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1、1 1 / 7 71翻译硕士考研指导翻译硕士考研指导中国矿业大学英语翻硕复习点睛之英译汉中国矿业大学英语翻硕复习点睛之英译汉从历年考生答题的情况看， 英译汉部分得分几乎每年都不会很高。 英译汉之所以难， 究其原因是英语和汉语之间的差异太大。既有语言表达方式方面的不同，又有思维逻辑 以及文化习俗等方面的不同。这些都造成了理解和表达上的重重困难。我们认为，英译 汉的难点在试题中主要反映在以下几个方面：1. 依赖上下文理解单词和句子。英语词汇一个词语有很多的词性以及一个词语有很多的意思。因此，词义对上下文 的依赖性。因此考生必须十分谨慎，对原文的词义做深入细致的分析，根据语境确定词 性和词义。举个例
2、子：concern 这个单词既可以做名词也可以做动词。这就要根据语境去判断。2. 抽象名词偏多抽象名词是表达抽象概念的名词，它的翻译是非常复杂的问题，需要上下文来确定 其汉语意思。翻译时，我们遵循的原则就是把抽象名词转化成具体名词。有时要增词翻译或者改换说法。比如 unemployment 这类抽象名词。可以翻译为“失业现象”。3. 后置定语长英语句子的中心词很多受修饰语修饰，最常见的是定语。前置定语一般是由单词充 当，较为简单，考生也易掌握。而后置定语则有短语或句子充当。由于后置定语在汉语 中是没有的，所以成为了英译汉的又一大考点。4. 长难句多英译汉试题的划线部分共约 150 词，平均一句
3、 30 词，且结构复杂，内容抽象，都是典型的长难句。英语长句主要长在修饰成分上，这些修饰成分可能是词、短语或从 句。从句套从句。希望广大考生注意。近些年，考研英语中翻译的考查更侧重于考生综合运用语言的能力，按照考研英语2 2 / 7 72大纲的要求，考生需要准确理解结构较复杂的英语文字材料。句子结构是英语大厦的支柱，学会分析句子结构是学好英语的必要前提。英文是一 种结构严谨的形合性语言，大部分的英文正式材料基本上是用复杂长句写成的。语法在 平时的复习中，也是基础。语法的掌握是为分析句子，从而对原句结构进行精确的拆分 服务的。熟练的掌握语法，是准确的翻译句子的前提之一。意群的整体翻译必须掌握重
4、要语法得分点的翻译规律和技巧。众语法中，考生应该重视定语和定语从句，以及定语 从句中限制性定语从句和非限制性定语从句的位置处理、 分词和介词短语作后置定语的 翻译、状语的翻译定位和顺序、名词性从句的翻译。被动语态、虚拟语气和倒装结构的 翻译为关键得分点。同时，能够正确处理否定结构、并列结构的译文句式选择。经过一段时间的复习备考之后，考生接触过大量的英文材料，具备了一定的词汇和 语法知识，许多单词看起来都很面熟，但事实上离真正掌握和熟练运用的差距还很大。 因此，虽然说心里明白，其实只是认识英文，并没有完全读懂原文的意义。另一方面， 由于考生平时缺乏翻译练习和实践， 缺乏对英汉两种语言差异性的认识
5、，往往“只见英文不见中文”或者“只见中文不见英文”，缺乏必要的翻译知识和技巧，所以就会有写不出来的感觉。建议这类考生，认真理解、深入学习已经熟悉的词汇和语法 知识， 多注意英汉表达方式的差异， 掌握一些英汉两种语言相互转化的基本方法和技巧， 加强翻译实践练习，以进一步提高理解英文和表达译文的能力。一、十大解题思路1、细节题5 个“w“，一个“h“：who、which、when、what、where、how。（1）题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。（2）有可能针对文章中的一句或几句发问。（3）题干和选项之间有可能存在因果关系。（4）解题思路：3 3 / 7 73A 根据时间、地
6、点、人物等关键词返回原文；B 根据出题顺序返回原文；C 根据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文；D 通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点。2、例证题（1）标志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration。（2）关键：不在于是否懂例子而在于例子所支持的观点。（3）步骤：返回原文，定位该例子；80%向上搜索，20%向下搜索论点；（4）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个。3、词汇题（1）标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思。（2）关键：该单词或词组本身并不重要，重要的是其上下文。（3）如果该单词认
7、识，并且不超过大纲，则其字面意思必然不对，其正确答案是根据上下文推测的更深层的含义，其可能与表面意思无任何关系。（4）方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。4、句子理解题（1）标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。（2）步骤：A 重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确（不能推）4 4 / 7 74理解该句子的深刻含义。B 若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。C 一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。（3）错误选
8、项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。（4）正确选项不包含过于绝对化的词语。5、指代题（1）标志：题干中明确指出原文中某个代词，并要求辨别其指代关系，如 that、it、one（2）步骤：返回原文定义该代词，且准确理解该代词所在的句子；向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子；将找到的名词、短语或句子代入替换该指代词，看其意思是否通顺；在选项中找出与词、短语或句子意思最接近的一个作为正确答案6、主旨大意题（1）标志：besttitle、mainidea、mainproblem、conclusion、mainlydiscuss、mainlydealwith 或者问作者的写作目的 purpose
9、、theautherintendstodosth,adigestof（2）解题关键：利用宏观做主旨大意题，不管主旨大意题出现在什么位置考查，都作为最后一题去做。（3）方法：串线法：把首段的中心句和其余各段的第一句话连起来读一遍，把其含义看做一个整体去理解。5 5 / 7 75快速作文法:针对两个选项难以分辨时，可以分别以这两个选项为作文题目，快速构思两个写作提纲， 所构思的写作提纲与原文大致相符者为正确答案， 否则为干扰选项。（4）阅读时要注意有时首段只可能是一个引言段，起抛砖引玉的作用，不要受首段的干扰。（5）错误干扰选项有两类：局部信息：选项内容小于文章内容范围过宽：选项内容大于文章内容7
10、、态度题态度分为作者态度和文章态度。（1）标志：题干中出现 attitude、believe、consider；（2）作者态度可以分为三大类：A 正态度：支持，乐观，赞同B 客观、中立、公正C 反对、批评、怀疑（3）等价选项都不选（4） 有些选项一定不是正确答案 （永陪选项） ： indifferent （漠不关心） ； subjective（主观的）；biased（有偏见的）；puzzled（迷惑不解的）。识别作者态度的方法：根据作者论述的主线及举例的方式进行判断；作者态度没有明确提出时也可以通过文章中带有褒贬感情色彩的词进行判断。作者态度一般与文章所表达的中心主旨大意相关联， 做题时不能把
11、自己的态度纳入其中。而且要区分作者的态度和作者引用别人的态度。8、判断题（1）标志：6 6 / 7 76Which of the following statement is not true/correct/mentioned?All of the following statement are true/correct/mentionedexpect.?（2）首先判断是“三错一对“还是“三对一错“，所谓“对“是指符合原文或符合作者的态度，所谓“错“是指与原文有矛盾或原文根本没有提及的概念或与作者态度相反。（3）每个选项都应回原文定位，将它们与原文信息一一进行比较排除，不能通过主观意向进行判
12、断。（4）注意这种题有时考查集中某一段的信息或具备共同的特征，所以做题时先对比四个选项，找出共同点再回原文定位。9、推理题（1）标志：learn、infer、imply（2）关键：绝大多数答案是原文的中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本不存在推理关系。（3）方法：看是否可以通过题干返回原文，题干信息较少时也可以依据选项返回原文。一般要围绕文章中的重点句进行思考、归纳总结，特别要注意文章中含义深刻或结构复杂的句子，因为对作者所表达的意思不能一下子看透的长难句是命题所在。（4）做题时一定不能想得太多，推得太远，是否能把原文看懂才是关键。10、看不懂（1）遇到难的单词时，要分别处理。如果影响到文章的理解时，按词汇题的解题思路，根据上下文判断。不影响整体理解时直接跳过，关键要相信自己能看懂！（2）遇到关键的句子读不懂时，首先从结构的角度进行缩句，找出独立的谓语动词，把握句子的主干。谓语动词也找不到时，借助上下文的逻辑关系。（3）全文看不懂时，通读首段的首句和尾段的首句，看能否把握前呼后应的关系，7 7 / 7 77快速浏览文章，做充分的记号：显示文章结构的信息词（but、even、because、forexample、yet、however、although、instead）；显示作者态度的具有感情色彩的词。资料来源：育明考研考博官网
