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2、现象的分析能力、逻辑思维与语言表达能力【参考分析】标注“美国大杏仁”的产品比比皆是,然而这种中国消费者吃了多年的“美国大杏仁”实际上根本不是杏仁,而是扁桃仁。这种现象的发生真是让中国的消费者忧心。显而易见,这个“谎言”是源于利益的诱惑,一些进口商、销售商“知假卖假”,让“美国杏仁”的身份成为牟取暴利的噱头。广西中公教育广西中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取,尽在中公网那么如何解决这类现象发生呢?就需要我们采取相应的应对措施:首先在食品安全法和食品标识管理规定的相关规定下保证食品名称表明食品的真实属性;其次加强监管,制定相应的惩罚措施,让销售者为自己的不当行为负责;第三,网络媒体等宣传相应的食品功能特效和食品之间的差异的介绍,如是真的吗这档节目可以为消费者等提供一个平台多了解食品等方面的认识,不再轻易的只根据食品的名字而产生误解,犹如开心果的出现可能让消费者认为吃了这个果子就会变得开心,其实不然,这只是一种普通的坚果,要保持对食品的真正认识,不随便跟风,不给销售商可乘之机。只有通过的法律的约束,消费者的正确认识,才能保证市场的有序进行;只有经过各方努力才能够让人民真正的受益,真正的享受生活。更多广西公务员考试信息请访问广西人事考试网