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1、我拿什么感谢你（上）嘉宾：深圳市政协常委 副秘书长 张曙光 深圳大学研究生部党委副书记 硕士研究生导师 陈淑妮 深圳市特区文化研究中心副研究员 知名文化学者 胡野秋嘉宾名片：张曙光 深圳市政协常委 副秘书长 2007 年 3 月提交了关于建立 “深圳市感恩日”的建议的提案 曾资助多名贫困学生陈淑妮 深圳大学研究生部党委副书记 硕士研究生导师 长期从事研究生管理工作 在研究生思想 道德教育方面 具有丰富经验 热心资助多名江西 贵州贫困生上学 胡野秋深圳市特区文化研究中心 副研究员 文化产业研究室主任 知名文化学者主持人：王梅感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花
2、开花落 我一样会珍惜 花开花落 我一样会珍惜王梅：好 伴随着一首大家耳熟能详的 感恩的心开始了本期政协论坛 刚才为大家表演的是来自 深圳元平特殊（教育）学校的学生们 我想让孩子们教给在座的叔叔 阿姨 哥哥 姐姐们 感恩的心手语怎么做 教给大家一起做 好吗 感恩的心 再做一遍 感恩的心 大家做得好不好 标准不标准 挺好的 谢谢 谢谢孩子们教我们手语 我想问一下 你们做这个表演 在你们的心里 感恩的心是什么样子 怎么理解感恩的心元平特殊（教育）学校学生（老师翻译）：我是一个聋哑人 但是我得到了社会更多的爱 有老师教我们读书 有更多有爱心的人帮助我们 长大了我要做一个对祖国有用的人 我爱老师 老师教
3、我们读书 所有的老师都很辛苦 我们会心里很感谢教育我们的这些老师 这些老师教育了更多的聋哑人 我们以后要回报社会王梅：多么可爱的孩子 他们感谢老师 感谢所有关爱他们的人 我们在这里也衷心地谢谢这些孩子 带给我们的手语表演感恩的心 谢谢听了孩子们对感恩的心的理解 我们今天的话题 也就围绕“感恩”两个字展开 近几年来 “感恩” 这两个字的使用频率是越来越高 与感恩相关的事件和讨论 也似乎越来越多了 感恩和感恩教育的话题 受到了社会各界的广泛关注 我们今天的讨论 也就是出于这样的背景和考虑 参与今天讨论的嘉宾有深圳市政协常委 副秘书长张曙光 深圳大学研究生部党委副书记 硕士研究生导师陈淑妮 深圳市著
4、名文化学者胡野秋 好 非常欢迎三位 中国有句古语 叫“滴水之恩当涌泉相报” 西方也有感恩节 可见东西文化虽有差异 但在倡导与人相处时 一定要有感恩互爱 知恩图报的心理是共同的 这里想问一下嘉宾 你们怎么样理解感恩的心 刚才孩子们有孩子们的理解 我们成人的理解是什么样的深圳市政协常委 副秘书长 张曙光：我觉得在这个社会里面 每个人都需要得到帮助 当自己有能力的时候也应该帮助别人 这是一种比较朴素的感恩的行为吧 王梅：陈老师怎么理解 感恩的心深圳大学研究生部党委副书记 硕士研究生导师 陈淑妮：实际上它不仅是一种高尚的情感 是一种生活态度 其实也是一种品德 我觉得感恩 在生活里面处处都应该能够体现王
5、梅：野秋老师怎么诠释感恩的心文化学者 胡野秋：感恩应该说是中国传统文化的一部分 中国早在诗经时候就有了投之以木桃 报之以琼瑶 是吧 投桃报李 是中华民族的一个传统文化 另外从道德的层面 它又是中华传统美德的一个根本 就是根基王梅：好 对于感恩的心 我想可以有很多朴素的或者高深的注解 我们今天场下的观众 有老师 学生 还有我们的穿着红马甲的 一看就知道是义工 大家不妨也来谈一谈你们对感恩的理解深圳大学研究生：我觉得感恩是一种感谢心情 然后是一种激励我上进的一种动力 为什么这么说呢 因为我是从高中开始 就得到了一位好心人的资助 然后一直读书到现在深圳大学研究生：我对感恩的理解就是得到别人的帮助 然
6、后再把它回报给社会我在高中的时候 一入高中就生病非常厉害 和我不是很熟悉的一个老师 就帮我熬药整整熬了一星期的时间 这个事情之后我就对老师充满了感激 同时我自己 当我走上讲台的时候 我上了两年班 走上讲台的时候 我也尽可能地把老师传递给我的这种爱心 再撒播给我的学生王梅：其实她们两个说的都有一个共同点 就是受到过别人的帮助 还要想着自己怎么样去帮助别人 回报社会这点我觉得 义工朋友有更多的感触可以说深圳市义工联关爱探访组组长 黄莎惠：我觉得感恩这个话题中国有句知恩图报 但是我觉得知恩图报有很多种方式 就像我们的服务对象 当我们义工帮助他的时候 他感觉到社会给了他帮助 而且我们旁边这些都不认识的
7、人 给了他（她）无限的爱 有的服务对象 他们主动地把眼角膜捐出来 他（她）这也是一种爱的延伸 也是一种感恩王梅：我相信我们今天在座的每一个人 可能都能讲出感恩的故事 和自己对感恩的理解 感悟 曾经有一个故事深深地打动了我 我们先来看一个短片短片：郭梦瑜是翠园中学高三年级的学生 看上去她没有什么特别 然而在这个孩子平静的表面背后 却有着不寻常的经历和命运 在她很小的时候父母离异 她和母亲相依为命 后来母亲不幸患上乳腺癌和脑癌 正在罗湖中学读初中的郭梦瑜 用她稚嫩的肩膀扛起了一个家的重担 她不仅要照顾母亲 还要做家务 同时她以坚强的毅力坚持学习 成绩在学校始终名列前茅 后来母亲去世了 她悲痛万分
8、母亲的鼓励 同学 老师的关心 让她更加坚强 更加努力 郭梦瑜也很懂得去回报别人 做一些力所能及的事郭梦瑜的班主任：她跟同学关系非常好 在班里干值日 她很尽心尽力 郭梦瑜的同学：我现在坐她后面 经常有哪些题不懂 就问她 她都会很热心地帮助你 说起郭梦愉 她初中时期的老师也记忆犹新郭梦瑜初中时期的班主任：发现这个女孩总是早晨上学 中午 晚上都是匆匆忙忙的 觉得她很有意思 背着一个很大的书包 后来我们才慢慢了解到 说她妈身体不好 那时候病已经挺重的了郭梦瑜初中老师：她考上高中以后 考到翠园（中学）之后 其中有一个教师节回来看学校的老师 见到之后 平时她是很少脸上露出笑容 因为她一直都是把自己所有的情
9、感活动 埋藏在心里的 那一次我就感觉到 她看到母校的老师 她就觉得很激动王梅：今天梦瑜和她的老师 同学们 也来到了我们现场 我们欢迎他们 梦瑜 刚才这位老师讲 说在你的脸上很少看到笑容 因为我见到你的次数不多 我总觉得 虽然没有老见到你笑 但是给我一点特别深的印象是 我从来没有见到你脸上有很悲苦 或者有阴霾 不知道你生活中是不是也是这样郭梦瑜：生活中其实我不觉得有阴霾王梅：是吧 从来也没看到过 生活中也没有 那你十几年自己努力学习 还要料理家务 照顾生病的妈妈 从来没有抱怨过吗郭梦瑜：因为是母亲把我抚养长大的 我要报养育之恩 所以我不觉得这是辛苦王梅：刚才大家讲了很多关于对感恩的理解 你现在是
10、一名高中生 来给我们讲讲你对感恩的理解郭梦瑜：感恩我觉得是每个人都应该有的 人家帮助我要感谢别人 这是应该的 即使是别人 一个不认识的人给我一个微笑 我也觉得应该是感动 对我而言 有些时候老师 同学 以及社会上一些我不认识的人给我的帮助 都使我感到很感恩 感恩使我觉得我要坚强 所以我现在要好好学习 以后用我自己的力量来回报社会 来回报别人对我的支持王梅：我们祝愿坚强的梦瑜能够生活得更加阳光 以后道路一帆风顺 我想问一下梦瑜的老师 平时你们会给予孩子什么样的 感恩方面的教育翠园中学团委书记：在梦瑜的母亲去世之后 多家媒体报道了她的事迹 当时引起了学校 还有初中时候的学校 以及社会各界的关注 当时
11、他们学校给她发起了一次捐款 由于她还未满十八岁 所以这笔钱一直是由学校来代管的 在她上了我们翠园高中以后 这笔钱就转到了我们校方 现在是由我来代管 我会在每个月的十号给她 定期存入一笔钱 但是据我所了解 梦瑜一直没怎么动用这笔钱 我在想 这个孩子应该是感觉到了这笔钱是非常珍贵的 非常沉重的 而且是来之不易的 所以她非常珍惜王梅：梦瑜用她实实在在的 非常细微的行为给我们上了一课 什么是感恩 什么是感恩的心 她的故事启发我们 感恩作为一种心理状态和人的道德品质 它的内容是具体的 它可以包括感恩父母 感恩老师 感恩朋友 感恩社会 近年来我们听到了很多 甚至地方上考察官员 也把这个感恩 孝顺作为一个指
12、标 这样的事例不停地能见诸报端 我不知道三位嘉宾 怎么样评价这样一种举措 野秋老师文化学者 胡野秋：应该说考察一个官员 无非就是德 能 绩 德就是道德 这其实是最重要的 能是能力 绩就是成绩 道德的最基本的东西 它的基石就是感恩 这个感恩中间有着对父母的感恩 这是最基本的 然后对老师的感恩 对其他的在你患难的时候 给予帮助的人们的这种感恩 这都构成了道德的基石 在这个之上 才可以谈到其他的一些道德 如果说我们连感恩之心都没有的话 那么其他的道德 估计也是比较脆弱的王梅：张委员 在我们深圳经济特区 改革开放得比较早 经济发达的比较快 这样一个感恩的教育是缺失了 是一个什么样的状况 你有什么了解深
13、圳市政协常委 副秘书长 张曙光：我觉得现在深圳市在感恩这个行为上 我认为做得还是要比很多城市要好 我了解到一个情况 就是希望工程有一个项目 它曾经在深圳做过一次捐赠活动 在北京和上海都做过 结果同样都是一个星期 我不是在贬低其他城市 我知道的具体情况 就是深圳人捐赠的钱和财 那些财物要远远超过这两个城市的总和王梅：那人家说你深圳人有钱嘛深圳市政协常委 副秘书长 张曙光：不是 有钱 有人说是为富不仁啊 但是深圳人 我觉得是比较善良的王梅：谈到这里 我们很自然地想到 最近刚刚发生的一件事 就是襄樊市总工会 因为五名他们资助的大学生 受了资助不感恩 而取消了他们受资助的资格 这件事大家都知道吧 引起
14、了很大的反响 也引起了相当多的争议 我们试图去联系襄樊市总工会 想做一个电话连线 但是几次都被拒绝了 因为这件事现在很敏感 他们也比较谨慎 我们抛开别的不讲 仅就大学生受资助不知道感恩这件事来讲 三位有什么样的看法文化学者 胡野秋：我觉得是这样 大学生本来是学生中的优秀分子 那么他们身上出了这件事情 更应该引起我们 现在对教育上的一些问题的反思 比如说我们现在学校的教育 它可能也有道德方面的教育 但是我们道德教育可能脱离了我们的现实 因为我们教一些很高的道理 比如学雷锋 当然学雷锋是很好的 但是他是道德的前端 比方深圳的义工 他们是道德的前端 但是道德 整个社会应该遵循的东西要有底线 那么感恩
15、就属于道德底线 就是你低于这个 你就人将不为人了 但是中国古代有很好的传统 比方中国的小孩在古代的时候 从入私塾开始 三字经 孝经 孝经从头到尾就是谈孝 对父母的感恩 对兄弟姐妹的感恩 哥哥姐姐的感恩 对老师的感恩 那么这种孝经 三字经中间 体现了中华传统美德 从小就开始 耳熟能详 但是现在这些孩子 可能功课很好 然后他们也知道很多道德 很高的道德 可是这些道德基本上用不上 爱国主义 你不到发生战争的时候 不到你远离这个祖国的时候 你有时候看不出来 你说咱们坐在这儿 我们这儿几个 你说谁不爱国啊 看不出来 可是一旦日本鬼子打进来了 那马上区别就出来了 所以爱国也好 学雷锋也好 它都是对的 但这
16、都是道德的前端 我觉得感恩教育倒是我们现在要 着力解决的一个道德的底线问题 解决好这个问题 我们的大学生也好 甚至小学生也好 他就知道知恩图报了王梅：贫困大学生被取消受助资格的事情 在互联网上也引起了热议 我们不妨挑选两派观点中比较尖锐的 给大家读一读 有网友说 既然受助了 说声谢谢也应该吧 钱多钱少只是个量的问题 我行善了 别人对我表示感谢了 这是件让人愉快的事 所谓助人为乐 受助的人乐了 助人的人难道不该乐一下 另外一名网友叫“后羿之剑”说 那你资助之前先定下合同好了 多久给你打个感谢电话 违约的话 说不定你还可以告他弄点赔偿什么的 又没人逼你当圣人 有感恩之心回报社会 力所能及地帮助该帮助的人 这是一种公德 我不理解为什么要在这种公德之上 加一条需要别人感恩的条件 比方说有孩子落水了 你下水救人 把孩子救起还没上岸 由于没看到他的感恩之心 难道再把孩子丢进水里不成这两位网友的观点 针尖对麦芒 大家分析分析 陈老师 您看这两种观众已经非常的激烈了 您觉得怎么样看待这件事情深圳大学研究生部党委副书记
