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1、（冀教版）语文六年级下册期末测试题班级 姓名 一、语言积累。1看拼音写词语：d y shn shu gung sh chu lin tu ti（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wi ji bo yun z xn zhn yng mio sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2把词语补充完整。前（ ）后继 南（ ）北辙 承前（ ）后 翻天（ ）地扬长（ ）短 书声（ ） 文质（ ） 负（ ）请罪优胜（ ） 高歌（ ）舞 粉（ ）玉（ ）3组词。壁（ ） 誉（ ） 竣（ ） 葵（ ） 堪（ ） 茅（ ）璧（ ） 誊（ ） 骏（ ） 祭（ ） 勘（ ） 矛（ ）魄（ ） 厨（ ） 嘹（ ）
2、瑕（ ） 澜（ ）魂（ ） 橱（ ） 缭（ ） 遐（ ） 谰（ ）4补充完整。谁言寸草心， 。 ，任尔东西南北风。虚心竹有低头叶， 。 ，为有源头活水来。落红不是无情物， 。 ，白银盘里一青螺。青山遮不住， 。 ，大好春光看今朝。其一人 ， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。四海皆春春不老， 。红军不怕远征难， 。5解释加点字的意思：使弈秋诲（ ）二人弈。 及其日中如探汤（ ）何不试之以足（ ） 以子之矛，陷子之盾，何如？（ ）阳春（ ）布德泽，万物生光辉。6按要求写句子：珍惜时间的： 读书： 描写春、夏、秋、冬的诗句各一句 7下列词语至少用上 6 个，写一段话，表达一个完整的意思。虚度 一寸
3、光阴一寸金 勤奋 美好 热爱 礼物 日历后悔 科学知识 生命 受益匪浅 困难 启发二、认真阅文章母亲的记忆 ，做后面的题目。母亲的记忆母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说：“心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧！”后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯；并且经常对家里人说：“这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。 ”麦秋两季，母亲为地里的庄稼，像疯了似的劳动，她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号
4、是：“争秋夺麦！” “养兵千日，用兵一时！”一家人谁也别想偷懒。我生下来，就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告这往的神灵。母亲对人说：“我这个孩子，是不会孝顺的，因为他是我烧香还愿，从庙里求来的。 ”家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮。有两个远村的尼姑，每年春秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。冬天住在我家，她怀揣一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。抗日战争
5、时，村庄附近，敌人安上炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说：“我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿！”一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出屋来，她站在廊子里，对我说：“别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”这是我同母亲的永决。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。1 第五自然段写母亲像疯了似的劳动。先概括地写，然后具体地写，按提示的方面找原
6、文填空。时间： 外貌： 动作： 语言： 2结合上下文，理解下列句子。（1）第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。（提示：从这句话，可以看出母亲哪两方面的特点？）（2）家里有一棵月季，父亲一春天，刚开了一朵大花，她折下来就给我送去了。（提示：“一棵”改为“一片” ，表达效果有什么不同？“一春天”写时间之长， “刚”写时间之短，这对突出母亲的心情有什么作用？）3文章突出母亲勤劳的是第 自然段，突出母亲善良是第 自然段。4学习本文的写法，写个片断，表现你母亲某一方面的性格特点。三、作文。题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可以表示有决心，有信心，有志气。
