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1、机房精细化管理总结为认真贯彻落实校去年底提出的精细化管理精神，让精细化管理工作开展的有声有色，教务科机房所有员工对无论在思想上和行动上对精细化管理有了更深的认识。 精细化管理是一种理念、意识主导。是岗位责任人应用已优化的岗位业务流程，并根据上级下达的任务制订的岗位年度、月、周、日工作计划，全面、具体地完成岗位责任工作任务。 “精细化管理”核心理念是“计划”“岗位流程”“执行力”。它亦可理解为在原有管理的每一个环节上，要做得比原来更加细致、更加准确有效。 对“精细化管理”要从思想上重视它，积极接受它。对自身来说，学习“精细化管理”完全是有必要的，是有利于自己职业发展的。精细能体验个人精明、细心的
2、工作作风，培养个人严谨扎实的工作风格。精细不是小气，是一种深度、一种拓展。它能培养人的一种深层次的文化，延伸成个人的内在气质、工作习惯，为以后工作、生活铺就平坦的路。实施精细化管理，就是从小事入手，对每个细节都精益求精。做到事事有人管，处处有人管，事事有检查，时时有计划，事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，提高管理效能。教务科机房根据精细化管理要求对教务科各个职能进行了更详细的划分，做到了人人有事做，事事有人管。给每个员工制定了工作细则。对劳动班学生制定了劳动日程安排表。对机房原有制度进行了更详细的规范，形成了机房教师、学生上机规范，指导教师学生如何使用机房，使用完后如何做好卫生打扫工作。不但让学生学会了使用电脑，更让学生知道了怎样维护电脑，保持维护机房卫生。
