《（苏教版）四年级语文教案 虎门硝烟 3—2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）四年级语文教案 虎门硝烟 3—2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、虎门硝烟虎门硝烟第二课时第二课时教学要求：教学要求：认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学过程：教学过程：一、复习检查一、复习检查1指名正确流利地读课文。2指读由生字组成的词语。二、细读课文二、细读课文1细读第一自然段。（1）指名读第一自然段（2）说说这一自然段告诉我们什么。（3）什么样的日子才“值得纪念”？（板书：值得纪念）（4）读了这一段你想知道什么？2细读第六自然段（1）自读第六自然段，理解有关词语。（2）说说这一段告诉我们什么。 （板书：打击嚣张气焰，表明不可欺侮）（3）读了这一段你想知道什么？3|细读第二自然段。（1）自读课文。（2）指名说说从哪儿看出虎门寨这一天
2、不同寻常。 （板书：水泄不通彩旗林立）（3）有感情地朗读，体会壮观场面。（4）讨论：为什么来到海滩的人这么多？文武官员到场说明什么？为什么邀请外国商人到场观看？（5）齐读第二自然段。一和六自然段由于时间关系，可在第一课时就教完，不必放入第二课时。4细读第 35 自然段。（1）指名读第三自然段。说说哪几句写下令禁烟，哪几句写硝烟经过？学习第一至三句自读体会哪些词句最能突出中国人的气势。齐读这三句话。指名说说读了这三句话你们仿佛看到了什么？学习第四、五句。指名读第四句话，用自己的话说说硝烟是分几步进行的。有感情地自由练读第三自然段。（2）有感情地读第四自然段。（3）细读第五自然段。指读第五自然段。
3、硝烟持续了二十三天说明了什么？销毁了二百多万斤说明了什么？烟渣被卷进咆哮的大海暗示着什么？想象在中国人民强大的硝烟气势面前，外国侵略者垂头丧气的样子。指导读课文。5再读第六自然段和第一自然段。（1）引读虎门硝烟大得人心，大快人心，震惊中外所以这件事被称为伟大的壮举；它沉重的打击了外国侵略者的嚣张气焰；它向全世界表明中国人民是不可欺侮的。这件事情意义重大，而它发生在 1839 年的 6 月 3 日，因此我们说这一天是中国历史上值得纪念的日子。（2）齐读第 1、6 自然段。这部分说话训练可在学习相应自然段时在老师指导下就完成，不必放入第 3 课时。三、作业三、作业1有感情地朗读课文。2抄写句子，体会虎门硝烟的伟大意义。
