《(长春版)五年级语文上册教案 荷塘旧事 4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(长春版)五年级语文上册教案 荷塘旧事 4(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、荷塘旧事荷塘旧事 教学目标:教学目标:1学习本课生字,注意“润”字和“恋”字的写法,理解文中词语的意思。2学习文中景物描写的方法和作用。3体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。 教学重点、难点:教学重点、难点:1.让学生了解文中景物描写的方法和作用。2.理解课文中小伙伴们性格特点,体会作者的思想感情。 教学准备:教学准备:查找与课文有关的文字、图片以及音像资料。 教学时数:教学时数:三课时。 基础知识:基础知识:苞(bo)(苞谷) (苞米)娇(jio)(娇生惯养) (娇嫩) (娇惯)润(rn)(湿润) (润滑) (润泽) (润格)抚(f)(抚摸) (抚育) (抚养)烘(hng)(烘托)
2、 (烘衬) (烘染)逼(b)(逼迫)(逼问)(逼真)(逼近)恐(kng)(恐怕)(恐惧)(恐慌)恋(lin)(留恋)(恋恋不舍)(眷恋)第一课时第一课时 教学内容:教学内容:1初读课文,了解课文主要内容。2自学本课生字、新词。 教学过程:教学过程:一、导入新课一、导入新课: :教师以教师以“童年往事童年往事”为话题导入新课。为话题导入新课。(解题:荷塘:事件发生的地点。旧事:往事。 )二、自读课文,初步体会作者的思想感情。二、自读课文,初步体会作者的思想感情。三、检查预习情况。三、检查预习情况。 四、再读课文,概述文章的主要内容。四、再读课文,概述文章的主要内容。 (全文分三个部分,头尾自然段
3、各为一部分,中间为一部分。 )1. 第一部分,交待事件的起因,目的是引出往事,为下文做铺垫。第二部分,属于回忆往事部分。2. 2、3、4、5段是写白天和夜里荷塘的美丽景色,景色美是怀念的一个原因。3. 6、7两段写“狗刨比赛” ,突出了童趣,突出了小伙伴们快乐的生活,纯真的性格与美丽荷塘的和谐美。4 接着写“打水仗” ,表现了小伙伴们的纯朴和亲密无间。第二部分的最后写“我”溺水被救,表现了小伙伴们聪明、机智、纯朴、善良。第三部分点明本文主题:我认识了大自然和谐的美和人类的纯朴的爱。第二课时第二课时教学内容:教学内容:深入理解课文,让学生了解文中景物描写的方法和作用。体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。教学过程:教学过程:一、品读一、品读1-51-5自然段。自然段。1找出文中描写荷塘景色的句子。在朗读中理解、掌握景物描写的方法及景物描写在文中的作用。2这些句子都用了什么修辞手法?有什么作用?二、研读探讨二、研读探讨 6-206-20自然段,学生分组讨论学习。自然段,学生分组讨论学习。三、拓展迁移:三、拓展迁移:作者为什么要冲破那道“绿色边缘线”?怎样理解那道“边缘线”?谈一谈你的看法。板书设计:板书设计:荷塘旧事引出往事: 回忆往事: 怀念往事: