《浙教版数学七上7.3《线段长短的比较》课件(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版数学七上7.3《线段长短的比较》课件(一)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识观察下列三组图形，你能看出每组图形 中线段a与b的长短吗ababab(1)(3)(2)社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识要比较两根绳子的长短,你 有几种方法?社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识第一种方法用一把尺量出两根绳子的长度，再进行比较。3.1cm4.1cm12354678123546780度量
2、法1社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 第二种方法先把两根绳子的一端重合，另一端落在同侧 ，根据另一端落下的位置来比较。 CDAB=CDABEFABMNEFMNEFMNCDAB试比较绳子AB与绳子CD、绳子EF、绳子MN的大小？叠合法1社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识画在黑板上的两条线段是无法移动的，在没有度 量工具的情况下，请大家想想办法，如何来比较它们 的长短？ 观察法 借助于某一物体，如铅笔、小木棒等 可用圆规？社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下
3、精打细算课件营运岗位常用地理知识a A CB画法：1.任意画一条射线AC.2.用圆规量取已知线段a的长度.3.在射线AC上截取AB=a.线段AB就是所求的线段.社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识A D画法：1. 画射线AD.2.用圆规在射线AD上截取AB=a.3.用圆规在射线BD上截取BC=b.线段AC就是所求的线段.abBC社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识线段c的长度是线段a,b的长度的和，我 们就说线段c是线段a,b的和，记做c=a+b ( 即AC=AB+BC)，类似地，线
4、段a是线段c,b的 差，记做a=c-b (即AB=AC-BC)。变式练习：上题中，若线段a的长度小 于线段b的长度，请你做一条线段c，使 得它的长度等于两条线段的长度之差。社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识1（1）用刻度尺量出下图中三角形三条边的长：AC= cm；BC= cm；AB= cm；（2）用“=”“”或“”号填入下面的空格：AC BC，AC AB，AB BC。2、用圆规比较下列各对线段的长短：（1） （2） abbaABC社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 练习：1、下列
5、图形能比较大小的是（ ）A、直线与线段 B、直线与射线 C、两条线段 D、射线与线段2、根据地图中 北京、广州、上 海三个城市的位 置，画出连接三 城市之间的线段 ，并用圆规比较 它们的长短北京上海广东cABC社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识点BC在线段AD上 则AC=（ ）+（ ）=（ ）-（ ） BC（ ）-（ ）= （ ）-（ ）A B C DABCD BDABACCDADBC社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 1、下列说法中正确的是（ ） A、画一条3厘米长的直线 B、画一条3厘米长的射线 C、画一条3厘米长的线段 D、在直线、射线、线段中直线最长c如图所示，C、D在直线AB上， 则下列关系错误的是：C A、AB-AC=BD+CDB、AB-CB=AD-CDC、AC+CD=AB-CBD、AD-AC=BC-BDA C D B社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识已知线段AC=1，BC=3 则线段AB的长度是 （ ） A .4 B.2 C. 2或4 D.非以上答案 D
