《2011年《中国近现代史纲要》读书报告和听课感想写作及》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年《中国近现代史纲要》读书报告和听课感想写作及（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011 年中国近现代史纲要读书报告和听课感想 写作及提交注意事项 同学们好！本课程作业内容包括读书报告、听课感想和课堂汇讲。作业题目自拟。 作业第一部分，读书报告作业第一部分，读书报告 读的书可以在我推荐的书目中选择，也可以自己选择，但必须是在中国近现代（1840- 1949）范围内。联系课堂所学，写成读书报告。字数 2000 字以上。 作业第二部分：作业第二部分：“听课感想听课感想” 指同学们听完一堂课之后的思考、产生的感想和所受的启发。汲取人文精神，重拾历 史智慧，有所会心，心有所得，从而诉诸笔端。也可以就课堂所讲某一人物、事件、或某 一细节、某一名句作出述评。字数 1000 字左右。
2、作业排版格式：作业排版格式： 页边距：上 2.5cm,下 2.5cm,左 3cm,右 2.5cm；1.5 倍行距。 第一页的第一行：题目 黑体四号； 第二行：姓名 学号 班级 楷体五号第三行：摘要；200 字 宋体五号； 第四行：关键词，2-5 个 宋体五号 正文： 宋体小四号； 一级标题： 黑体小四； 二、三级标题 宋体小四号加粗 注释：按“作者、论文或著作名、年卷期或出版社、页码”顺序标明。 打印：右下角插入页码，阿拉伯数字。单面打印。为节约纸张，请大家不要单做封面。装订：左侧打订书针，上下两个即可。 提交时间：第提交时间：第 16 周课前。周课前。打印版由课代表收齐，按学号顺序整理好。电
3、子版必须是 2003Word，文件名即论文题目。各位同学先发到课代表邮箱或拷到课代表的电脑里，邮件 名：学号+姓名+论文名。邮件收齐后，课代表打成压缩包发到我的邮箱， ，邮件名：某班课代表发纲要课作业。 评分：评分：满分 40 分。若整篇直接抄袭，按零分计；若一半抄袭，按 10 分以下计。 课堂汇讲：课堂汇讲是整个教学过程的重要组成部分，其目的在于锻炼学生搜集资料、 整理资料、制作讲稿、现场演讲和评判的能力。 本学期课堂汇讲预计在第 18 周课进行。由于时间有限，每班作业批阅完毕后，推举 2 名写得最好的同学做代表，代表本班汇讲。汇讲内容即读书报告最精彩的部分。 汇讲的同学先制作讲稿，约 15
4、00 字左右，讲稿题目下写清汇讲同学姓名、学号。讲稿 打印版排版格式同读书报告。按 ppt 页码给讲稿分段。之后制作 ppt，约 10 张。讲稿要主 题鲜明，层次合理，逻辑严谨。ppt 要简明扼要。整个 ppt 和讲稿一般围绕作业里的一个问 题谈，不求大而全，只求精而透。标题与内容应高度契合。Ppt 第一页应该包括题目和汇 讲同学的姓名、班号。正文内容里的字体一般加粗，放大，做到“字大行稀” ，文字不宜太 多，要考虑让后排同学看清楚。每页只展示一二或三级标题，以及关键词和一小段关键史 料。图片一定要与文字配套。Ppt 底板颜色与字体颜色一般用对比色。教室里使用的 office 是 2003 版，请使用 2007 版的同学转换为 2003 版。 按以上要求修改后，把标题和内容明晰化，先在宿舍里试讲，时间控制在 10 分钟内。 一旦试讲，所有的问题都会看出来，之后再完善。 正式汇讲前将 Ppt 和讲稿拷在桌面上，文件名：题目+主要演讲者姓名。 评分：课代表负责每班推举出 2 名同学，组成评委。评分标准主要是两项：ppt 展示和讲演者的表述，评分在 3-8 分之间。演讲者的得分计入总评成绩。
