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1、基础教育管理科2009 年总体思路是：继续围绕教育教学这个中心开展工作，“让学生动起来，特色亮起来，质量高起来”。一、德育管理工作一、德育管理工作设设想想（一）加强班主任队伍建设，提高班级管理水平1.以新颁布的教师职业道德规范和班主任专业成长为学习主要内容，利用自学和集中学习相结合，通过学习、讨论、交流学习体会等方式，达到提高班主任思想素质和工作水平的目的。5 月份、11 月份专项检查各学校学习落实及班主任考核聘用情况，评选组织落实好的先进学校。2为更好促进班主任班级建设和管理，提高班主任的工作、艺术水平，在各学校积极组织主题班队会教育的基础上，9 月份举办石油分局班主任主题班队会比赛。3建立
2、班主任工作评价机制，制定石油分局优秀班主任评选方案，12 月份评选石油分局优秀班主任。（二）以“学生综合素质评价”为抓手，加强学生教育和管理1指导各学校进一步落实 “日查、周报、月结、期考”制度，真正将学生综合素质评价与德育工作有效地结合起来，做细做实教育活动计划、评价项目、评价过程管理工作，充分发挥评价结果的正导向作用。2下半年组织学生综合素质评价专项检查评比活动。（三）突出“五项教育”主题，全面加强学生思想道德建设各学校要按照实践育人的要求，以学生为本的原则，以体验教育为基本途径，根据不同年龄学生的特点，紧紧围绕“从增强爱国情感做起、从确立远大志向做起、从规范行为习惯做起、从提高基本素质做
3、起”这四项主要任务，不断改进德育工作的方式、方法，深入理解“五项教育（养成教育、国本教育、生存教育、感恩教育、礼仪教育）”内涵，有计划地利用各种法定节日、重要人物和重大事件以及共青团、少先队纪念日等重要时机，精心设计并组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。1各学校要结合学校实际认真组织“青少年成长系列仪式教育”活动，通过系列仪式教育活动的开展把中小学德育工作落到实处。各学校要制定青少年成长系列仪式教育活动的学期和学年计划，德育处、团队组织和班主任要把这项活动作为德育工作的有力“抓手”，纳入常规，注重实效，使系列仪式教育活动成为校园文化活动的重要组成部分。在活动过程中，各学校要通过
4、图片、音像等方式，重视活动成果的展示和积累。今年年底前，分局将对各校青少年成长系列仪式教育活动开展情况进行专项检查，并把这项活动的开展纳入德育评选和表彰的重要内容。2开展“文明礼仪教育展示周”活动，按照 2008 年“文明礼仪教育展示周”活动的要求，学校 10 月份选择一星期为“礼仪教育展示周”，继续集中开展文明礼仪教育活动。向家长和社会开放，介绍和展示学校进行文明礼仪教育成果，搞好总结交流。3搞好“改革开放三十年”读书教育活动。把读书明理培养学生良好的学习习惯作为重点，把读书活动延伸到家庭，组织以“改革开放三十周年”为主题的故事会、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛等丰富多彩的活动，以营造良好的社
5、会文化氛围。4搞好学校特色德育创建活动。学校在完善 2008 年特色德育活动实施方案的基础上，继续深挖内涵，充实教育内容，落实方式方法。12 月份在 2008 年总结的基础上，继续进行经验总结交流。（四）强化家庭教育，形成育人合力规范家长学校办学，2 月份、9 月份专项检查家长学校授课计划落实情况，分局选派有经验的教师深入家长学校课堂听课、指导。11 月份评选推荐局级、市级示范性家长学校。二、二、教学管理工作教学管理工作设设想想（一）精致过程管理，继续奏响主旋1以“标准”为标准，实现管理精细化。小学、初中各学校认真对照河北省义务教育阶段学校教学评估标准与石油分局实施细则，全面整改，提升层级。高
6、中学校要学习贯彻沧州市 “高中综合考核标准”（市局 09 年将出台新标准），将每一个考核要素落实到相应岗位、具体人头。分局将继续深入调研，选树典型，指导学校学习借鉴“08 沧州市学校管理现场会”的经验，努力实现“四重”：重常规、重过程、重实效、重特色。2认真落实石油分局校领导听、评课制度，引领校领导深入一线指导教学工作。本年度重点放在抓公示、抓听评课质量上。3.全面落实学籍管理办法，实现学籍管理的“三化”目标。各学校要认真落实沧州市教育局石油分局小学学籍管理办法、 沧州市教育局石油分局普通初级中学学籍管理规定、 沧州市教育局石油分局普通高级中学学籍管理规定，实现学籍管理科学化、规范化、信息化，
7、进一步规范办学行为，特别是招生行为。分局将依照“规定”，进行专项普查，加大对学籍管理特别是招生工作的监督、检查力度。4积极稳妥地做好高中新课程改革工作。一是制定、实施课程改革方案（学校方案）；二是选用优质教材；三是配备好第一轮课改班的师资。四是发挥三校区天津班的先行作用，为各高中河北班的课改当好领路人。5.继续组织好备考与抽考工作，落实质量管理制度。高考、中考方面，各中学要全力抓好毕业年级的备考和教学工作，学校要有科学、完整的备考方案，教研组要按复习时间、内容、方法和要求制定了详尽的复习计划,争取 09 年高考、中考取得理想的成绩。同时继续组织好体育中考和义务教育阶段学生综合素质的检测工作。计
8、划下半年组织召开教育教学管理表彰会。（二）以标准化学校建设为载体，全面提高办学水平分局已有 18 所学校先后创建为沧州市标准化学校，学校硬件和软件的标准化水平明显提高。09 年，尚未申报的 11 所学校要积极学习借鉴 18 所标准化学校的创建经验，依据沧州市标准化初中标准、 沧州市标准化小学标准，创造条件，力争三年内全部达到标准化学校的要求。石油分局拟在上半年召开标准化学校申报单位专题会，下半年召开现场交流会，根据“两个标准”，指导第三批申报学校做好创建工作，以此为契机，全面推进我局教育的均衡发展。（三）搭设“活动”平台，促进学生全面发展1.全面贯彻关于加强学校体育工作，增强学生体质的意见，认
9、真实施“健康 60 分行动计划”。4 月份，举办全局中小学第三套广播操培训。在全局中小学推广校园集体舞和第三套广播操。分局将开展健康 60 分体育活动检查评比。拟举办全局中小学田径运动会和中小学生排球比赛。2.刻苦训练夯实基础，积极参加沧州市中小学体育节。按照沧州市教育局的要求，组队参加必参项目：田径、篮球、排球、异程接力和乒乓球比赛。各中学尤其是高中要及早训练队伍，踊跃参赛。3.举办第七届中小学生艺术活动节，为学生展示才艺搭建舞台。上半年为校级艺术活动节，10 月份为局级艺术活动节。选拔出优秀的节目、作品参加上级部门（沧州市、河北省、国家级）的比赛。4.组织开展 2009 年科技创新大赛和全
10、国计算机联赛活动。“科技创新大赛”，分两个阶段：第一阶段为学校活动阶段（上半年），第二阶段为局级竞赛评审和市级、省级推荐参评阶段（下半年）。全国信息学奥赛活动，先由学校广泛开展活动，而后石油分局选拔优秀学生参加省级比赛。三、培三、培训训管理工作管理工作设设想想（一）学习贯彻新规范，营造“阳光心态”氛围一是各学校要将学习贯彻中小学教师职业道德规范（2008年修订）的内容和要求列入校本培训计划，认真制订学习活动实施方案，狠抓工作落实。二是采取多种方式营造“阳光心态”氛围，促进师德师风的提升，逐步使全体教师以“阳光心态”对待工作和生活，面对困难不退缩，不观望，不消沉，不怨天尤人；做到想干事，真干事，
11、务正业，高标准严要求，把该干的事干好；树立“没有质量就没有学生，没有学生就没有岗位”的使命感，振奋精神，积极推进学校各项工作和教育教学质量上新台阶。三是开展师德测评和师德模范评选活动。通过家长开放日、召开学生、家长座谈会，开展家长问卷调查，学校领导巡课、听推门课等形式，了解教师的师德状况和从教行为。11 月，各学校要组织评选师德模范，石油分局将落实局级师德模范评选工作并向沧州市推荐。（二）抓好校本培训，提高教师能力学校要认真落实校本培训制度，制定校本培训计划，做好教师的继续教育工作，多形式开展培训活动，在提高“师能”和专业化水平上探索出自己的特色。一是做好必修课程的辅导工作。今年要加强集中辅导
12、，要成立必修课程辅导工作组，以学科为单位，定期组织学习辅导。组织实施要做到时间、地点、内容、参训人员、授课教师“五落实”，要有详细的考勤记录。主讲教师要先学一步，认真备课，确保辅导工作的实效性。分局将于 11 月按省、市统一要求安排组织必修课程统测工作。二是多形式开展校本培训。在完成省市安排必修课程培训任务的同时，各学校也要结合本校实际，抓住教育教学主旋律不放松，选定符合本校不同教师需求的培训内容，加大“请进来、派出去”力度，做好观念更新、专业知识和教学技能的培训工作，提高培训的针对性。三是开展教师培训先进经验交流活动。为建立经验交流机制，搭建教师培训经验交流平台，促使工作实施更到位，效果更突
13、出，工作创特色，12 月石油分局将组织教师培训先进经验交流活动，以彰显在教师培训工作中做出突出贡献的学校和先进个人。（三）加强骨干培养，壮大名师队伍各学校要重视培养骨干教师工作，做到认真谋划实施。每年重点培养对象要明确，经常通过师带徒、讲课赛、开讲座、论文评比、 “教坛新秀”选拔、综合素质大赛等为年轻教师成长搭建舞台，积极评选认定校级骨干教师，不断增强骨干教师队伍的生机与活力。同时要切实发挥好在职骨干教师的示范带头作用，为做好局、市、省三级骨干的选拔、推荐和送培工作打下坚实的基础。分局将为骨干教师的学习参训积极创造条件，搭建平台。（四）抓实校长培训，提高领导水平积极贯彻执行干部教育培训工作条例
14、（试行），全面提高干部队伍的整体素质，根据河北省 2009 年教育干部培训工作要点及沧州市教育局2009 年教育干部培训工作计划，结合石油分局实际，进一步加强中小学校长培训。重点做好提高培训工作，培训方式实行集中脱产学习与自学相结合，采取“请进来，派出去”方式，提高领导干部的领导水平和工作能力。计划每学期聘请教育领域顶尖专家来油田进行前沿理论讲座，并分批次选派领导干部外出学习培训参观考察。并根据上级要求，落实好省、市统一要求的校长提高培训各专题的课程测试工作。教育教学研究室按照石油分局提出的 2009 年“让学生动起来，让特色亮起来，让质量高起来”的工作思路，教研室的工作安排和具体设想是：一、
15、以分局教研为引领，提高校本教研水平2009 年围绕课堂教学改革、提高课堂效益这一主题开展校本教研。充分发挥分局级教研的集约优势，使学校教研实行联动，对校本教研起一个拉动和提升的作用，引领校本教研上水平。二、以教学评估为抓手，促进教学水平提高在教学评估上加大检查指导力度，在“实”上下功夫，促使教学评估常态化。让教学评估真正成为促进教学水平提高的抓手和指挥棒。三、以课题研究为先导，提升学校科研能力按分局确立的课题开展研究，教研室将为部分学校举办教科研专题讲座。四、以特色项目为载体，提升学校品位教研室将对现有特色雏形的学校，进一步加大指导力度，由小学向初中和高中扩展。特别是在初、高中课改的瓶颈“综合
16、实践”方面，力求使 1-2 所学校，在沧州、在河北省有一定知名度。五、以开展竞赛为平台，全力培育名师队伍继续争取上级有关业务部门的指导，在外出学习、参加比赛等方面创造机会，教研室也力求通过组织示范课、公开课和竞赛课等形式，展示教师的能力和才华，激发教师职业成就感，形成良好的名师成长氛围。以此促使名师迅速成长，骨干教师脱颖而出。对兼职教研队伍进行整合，进一步补充一批有思想、有水平、有活力的兼职教研员，加大培训力度，保持这支名师队伍的实力和战斗力。开展系列赛事，为教师成长搭建舞台。六、以课堂教学改革为抓手，为提高课堂教学效益助力为了借鉴杜郎口、东芦、洋思等地课堂教学改革的经验，本学年教研室以课堂为营地，以提高课堂效益为目标，深入研究全国各地课堂教学改革的经验，全面促进分局课堂教学改革向纵深发展，为学校课堂改革提供理论支持。深入学校搞讲座，发挥引领作用，发现典型，及时推广。七、以高中课改为平台，积极参与、引领高中课程研训2009 年河北省将全面进入高中新课程改革，教研室将积极参加培训，推进高中新课改的实施，并
