《（教科版）二年级语文下册教案 丑小鸭 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教科版）二年级语文下册教案 丑小鸭 1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、丑小鸭丑小鸭教案教案一、教学目标一、教学目标1、学习课文的4-7自然段，体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志，感受他变成白天鹅后内心的丰富情感。2、感性朗读课文，读中领悟。3、读中明理，能把自己读懂的内容表达出来。二、教学过程二、教学过程组织教学：( (一一) )导言引新课：上课前跟老师做个游戏好吗导言引新课：上课前跟老师做个游戏好吗? ?跟老师对对反义词。我说丑，你对什么?(喜欢、快乐、不幸 一帆风顺)( (二二) )师：同学们人的一生也可以用这些词语描绘，有苦、有乐、有悲、有喜、有幸运，也有不师：同学们人的一生也可以用这些词语描绘，有苦、有乐、有悲、有喜、有幸运，也有不幸，丑小鸭的命运就是这
2、样一波三折，今天我们继续学习课丑小鸭幸，丑小鸭的命运就是这样一波三折，今天我们继续学习课丑小鸭( (生读课题生读课题) )1、上节课我们认识了这位新朋友，是谁呢?(师贴图)丑小鸭长得实在太丑了，它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，长得这么丑，所以大家才叫他丑小鸭。2、(师放课件)旁白：丑小鸭来到这个世界上，除了鸭妈妈谁期负它，哥哥姐姐咬它，公鸡啄他，就连养鸭的小姑娘也讨厌他，丑小鸭感到非常孤单，就钻了篱笆离开了家。3、离开家以后的丑小鸭生活得怎么样呢?你们想知道吗?那就让我们继续走进他的生活，关注他的命运，请同学们轻声读课文的46自然段边读边想，离开家的丑小鸭生活得怎么样?试着用这是一只什么
3、样的丑小鸭来回答老师的问题。(学生读文 然后提问)可怜、伤心、孤单、难过4、师：是啊，离开家的丑小鸭遭遇了很多不幸，他孤单、难过、伤心，难过他是多么可怜啊!(板书可怜)那请同学们再读读这三个自然段，这次老师要求你们用默读的方式读文，看看从哪些句子和词语中看出丑小鸭可怜呢?动笔画一画，然后和你的小组说一说生读、思 说5、师：谁愿意说一说?(1)丑小鸭来到树林里.小鸟.什么是讥笑?(嘲笑 笑话它)小鸟会说些什么话来嘲笑丑小鸭呢?猎狗一边追赶此时此刻丑小鸭心里会是什么滋味啊?伤心、害怕一边会怎么想课件出示句子：丑小鸭来到树林里.指导读句子怎么读，读出什么语气?还有哪和看出丑小鸭的可怜?(它白天只好躲
4、.只有晚上多可怜呢，你读读这句话(课件出示自然段)一齐读读读这一自然段，读出丑小鸭的伤心、害怕和无奈还有哪看出丑小鸭可怜(丑小鸭来到芦苇里悄悄地过日子)悄悄地过日子是怎么过的啊?这句话该怎么读(指导读这句话)齐读：秋天到了.6、师：虽然丑小鸭过着孤单而凄凉的日子，但是它在困难和挫折面前没有彻底地绝望，你们看(师放课件)一天傍晚，一群天鹅从空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅又惊奇又羡慕，你们也来读读这句话，体会一下丑小鸭惊奇什么?羡慕什么?生读师：丑小鸭呆呆地望着天鹅嘴巴张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，他惊奇什么?(世界是怎么会有这么美丽的鸟啊.他羡慕什么?(美 洁白 飞翔)师:虽然丑小鸭自己磨难重
5、重,但它对自己的未来还是充满着希望,谁来读读(指导读,自由读,指名读,到评,男女生赛读)师：多么坚强的丑小鸭面对艰难险阻依然乐观行面对。7、再读读这部分，还有哪看出丑小鸭很可怜(天越来越冷.冻伤了是什么样?由于寒冷,身体推动了知觉,读这句(天.指导读)8、(师播放课件)天越来越冷, 丑小鸭就要坚持不住了,你们希望它就这样倒下去吗?那谁愿意喊出它的名字呼唤它,你想说什么?(生说)师：看来世界上向同学们这样有爱心有同情心的人很多，有一位农夫就是这样做的。生齐读：幸亏一位.师：小朋友们，多大的痛苦，多大的不幸，丑小鸭却默默地忍受着，坚强地生活着，丑小鸭多了不起呀，让我们带着对丑小鸭的理解和同情，带着
6、对丑小鸭的敬佩，把这三个自然段连起来读一读(配音乐)师：孩子们你们用真情和想象透过文字走进了丑小鸭的生活，我们多么希望丑小鸭今后生活能与快乐幸福相伴呢!这美好的愿望能实现吗?读读第7自然段看看丑小鸭长大以后变成什么样子?动笔画一画描写它样子的句子师：丑小鸭长大后变成什么了 师贴图，白天鹅。谁来读一读描写样子的那句话。现在的白天鹅怎么样?(美 板书)师：练习读读这句话看谁把白天鹅读得最美。指名读师：是啊，太美了，美得让丑小鸭简直不敢相信这就是自己，它的心情怎样儿高兴了，这是多么令人激励和兴奋的时刻，让我们也分享他的快乐吧!指名读 生师互评 师生赛读来信 全班齐读9、师：孩子们我相信你们一定都非常
7、喜欢丑小鸭。那你喜欢他什么呢?(板书 顽强 自信 不放弃)10、读了这篇课文，我们有忧有喜，感触多多，体会多多。现在请同学们把自己最想说的感受最深的内容凝结成一句话，写在课文题目的下面，看谁写得精彩。师生赠同学们说得很好，老师也赠给大家一句话，希望你们喜欢(课件)齐读：不经历风雨，怎么见彩虹。是啊，只要我们勇敢地面对困难，面对人生，美梦就一定会实现，在此老师衷心地祝福同学们能和丑小鸭一样心想事成，美梦成真下面老师在布置作用：上世课我已经初步了解了安徒生世界童话大师及作品作业：那就让我们去读一读安徒生的童话故事吧，并像今天上课一样用心体会。板书：板书： 丑小鸭丑小鸭图 图丑小鸭 白天鹅丑 美可怜 高兴顽强 自信 不放弃
