《云南省2017年度中考语文古诗文阅读第10讲综合性学习复习练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省2017年度中考语文古诗文阅读第10讲综合性学习复习练习（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 1010 讲讲 语文综合运用语文综合运用考点一：仿写（含修辞）考点一：仿写（含修辞） 1.1.（2016黄冈）请按照例句的样式仿写一组句子。（可从诚信做人、专心为学、文明出 游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考） 例句：谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心。示例：专心为学，一心求知，主动拾级登峰，乐于以智增智。（礼以待长，笑以对幼， 主动扶老携稚，甘于助人为乐。） 2.2.（2016安顺）仿照例句，将下面句子补充完整。例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，示例：我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁； 我喜欢红色，示例：我愿我的情感像红色的火焰一样炽热。 3.
2、3.（2017预测）请仿照示例，以“水”为对象再续写一个句子。例：水是最微小的，它能够漂浮在空中；水又是最博大的，它能够包容万物。示例：水是最柔软的，它总是贴伏在地面；水又是最刚强的，它能够摧毁世界上的一切。4.4.（2017预测）阅读下面文字，依照画线句子在横线上仿写。 生活像五彩缤纷的万花筒：有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞溅的江河，有时 是泥泞没胫的沼泽，有时是百花盛开的原野。生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有 九道弯，山道有十八盘。生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美 好的。 考点二：对联考点二：对联 5.5.（2016淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文
3、学习活动。有个小组在活动 中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理 解，请帮他们将下面的对联补充完整。 （3 分）上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿 下联：陶渊明东篱采菊，悠然见南 山6.6.（2016云南一模）经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬， 人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。 上联：子瞻闲赏庭前月 下联：示例：渊明独采篱下菊 7.7.（2016昆明一模）请任选一处云南的名胜古迹，并链接一句与名胜古迹有关的古诗词， 用对联的形式写出来。示例：黑龙潭：雨树梅花一潭水，四时烟雨半山云。 丽江：雪冷千山月，霜明石
4、树 花。 8.8.（2016曲靖模拟）九年级一班将举行一场“我永远的初中”毕业聚会活动，其中有一 个“感恩老师”的环节准备张贴一副赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。 上联：三尺讲台育桃李 下联：示例：一支粉笔谱春秋(一片丹心绽芬芳、一生 耕耘铸师魂) 考点三：宣传标语考点三：宣传标语 9.9.（2016南充）某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，请选择南充的一种名 优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过 20 字）（3 分）示例：丝绸悠悠丝传情，缕缕绸传情。（突出对象特点、功用等即可） 10.10.（2016盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，为推动“书法艺术进 校
5、园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。（1 分）2弘扬书法艺术，示例：弘扬传统文化；彰显书法魅力。（动宾结构，主题明确） 11.11.本期校刊的主题是“爱鸟周”宣传，请你用一种修辞手法写一句宣传标语用在“刊首语” 中。示例：鸟是天地小精灵，你我呵护才长大。 12.12.中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲百花盛开，名篇佳作卷帙浩繁。你所在的班级 正在举行“走进诗歌”主题班会，请你为此次活动拟写一条标语。示例：品文化精华，强精神底蕴；汲古典诗词之精髓，扬中华民族之文明。 13.13.（2015昆明）2015 年 5 月 23 日，第 39 个国际博物馆日，云南省博物馆新馆正式对 社会
6、永久免费开放。学校组织了“走进博物馆”语文实践活动。 材料一：材料一：博物馆是一个地区、一个国家、一个民族保存记忆的殿堂，可以展示历史、 弘扬传统，启示未来。博物馆也是一座城市文化形象、文化心灵和文化品格的代表和象征， 承载、传承着城市的文化血脉。 材料二：材料二：云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统民居“一颗印”。外墙采用红 铜色穿孔铝板，形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案，寓意着云南是红土高原、“有色金 属王国”的内涵。新馆的设计亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用，建成了一座 “会呼吸的博物馆”。 材料三：材料三：云南省博物馆新馆的落成，让澄江古生物、古滇文明、滇东和南诏大理文明 以
7、及众多的少数民族古老文化，得以系统地展示。观众可以借文物阅尽“云南历史”，还 能欣赏徐渭、担当、郑板桥、齐白石、徐悲鸿等艺术家的作品。战国时期古滇国青铜器 “牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝。 参观后，小薇设计了一款明信片为云南省博物馆做宣传。请你根据材料，在明信片正 面 B 处帮小薇拟写一条云南省博物馆的宣传标语。示例：领略历史沧桑，传承文化血脉。 考点四：信息的提取与概括考点四：信息的提取与概括 14.14.（2016昆明）成长属于每一个孩子，那么成长究竟是什么？请你比较下面三篇课文中 人物的成长经历，写出探究结果。 （2 分）月迹我们都羡慕起来：看着她的狂样儿， 心里却有了一股嫉妒。我
8、们便争执了起 来，每个人都说月亮是属于自己的。我同意他们的话。正像奶奶说的那样： 它是属于我们的，每个人的大家都觉 得满足了，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。最后一课画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂 后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些 景象，比分词用法有趣多了。天啊，如果我能把那条出名难学的分 词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿 清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价 我都愿意拿出来的。十三岁的际遇入学之初那句颇为雄壮的誓言，在 图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。 我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望 的感觉。如果问我大学两年收获了什么又失落 了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得 失”二字，来衡量这因
9、浸透了汗水、泪水 与欢笑而格外充实的时光？ 示例：成长是经历了酸甜苦辣以后知识的增长、内心的丰富、思想的成熟；成长是经 历了喜怒哀乐后逐渐长大，变得懂事。 15.15.（2016东营）水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文 综合性学习活动，请你研读以下三则材料，写出你的探究结果。（2 分）3材料一：材料一：据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、 中度、重度污染，多数河流 70%的河段受到污染。我国浅层地下水-类水质占 801%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造 成的氮、磷等污染。材料二：材料二：医学研究确定，
10、80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都 是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症 村”。 材料三：材料三：示例：由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污 染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。 16.16.（2016重庆 B 卷）读下列材料，简要介绍什么是“暖冬计划” 。 （50 字以内） （4 分） 为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015 年 6 月，重庆市政府启动了 “暖冬计划” 。该计划实施范围是全市海拔 800 米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及 21 个区县 9
11、95 所学校，受益学生 21 万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电 热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜 安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至 2015 年底，全市共 投入 8700 多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在 教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”示例：“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设 备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。 17.17.（2017预测）阅读下列材料，写出你的探究结果。示例：经典文化是中华民
12、族的文化基因，经典文化有巨大的魅力，我们应该学习并传 承经典文化。18.18.阅读下面材料，写出你的探究结果。材料一材料一：据有关报道显示，在我国吸毒人群中，35 岁以下青少年比例竟高达 77%，而且他们初次吸毒的平均年龄还不到 20 岁，16 岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的低龄化成为一个令人忧虑的社会问题。材料二材料二：王某原本是一个勤奋上进的青年，有一个贤惠的妻子和可爱的女儿，在一4次聚会中经朋友怂恿吸食了毒品，从此染上了毒瘾，家里的钱都被他拿去买了毒品，天天为了吸食毒品和妻子吵架，甚至动手毒打妻女，曾经的幸福生活一去不复返。材料三材料三：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍
13、，使得吸毒者围绕毒品转，甚至为了吸毒而丧失人性。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。示例：我国青少年涉毒形势严峻；吸毒会给家人造成严重的伤害，破坏家庭和谐；吸毒给人的身体造成极大危害。五、活动策划五、活动策划 19.19.（2016鄂州）在 4 月 23 日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读 热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你为学校的这次 主题活动设计几种活动形式。（2 分）活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会活动形式二： 活动形式三： 示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等。 20.20
14、.（2016德州） 2016 年 6 月 11 日是我国第 11 个“文化遗产日” ，今年的主题是“让 文化遗产融入现代生活” 。请结合今年“文化遗产日”主题，为学校设计三项与此相关 的活动。 （3 分） 示例：请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践 活动（学习地方戏曲、参观博物馆） ；举行古典诗词吟诵会等。 21.21.（2016重庆 B 卷）阅读下列材料，按要求设计一个班级主题教育活动。 （3 分）“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容 易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护 问题。示例：活
15、动主题：安全取暖，从我做起。 活动形式：举办“安全取暖”知识讲座； 开展“安全取暖”手抄报比赛（围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等 方面即可。） 2222（2017预测）你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！班级决 定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动，作为小组负责人，你将如何 探访调查？请拟定两种具体的调查方法。 示例：民间访问；实地考察；资料查阅；现场观摩。 考点六：资料收集考点六：资料收集 23.23.中秋佳节降至，你所在的班级准备开展一次以“月”为主题的班会活动，请你搜集关于 写“月”的古诗名句，标注作者及出处。（不少于三句）示例：但愿人长久
16、，千里共婵娟。（苏轼水调歌头） 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建十五夜望月）海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远） 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 24.24.我国古诗韵律很强，适合演唱，很多作曲家十分青睐古诗的谱曲，请你举出两例由古诗 词改编的歌曲。示例：王菲明月几时有，李尤月满西楼，霍尊卷珠帘。 考点七：图标考点七：图标 25.25.（2016张掖）请仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。（3 分）5示例：画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶、荷花。寓意： 连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。 2626（2017预测）经国务院批准，每年的 5 月 12 日为全国“防灾减灾日”。下图是国家 “
