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开展小学美术教育教学规律性问题探讨问题一：结合小学美术课程特点和当地民间美术形态， 重新分析自己对于民间美术课程的教学设计，分析教学 目标和民间美术对文化传承作用的有效衔接。问题二：针对中小学欣赏、设计制作、绘画等类型课的 特点，探讨如何在教学中培养学生的文化意识。具体课例的研究心得交流；问题一：思考如何开发与利用信息技术为教学服务，借 助现代教育信息技术教学观念更新，树立新的教学观， 在现实教学中体现在具体课例中。问题二：废旧材料的利用，新媒体的介入，力争借此拓 宽教师教学的视野，引发创新思考，打开新的思路，这 种认识在自己的美术课程中如何体现？
