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雨中雨中教学目的：教学目的：1. 学唱歌曲“雨中” ，用肢体动作表现雨点欢快地落下，区别类似雨声的材料发出的不同声音。2. 欣赏“雨中曲” 。3. 创造：用“do、re、mi、fa、sol ”五个音旋律。准备：准备：塑料纸、听雨盒、手指游戏教学过程：教学过程：一、热身运动：小雨滴一、热身运动：小雨滴小学资源网 老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。 （手指游戏）二、感受雨声、欣赏二、感受雨声、欣赏“雨中曲雨中曲”1. 请你们听赏一首“雨中曲” ，并说出有几种雨声？2. 你们为乐曲配上好听的大雨、小雨的声音，出示听雨盒和塑料纸。分发给每个学生一个道具，演示大雨和小雨的不同声音。三、学唱三、学唱“雨中雨中”1. 听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感。 2. 跟琴轻声演唱歌曲旋律，视唱歌谱。3. 轻声跟着钢琴伴奏哼唱歌曲，要求学生能唱准歌曲的节奏，对一些歌词集中的地方要唱清楚每个字，不能含糊地带过。四、情景表演：下雨啦四、情景表演：下雨啦1. 我们用动作来感受雨中的情景，下大雨的时候雨点怎么跳的，到地面上是怎么样的？请你们模仿动作。2. 雨慢慢得下得小了，怎么跳？请大家边唱、边跳。五、我的创造：五、我的创造：按五音和同学合作一首“雨中曲” 。六、小结六、小结本节课你学会了什么？小学资源网
