北师大版三下《分一分(一)》PPT课件之四

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1、 教学目标1.初步理解分数的意义,并能认、读、写简单的分 数,知道分数的各部分名称。体会学习分数的必 要性。并培养同学们独立思考、探究学习的能力 及思维的灵活性。 2.玩中学学中做做中得乐中验。不但 激发了同学们的学习兴趣而且渗透了学习方法。 3.激发同学们的探索欲望、活跃同学们的思维,更 深入的理解数学与生活的紧密联系,使同学们热 爱生活、热爱数学。 八字下面藏把刀。- 打一个字要把6个苹果分给笑笑和淘气,你准备怎样分?每份分得一样多,数学上把这种分法叫做平均分。 把4个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?把2个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?把1个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几

2、个?1 2拿出自己的学具纸,折出它的 并涂上颜色。我把( )形平均分成( )份,其中1份就是这个( )形的 。 1 2把一张正方形的纸平均分成4份。(1) 把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这张纸的( )(2) 把其中的两份涂上颜色,涂色部分是这张纸的( )4142看一看,想一想 。(3) 把其中的三份涂上颜色,涂色部分是这张纸的( )。43(4) 把这张纸的 涂上颜色,即是涂了这张纸的多少?44答:涂了这张纸的全部,所以 等于1。4434像 , , , 都是 。1 21 42 4分数分 子 分数线 分 母四分之三写分数:先写分数线; 再写分母;最后写分子 。分数各部分的名称和读写想一想:分母和

3、分子各表示什么意思呢?读作:3. 涂色的圆圈是这些圆圈的 。( ) ( )2. 涂色部分是这五角星的 。( ) ( )1. 把一条线段平均分成( )份,其中的( )份是这条线段的 。( ) ( )1 11.用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。( )( )( )85八分之五31三分之一65六分之五2.按分数把下面各图形涂上颜色。85 31 9243 53 61 533.用下面的分数表示涂色部分对吗? 对的画“”,错的画“”。34( )23( )12( )46( )4.下图中有(3) 哪个图形的蓝色部分小于它的 ? 2121 (1) 哪个图形的蓝色部分等于它的 ?21(2) 哪个图形的蓝色部分大于它的 ?在下面的图中涂上3种不同的颜色(红、黄、 蓝色),并填空。1. 红色占这些正方形的 ;( )( )2. 黄色占这些正方形的 ;( )( )3.蓝色占这些正方形的 。( )( )929943涂红色部分分别是谁的几分之几?他们拿的铅笔一样多吗?与同伴说一说。这两个分数( )所对应的“整体”不 同,那么它们所表示的部分的大小也不同。12本课总结同学们能理解分数的意义, 并能认、读、写简单的分数 ,知道分数的各部分名称。

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