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1、岳一 SPTG(2-5-2) 11 月10日编制人：李雪英 - 政第 1 页 （共 6 页）七年级思想品德学科导学提纲第七课品味生活第二框追寻高雅生活班级姓名小组 一、学习目标知识目标：知道乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。正确认识从众心理和好奇心。知道自觉陶冶高雅情趣的不同途径和方法。能力目标：自觉运用好奇心和从众心理的积极作用。运用正确的方法，积极追寻高雅的生活，过真正富有情趣的生活。情感、态度、价值观目标：感受生活中美好的情趣，培养乐观幽默、积极向 上的生活态度，自觉陶冶高尚的情操。二、重点难点重点：引导学生去思考、发现、品位生活中的情趣。难点：如何提升为高雅的生活情趣。 三
2、、导学流程 1、了解感知1、高雅的生活情趣不是( )的。它来源于( ) (0 2、我们要在日常生活中，追求( )的生活情趣。3、乐观、幽默的生活态度有什么作用？4、如何认识从好奇与从众心理？5、青少年学生的基本任务和主要生活内容是什么？6、丰富的文化生活的作用是什么？如何丰富自己的文化生活？7、在追求的过程中， 我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为。高尚的情操表现在、。岳一 SPTG(2-5-2) 11 月10日编制人：李雪英 - 政第 2 页 （共 6 页）8、青少年如何培养高雅的生活情趣？四、合作探究：1、任务一： 阅读教材P75 的探究活动， 说说你身边有风趣和幽默的人吗？乐观、
3、幽默的生活态度对培养高雅生活情趣有什么好处？2、任务二：关于好奇与从众：阅读分析P76 探究和 P77 探究活动（1） 好奇心强是好事吗？怎样全面看待它？好奇心对我们追求高雅的生活情趣有什么影响？（2）林林的做法和李妮的想法对吗？为什么？3、任务三：丰富的文化生活学生讨论下列现象，回答这些文化生活对吗，为什么：（1）通宵打扑克，玩电子游戏（未做到文明化、科学化）（2）刚刚吃过饭就到操场踢球。（未做到知识化、科学化）（3）因为熬夜看小说，第二天上课迟到（未做到科学化）五、当堂检测：1、追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（）A.乐观、幽默的
4、生活态度B.悲观失望的生活态度C.放荡不羁的生活态度D.与众不同的生活态度岳一 SPTG(2-5-2) 11 月10日编制人：李雪英 - 政第 3 页 （共 6 页）2、著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（）A.过于谦虚，缺乏自信B.狂妄自大，不能正确认识自己C.懂得自尊，具有自知之明D.幽默风趣，具有高雅的生活情趣3、高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是（）A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣B.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣C.
5、丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径D.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度4、活动与探究题：我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。”结合所学知识，回答下列问题。（1）上述事
6、例说明了什么？（4 分）（2）中学生应该怎样培养自己的情趣？（6 分）岳一 SPTG(2-5-2) 11 月10日编制人：李雪英 - 政第 4 页 （共 6 页）（3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。你打算怎样丰富自己的文化生活？（6 分）2、深入学习1、你对哪些事物产生过兴趣？哪个（或几个）兴趣坚持的时间较长？ 兴趣对你的生活哪些有利或不利的影响？2、举例说说生活中哪些是高雅情趣，哪些是庸俗的情趣？3、两种不同的情趣对生活有什么影响？3、迁移运用1不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和，消除烦恼。养花就变成了一种享受、一种
7、情趣。这充分说明 ( ) A情趣和兴趣没有任何关系B对任何事物的兴趣都可能发展成为高雅情趣C情趣就是能消除不良情绪的兴趣D情趣是以兴趣为基础产生的，两者紧密相连2.2010 年 7 月 2 日，长宁法院对一起父子抢劫案进行了审理。小杰的父亲长期沉迷于赌博， 不出几年便把自己亲手创建的工厂输光了，在身无分文的情况下，竟然带着未成年的儿子抢劫出租车司机。这说明（）A. 庸俗的情趣害己、害人、害社会B.高雅的情趣对个人的发展有促进作用C.庸俗情趣导致人的道德水平低下D.庸俗的情趣必定使人走上违法犯罪 的道路3.袁隆平在工作之余，经常听音乐，看书，打球，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好地投入到以后
8、的工作中。这说明（）高雅的情趣有助于事业的成功高雅的情趣有利于身心健康高雅的情趣会使人成为科学家高雅的情趣是取得事业成功的主要途径A.B.C.D.4.高雅的生活情趣， 有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣 （）能使人感受到生活的美好和人间的真情能够医治好个人身体和心理的各种疾病使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪可以缓解身体的不适，有助于疾病的恢复岳一 SPTG(2-5-2) 11 月10日编制人：李雪英 - 政第 5 页 （共 6 页）A. B.C.D.5.材料一3 月 12 日植树节，小刚和同学们在校园里植树，有的挖坑，有的抬水，有的拿树苗，同学们干得热火朝天。小刚觉得今
9、天过得很有意义材料二中学生小强迷恋网络游戏，经常旷课上网吧玩游戏，并且还染上了吸烟、酗酒的习惯。（ 1）材料一和材料二分别体现的是什么情趣？（ 2）小强追求的情趣会对他有什么影响？（ 3）从小刚身上，你觉得培养高雅情趣有什么意义？四、备注 1、合作学习设计提示深入学习 2、展示设计提示 深入学习 迁移运用七年级思想品德学科练习题（1）班级姓名小组分数卷面1、人的情趣源于( ) A 工作B 兴趣C 学习D 天赋2、丰富文化生活,应该作到科学化.下列文化生活现象中,符合科学化要求( ) A 通宵打扑克 ,搓麻将B 刚吃完饭就去踢足球岳一 SPTG(2-5-2) 11 月10日编制人：李雪英 - 政
10、第 6 页 （共 6 页）C 为了搞好学习 ,把所有的课余时间都用来做作业D 做完作业后 ,适当听听音乐,唱唱卡拉OK 等3、 生物学家达尔文小时候喜欢捕捉昆虫,制作标本 ,后来他成为著名的生物学家.这说明（）A 高雅的情趣对将来的事业有帮助B 儿时的情趣爱好一定会成为自己的职业C 达尔文是生物学家的天才D 不从小捕捉昆虫就无法成为生物学家. 4、 下列说法正确的是（）A 庸俗的情趣指的是违法的情趣B 庸俗的情趣指的是违背道德的情趣C 高雅的情趣指的是合法的情趣D 情趣有雅与俗的区分5、心理健康的人（）A 能自然分清生活情趣的庸俗与高雅B 能从日常生活的平凡小事中发现乐趣体验情趣C 能改变人们的日常生活，促进人们讲究卫生D 学习一定刻苦认真，工作一定大胆泼辣6、 庸俗情趣追求的是（）A 崇高理想和远大目标B 积极向上的情绪，乐观开朗的心理C 暂时的的感官快乐和一时兴趣D 科学的生活方式和举止6、分析提高在学习了“品味生活”的相关内容后，某校7 年级（ 2）班的学生计划建立一个网站，请你参与：如你参与此项活动，请把你知道的高雅的生活情趣，通过专题网页与广大网民共享。（至少列举5 个）在网站上设计一个情趣的种类及其不同影响的专栏，让大家了解不同情趣对人的不同影响。
