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1、1990-20101990-2010年大学英语六级真题试卷及参考答案年大学英语六级真题试卷及参考答案2000-2003 年考题分析 2000. 3 实词: 11 v. 4 (3 个单词，1 个短语) n. 4 (2 个单词，2 个搭配) adj. 3 虚词: 7 conj.: 1 prep.:4 (1 个单词, 3 个词组) adv.: 2 语法: 2(31,33) 单词:短语：12:6 2001.3 实词：19 v.: 10 (3 个单词, 6 个短语) n.: 3 adj.: 6 (5 个单词,1 个短语) 虚词: 1 (adv.) 单词:短语：13:7 2002.3 实词:16 v.:
2、8 (4 个单词,4 个短语) n.:4 (2 个单词,2 个搭配) adj.:4 虚词: 4 (介词短语) 单词:短语：10:10 2002.10 实词: 19 v.: 9 (5 个单词,4 个短语) n.: 6 adj.: 4 虚词: 1 (介词短语) 单词:短语：15:5 一、动 词 动词及短语动词是博士生入学英语考试词汇部分的一个重要测试项目。该项 目对考生的测试点包括：1)动词的认知能力和辨别能力；2)动词用法的掌握程度； 3)动词搭配关系的熟练程度。据初步统计在硕士研究生入学考试 5500 个词汇中， 大约有五分之一是动词及动词词组。因此，掌握好这批词汇直接关系到能否通过 博士生入
3、学英语词汇部分的考试。 在动词部分中，考生首先应该具备较好的认知能力，即遇见一个动词后，能 够较快地确定它的前两个或前三个词义。如：evolve v.，第一个词义是“使发展”， 第二个词义是“使进化”，第三个词义是“推论”。在考试中，检查考生这一能力 的题是比较多的；考生应该能够根据上下文确定动词的有关词义。在具备认知能 力的基础上，考生还需掌握这些词汇的基本用法。如：forbid v. 后面不能用 to smoke，只能用动词+ing 的形式，即 smoking；Occur v. (发生)，只能用于主动语 态，不能以被动的形式出现。最后，还要熟悉动词的基本搭配关系。如：concentrate
4、 和 associate 两个动词，其后面的介词一般只能是 on 和 with。以下是按照上面三种情况出现的词汇题： 1. The diplomatic relations between the two countries have _. A. ticked away B. gone out C. broken off D. rung up 2.The Constitution also provides that the organ of state must practice democratic centralism. A. supplies B. specifies C. prese
5、nts D. withhold 3.As a result, they had to _ answering their letter by three days. A. decide B. refrain C. surpass D. delay 第一句表示“外交关系终止”需用动词词组“break off“。 第二句中的 “provide“，第一个词义是“提供”或“供应”，第二个词义是“规定”。 四个选择项中， “specify” 含有“规定”的意思，因此 B 是正确答案。第三句中 只有“delay”一词的后面可以采用动名词，所以应该选择 D。 考生在平时复习时，可以有意识地按照以上三点记忆动
6、词和短语动词。在准 备动词词汇部分时，考生还需注意以下几点。 1. 不规则动词的词形变化: 有一定数量的动词，其过去式和过去分词与原形不同。 这部分词汇在测试中起到较强的干扰作用。在 5500 词汇中类似动词较多，以下仅 举部分例子： 动词原形 过去式 过去分词 bear 忍受 bore borne，born bend 弯曲 bent bent bid 表示 bade, bid bidden bid breed 繁殖 bred bred abide 遵守 abode，abided abode，abided arise 升起 arose arisen awake 唤醒 awoke woke, a
7、waken fling 扔，抛 flung flung forbid 禁止 forbade, forbad forbidden freeze 结冰 froze frozen shred 撕碎 shredded, shred shredded，shred cast 投，掷 cast cast creep 爬 crept crept dwell 留居 dwelt, dwelled dwelt, dwelled 2. 动词词形相近，词义不同: 有些动词在词形上相似，但其词义是不同的。考生 在平时复习时，需注意对它们的辨别。例： compliment vt. 赞美 He is complimented
8、 for his fine work. complement vt. 补充 They need to complement the factory with more workers. adapt vt. 使适应 We have to adapt our thinking to the new circumstances. adopt vt. 采用 They have adopted close planting. 类似的动词还有： inquire vt. 打听，询问 require vt. 要求，命令 compel vt. 强迫，迫使屈从 impel vt. 促成，推动 compress v
9、t. 挤压 comprise vt. 包括 confirm v. 证实 conform v. 符合 affect vt.影响 effect vt. 产生，引起 award vt. 授予!给予 reward vt. 奖赏，报答 ensure vt. 保证，担保 insure vt. 给保险 rescue vt. 援救， 营救 secure vt. 保护，使安全 extinguish vt. 熄灭 distinguish vt. 区别，辨别 wander vt. 漫游 wonder vt. 惊叹 contract vt. 缔结，订约 contact vt. 使接触 respect vt. 尊重 s
10、uspect vt. 猜想 类似的形近义不同的动词还有一些，注意了它们之间的词义差别，也有利于我们 对这些动词的记忆与辨认。 3. 动词词义相近，用法不同 consist vt. 一般用于主动态 This class consists of forty students. compose vt. 常用于被动语 This country is composed of ten nations. insist v.后面需用介词 on。 He insisted on going to the hospital tomorrow. persist v.后面需用介词 in。 He persisted in
11、 working on this experiment. arrive vi.后面需采用 at, in, on 等介词。He arrived in Bejing yesterday. reach vt.及物动词，直接跟宾语 They reached the village yesterday. 4. 动词后需用动名词: 有一批动词的后面只能使用动名词。在词汇考试部分中,有 时要求考生能够正确判断动词的这一用法。这类常见动词有： anticipate avoid delay envy escape miss mind risk band enjoy complete imagine consid
12、er deny practice acknowledge appreciate favor facilitate postpone quit resent resume include favor deny 例：He will consider giving us a chance to do the experiment. resume permit 5.动词后需用不定式: 英语动词中，还有一些动词的后面只能使用不定式。这类常 见动词有： claim arrange demand determine expect intend pretend promise afford refuse de
13、cide seek agree care learn manage presume desire consent prepare resolve undertake consented decided 例：She refused to offer her help. agreed intended 6. 动词后可用动名词或不定式: 还有一些动词的后面即可以使用动名词，也可以 使用不定式。常见这类动词有: continue dislike prefer begin like propose remember deserve regret intend neglect attempt forget
14、 7. 动词固定搭配: 动词的固定搭配是英语测试中的一个很重要的项目。动词的搭 配关系主要反映在动词与介词、动词与名词的关系上。下面分组做一简单的介绍： 1)动词与介词的搭配: call for 要求,需要 call off 取消，放弃 carry off 夺取,夺去 come by 得到，获得 come up to 达到,符合 cut down 削减,降低 break down 损害,分解 break off 终止,中断 break out 逃出,爆发 break through 突破，突围 bring about 产生,引起 bring forward 提出，提议 drop off 减弱,
15、 减少 drop out 退出, 离队 get over 克服 give away 泄漏 get across 使人了解 get at 够得着 2)动词与名词的搭配 arrive at a conclusion 得出结论 take in to consideration 考虑到 commit a crime 犯罪 make a decision 决定 reach an agreement 达成协议 break ones promise 违约 take action 采取行动 keep balance 保持平衡 catch ones breath 喘气 accept a challenge 应战
16、 take a risk 承担风险 keep sb. company 陪伴某人 keep ones head 保持镇定 lose heart 失去勇气 take shape 成型，形成 resist temptation 抵制诱惑 3)动词与名词和介词的搭配 have control over 对控制 attach importance to 重视 hold an inquiry into sth. 某事进行调查 gain an advantage over 胜过，优于 make the acquaintance of sb. 结识某人 make an apology to sb. 向某人道歉 make comments on sth. 评论某事 lose contact with 与失去联系 express sympathy for 对某人表示慰问 二. 名词 (一)名词的特点 英语和其他语种一样，其名词、动词、形容词、副词、介词以及连词都有各 自不同的特点。在学习名词时，应注意名词的一些特点。奉节着重谈一下名词的 构成和名词的复数。 1
