注音，根据拼音写汉字。 （2
2、分）蹒跚（ ） （j） 取找出文中两个错别字并改正。 （2 分）改为 ； 改为 3.下面文段中有一处语病，请写出病句的序号并改正。 （2 分）今年 4 月 25 日教育部网站发出通知,要求各地全面落实学校食品安全管理制度，发展学生食品安全意识。序号： 改正： 4.仿写句子。 （2 分）一朵鲜花装扮不出美丽的春天； ；一树果实代表不了丰收的季节。由此看来，个体的力量是有限的，只有齐心协力才能创造辉煌。 5.仔细观察漫画，简要描述画面内容并说明寓意。 （2 分） 内容：寓意：得分评卷人本考场试卷序号 （由监考填写）哈！老子今天过生日！2 / 116.古诗文默写。 （10 分） 关关雎鸠，在河之洲。
3、窈窕淑女， 。 （诗经关雎 ） “瀚海阑干百丈冰， 。 ” （岑参白雪歌送武判官归京 ） “ ，奉命于危难之间。 ” （诸葛亮出师表 ） 白居易在钱塘湖春行中直接表达喜悦心情的句子是：“ ， 。 ” 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故的句子是：“ ， 。 ” “最美女教师”张丽莉在危急时刻勇救学生的行为，可以用孟子鱼我所欲也中的一 句话来概括：“ 。 ” 请你写出带“书”字的两句古诗。 （须是上下连贯的两句）， 。 7.走进名著。 （3 分） “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当 他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临
4、死 的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人 类的解放而斗争。 ” 这段激动人心的文字出自钢铁是怎样炼成的 ，该书的主人公是 。 “他” （主人公）的人生经历带给你怎样的启示？二、口语交际及综合性学习（第 811 题，共 10 分）农历五月初五是我国的传统节日端午节。为了更好地感受民间风俗，传承民族 文化，你所在的班级在“端午节”前夕召开了“端午话民俗”主题班会。 8.在搜集有关端午节资料时，你采用了哪些方法？（写出三种） （3 分）9.请向同学们简要讲述端午节的来历。 （2 分）10.班会上，同桌小亮在下面写作业，你会对他说什么？（2 分）11.端午节有包粽子
5、、赛龙舟等民间习俗，除端午节习俗外，你还知道哪些习俗？（写出三 种） （3 分）三、阅读理解及分析（第 1228 题，共 35 分）（一） 阅读【甲】 【乙】两文，回答 1215 题。 （共 8 分） 【 【甲】 】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐爱莲说 ）得分评卷人得分评卷人3 / 11【乙】魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，
6、天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐， 天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 魏于是乎始强。 （选自战国策魏策 ） 【注】虞人：掌管山泽范围打猎的官。焉：哪里。岂可不一会期哉：怎么可以不遵守 约定的时间呢？罢：停止，取消。12.解释下列语句中加点的词。 （2 分） 濯清涟而不妖 濯： 是日，饮酒乐，天雨 是： 13.用现代汉语解释下列语句。 （2 分） 莲之爱，同予者何人？魏文侯与虞人期猎。14.请分别找出【甲】文的主旨句和【乙】文中表现魏文侯信守诺言的句子，并抄写下来。 （2 分）15.【甲】 【乙】两文都谈到美德， “出淤泥而不染”与信守诺言
7、都是美德，请就其中一种美 德结合实际谈谈你的理解。 （2 分）（二）阅读塑料瓶装水真的干净吗？ ，回答 1619 题。(共 8 分) 塑料瓶装水真的干净吗？ 阿碧 很多人都有这样一个习惯，出门在外口渴的时候就到附近的超市买一瓶水喝，塑料瓶 装水给我们的印象是干净和方便。但是，这些水真的很干净吗？它们真的没有受到污染吗？英 国化学研究人员威廉肖迪克表示，塑料瓶可能会持续向其中的水溶解重金属元素锑，这种元 素长期积聚在体内可能危害健康。现在，瓶装水行业是世界上发展势头最快的行业之一，仅仅英国一年就有大约 12 亿英 镑的市场份额。据统计，美国近 3 年瓶装水的消耗量每年以近百分之三十五的速度递增，
8、2011 年瓶装水的消耗量已增至 260 亿升。然而，瓶装饮用水的塑料瓶的生产过程却有隐患。在制造 水瓶所需要的聚酯塑料的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂；随着塑料瓶的成型， 锑元素也进入了塑料中。 水厂一般采用地下水来制造瓶装水。威廉肖迪克对 15 种热销的瓶装水进行化学检验， 结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之 一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂三 个月后，瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注 明的保质期是 24 个月。另外，温度越高，锑元素在水中溶解量
9、越大，而人们对瓶装水需求量较 大的季节是温度高的夏天。 肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐， 甚至可能致命。虽然塑料瓶装水中锑元素的含量远远低于官方公布的安全标准，但是长期饮用 的后果则还没有具体的研究结论。不过，由于婴幼儿的身体免疫系统比较脆弱，还是要尽量少 给婴幼儿喝瓶装水。 此外，有荷兰研究者在近期的一次会议上警告说，他们研究发现，瓶装矿泉水经常被细4 / 11菌和真菌污染。研究者认为，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫 功能低下的病人，则有更高的感染危险。 由此看来，明智的选择是少喝、少买塑料瓶装水，最健康、最廉价的饮料还是
10、白开水。 （选自青少年科技博览 ，有删改） 16.读完全文，请概括说明瓶装水可能危害人体健康的原因。 （2 分）17.第段中加点词“可能”能否去掉，为什么？（2 分） 18.第段中的画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2 分） 19.威廉肖迪克从最常见的塑料瓶装水中发现了问题，这对你有什么启发？（2 分）（三）阅读学会“怎样学习” ，回答 2023 题。 （共 8 分）学会“怎样学习”陈启本 联合国教科文组织出版的学会生存一书中有这样一句话：“未来的文盲，不再是不识 字的人，而是没有学会怎样学习的人。 ”这句话启示我们，在学习过程中不但要重视学习本身， 而且要重视掌握正确的学习方法，即学会“
11、怎样学习”。 有些人经常学习，但不一定会学习。比如有的同学学习很刻苦，一有时间就抱起书本读， 但读书没有方向、重点；有的同学听课很认真、笔记很工整，但没有思想、没有感悟；也有的同 学对老师指定的学习内容能够做到认真学、用心记，但不能应用等。由此可见，学习仅有热情、 只知刻苦是不够的，还应当善于学习，也就是学会学习。这就需要学会“怎样学习”。 学会“怎样学习”，首先需要知道“学什么”。人生有涯，学海无边。因此，学习应有所选择、 有所侧重。如果学习不分主次、漫无边际，眉毛胡子一把抓，势必收效甚微。我们应具备一门专 长后，再留心一般常识的增加。当今时代是一个大发展、大变革、大调整的时代，新事物、新情
12、 况、新创造、新发明层出不穷，知识和信息总量呈几何级数增长。面对这种新形势，我们在抓紧 学习、不断学习、广泛学习的同时，应当懂得为什么而学习，知道自己最该学的是什么。 学会“怎样学习”，也需要知道“如何学习”。学习方法关系学习能力，影响学习成效。方 法对头，就会事半功倍、收获丰厚；方法不对，则会事倍功半、劳而无获。刘少奇曾讲：“要学得 一点东西，必须靠自己努力，方法也要弄对”；“只努力而方法不对，也学不到什么，自认为学到 了，也是假的，靠不住的。 ”随着社会的不断发展和科学技术的突飞猛进，人们的学习内容在复 杂性、深刻性上都大大增强，迫切需要我们不断改进学习方式、创新学习方法。 。学习的目的全
13、在于运用，这是我们在 学习问题上一贯强调的一个基本原则。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。如 果不善于应用所学的知识，无论读过多少书，也难以转化为解决实际问题的能力，最终也不可 能获得实际的益处。 由此看来，对于我们广大青少年来说，要想在未来的人生道路上有所作为，就必须学会 “怎样学习”。 （选自人民日报 ，有删改） 20.请用简洁的语言概括本文的中心论点。 （2 分）21.第段画波浪线的句子运用了什么论证方法？其作用是什么？（2 分）22.根据两段画横线句的特点，为第段横线处补写一个句子（写在下面） 。 （2 分）23.生活中，你有什么好的学习方法？请结合实际谈谈。 （2 分）5
14、 / 11（四）阅读粒粒橘米香 ，回答 2428 题。 （共 11 分）粒粒橘米香 周勇小时候家里穷，仿佛只有吃，才是唯一的慰藉。而我的贪吃是出了名的，胃口也很好， 每次开饭，母亲总是用家中最大的粗瓷大碗给我盛饭，我端起，呼噜噜，风卷残云，刹那间便来 了个底朝天。因为贪吃，我终于惹祸了。有一天，母亲没在家，我把橱柜里的一小袋火碱当成白糖偷 偷地倒进了流着口水的嘴里母亲抱着被火碱烧得满嘴血泡的我泪流不止，喃喃地重复着：“都怨我们，不让你上学， 你要识字的话，哪能遭这份罪啊” 伴随着满嘴血泡的消失，同时消失的，还有我的味蕾。 母亲背着我四处求医，医生得出一致的结论：需要加强营养，进行调理。可是家里无论 如何也拿不出钱给我买那些遥不可及的鸡鸭鱼肉。聪慧的母亲不愧是厨房里的一把好手，家乡 盛产柑橘，母亲挑了最大的剥开，橘肉加上米，用小火炖得软软的。淡淡的米香，伴着一缕酸酸 的橘香，令人胃口大开。就这样，母亲用汤勺一口一口喂我，直到我慢慢恢复了精神。 第二年秋天，我终于背起书包走进了教室。每天母亲都骑自行车驮着我上学放学，到了 晚上，我总能喝到她做的
