天津六校联考语文

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1、天津市 2015 届高三第一次六校联考语文试卷注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第 卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己姓名、学号填写在答题卡上、答题纸、作文纸上。2作答时,将答案写在答题卡、答题纸上。写在本试卷上无效。第 I 卷(选择题 36 分) 一、(15 分)1下列词语中加点的字,每对的读音全都不相同的一组是( )A侥幸/角色 车辙/折戟沉沙瞠目/ 交口称赞B盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息C怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果D蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/ 逢场作戏2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ()A批览装潢共商国事心心相印B掣肘启事出奇不意

2、倍尝艰辛C遴选邦交掎角之势平心而论D招徕冒然继往不咎 飞黄腾达3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )国家要求经济建设要注重环境保护,某市负责人在接受媒体采访时_该市的环境保护仍然严重滞后。诺贝尔文学奖得主莫言表示:“我一直是站在人的角度上,立足于写人。我想,这样的作品就超越了地区和族群的_。”某些优秀学生放弃北大、清华,转投香港大学,人们纷纷发出北大、清华将“沦为二流”的惊呼。风波_之际,香港大学公开宣称北大、清华“二流说” 完全错误。A坦陈 局限 叠起B坦承 局限 迭起C坦承 限制 叠起D坦陈 限制 迭起4下列各句中,没有语病的一项是( )A. 此次环境保护法修订,历时两年,前

3、后经过了多次审议,如今终于定稿,对环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C. 记者从天津市合作交流办获悉,本市积极搭建招商平台,按照园区定位进行精准招商,吸引了一大批好项目大项目。D. 照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。5. 下列文学常识表述错误的是( )A.“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”是清代作家曹雪芹对 红楼梦 创作甘苦的自我感叹。B.“东床坦腹”“笼鹅而归”“入木三分”这三个成语典故都和东晋书法家、文学家王羲之相关。C.“文起八代之衰,而道济天下之溺,忠犯人

4、主之怒,而勇夺三军之帅” 中盛赞的人物王安石。D.史记汉书后汉书三国志被称为“ 二十四史” 中的“前四史”。二、(9 分)阅读下面的文字,完成 6?8 题流行歌曲会成为一代之文学吗?不妨回到具体的学术语境。金、元以来不断有学者倡导历朝文学各有所胜之说,后经王国维宋元戏曲考序论述而为人耳熟能详。历代文学各有胜擅之说,突破了文学史一直以诗文为尊的等级观念,以开放包容的审美眼光,揭示出不同时期文学体式丰富多彩、不断迭兴的本真面貌。王氏倡“一代有一代之文学” ,深含着为元曲鸣不平以期唤起世人对其价值重估的焦虑。他感慨:“独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与四库集部均不著于录;后世儒硕皆鄙弃不复

5、道遂使一代文献,郁堙沉晦者且数百年,愚甚惑焉。”于是将元曲与唐诗、宋词等并列,实有为曲争地位的心理动机。不错,正是“一代有一代之文学”理念构建的开放视野,为每个时代寻找代表性的文学样式预留了空间,也从理论上预设了流行歌曲为“一代之文学 ”的可能性。不过,值得注意的是,以文体嬗变观念考察文学样式者代不乏人,王国维说到了点子上,有人的判断却出了错。明人卓人月古今词统序云:“我明诗让唐,词让宋,曲又让元,庶几吴歌、桂枝儿、罗江怨、打枣竿、银绞丝之类,为我明一绝耳。”卓人月才、学、识均属上乘,但他于明代民歌的评价不免有拔高之嫌,很少有人能接受唐诗、宋词、明歌并列的提法。远见卓识如卓人月,尚不免犯研究者

6、的两大通病:一是没有拉开足够的心理距离,有意或无意拔高研究对象,不能恰如其分地公允评价,成为事实上的“武断的文化史家” ;二是没有拉开足够的时间距离,不能跳出文化现场,“身在此山中”影响了视线与判断。卓人月的误判对今天的启示是:现在断言流行歌曲成为一代之文学是否过早,我们是否为现象所迷惑,是否拥有了足够广阔的学术视野,是否有过对文化现象足够的反省、批判与质疑,是否拥有王国维般广收博采成一家之言的学术能力?以“一代之文学” 衡之于流行歌曲的研究者,也许忽略了王国维这一提法的文化语境与真正用心。王国维写宋元戏曲史的年代,正是京剧舞台艺术如日中天之时,这一点与当下流行歌曲红遍大江南北如出一辙,但王国

7、维并非为当时流行的、强势的、占主导地位的艺术寻找合法性证据(这一点与今天学者大不相同,我们太热衷于为现存事实提供学理支撑了),他有严格的学理尺度和独立的价值判断,表现出“虽千万人吾往矣” 的学术勇气:“明以后无足取,元曲为活文学,明清之曲,死文学也。”当国人在京剧艺术里如痴如醉之时,他的这番表态犹如空谷足音雄视古今,充满了文化自负与学术自信。再者,王国维论元曲独标其文字而非将其当作舞台艺术进行考察,这与其“仅爱读曲,不爱观剧 ”的人生喜好有关。今天戏曲学已演化为包括案头与场上在内的立体研究,王国维的研究方法自有值得商榷之处,但不得不佩服他对元曲文字震古铄今的价值发现。元曲自明万历年间就基本无人

8、能唱,它的音乐、唱腔已湮灭不闻,其文字却熠熠生辉,在含蓄蕴藉风格之外另辟本色自然的审美向度。对尚活在舞台上的明清之曲,他抱以冷然的态度,因为文字并未带来令人耳目一新的艺术创造,至于京剧,已由作家中心转向演员中心,文字上更无足观了。如此,王国维“一代之文学” 的说法实则包含这样的内容:不管当下多流行,一时的影响多广泛,它必须作为“案头文本”接受审查是否做出别样的艺术贡献,提供了不一样的审美价值?换句话说,流行歌曲如果要取代诗成为当代文学的代表性样式,它就必须接受成为文学经典的资格审查(娴熟的形象语言、原创性、认知能力等),并服从于文学中心主义的价值标码。6下列各项中,其内涵不属于作者所论“一代之

9、文学”范畴的一项是()A汉赋唐诗B宋词明歌C楚辞元曲D汉赋宋词7下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A王国维突破了文学史一直以诗为尊的等级观念,以开放包容的审美眼光,为元曲鸣不平, 认为元曲价值被低估,强烈唤起世人重新评估元曲。B从理论层面而言,流行歌曲成为“一代之文学”有其可能性。但现在如果加以断言,则为时过早,因为会为现象所迷惑,也没拥有足够广阔的学术视野,也没有过对文化现象足够的反省、批判与质疑,也没拥有像王国维一样广收博采成一家之言的学术能力。C王国维写宋元戏曲史的年代,正是国人在京剧艺术里如痴如醉之时。他凭着严格的学理尺度与独立的价值判断,为当时流行的、强势的、占主导地位的戏

10、曲艺术提供了学理支撑,充满了文化自信和学术自信。D王国维研究戏曲学的方法与他“仅爱读曲,不爱观剧” 的人生喜好有关,论元曲独标其文字而非将其当作舞台艺术进行考察。因此,以现在的学术标准来看,这种研究方法不够“立体”。8根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A吴歌桂枝儿罗江怨等民歌之所以有被拔高之嫌,是因为研究者没有拉开足够的心理距离和足够的时间距离。B王国维对舞台上的明清之曲并不欣赏,是因为其文字没有带来耳目一新的艺术创造;对京剧则更不欣赏,是因为其文字更无足观。C研究“流行歌曲会成为一代之文字吗?”这一问题,一定要回到具体的学术语境中去考察,否则不可能揭示出不同文学体式丰富多彩、不

11、断迭兴的本真面目。D1996 年北京大学出版了谢冕、钱理群主编的 百年中国文学经典,选入了崔健的摇滚歌曲一无所有和这儿的空间。作为中国精神制高点的北大,前任校长许智宏也不止一次在学生面前唱隐形的翅膀和老鼠爱大米。由此看来,至少这四首歌属于“一代之文学” 的范畴。三、(12 分)阅读下面的文言文,完成 9?12 题。贤士隐居者士子修己笃学,独善其身,不求知于人,人亦莫能知者,所至或有之,予每惜其无传。比得上虞李孟传录示四事,故谨书之。其一曰,慈溪蒋季庄,当宣和间,鄙王氏之学,不事科举,闭门穷经,不妄与人接。高抑崇居明州城中,率一岁四五访其庐。季庄闻其至,必倒屣出迎,相对小室,极意讲论,自昼竟夜,

12、殆忘寝食,告去,则送之数里,相得欢甚。或问抑崇曰:“蒋君不多与人周旋,而独厚于公,公亦拳拳于彼,愿闻其故?”抑崇曰:“余终岁读书,凡有疑而未判,与所缺而未知者,每积至数十,辄一扣之,无不迎刃而解。”而蒋之所长,他人未必能知之。世之所谓知已其是乎?其二曰,王茂刚,居明之林村,在岩壑深处。有弟不甚学问,使专治商以糊口,而茂刚刻意读书,足迹未尝妄出,尤邃于周易。沈焕通判州事,尝访之。其见趣绝出于传注之外云。气象严重,窥其所得,盖进而未已也。其三曰,顾主簿,不知何许人,南渡后寓于慈溪。廉介有常,安于贫贱,不蕲人之知。至于践履间,虽细事不苟也。平旦起,俟卖菜者过门,问菜直几何,随所言酬之。他饮食布帛亦然

13、。久之人皆信服,不忍欺。苟一日之用足,则玩心坟典,不事交游。其四曰,周日章,信州永丰人。操行介洁,为邑人所敬。开门授徒,仅有以自给,非其义一毫不取。家至贫,常终日绝食,邻里或以薄少致馈。时时不继,宁与妻子忍饿,卒不以求人。隆寒披纸裘,客有就访,亦欣然延纳。望其容貌,听其论议,莫不耸然。县尉谢生遗以裘衣,曰:“先生未尝有求,吾自欲致其敬耳,受之无伤也。 ”日章笑答曰:“一衣与万钟等耳,倘无名受之,是不辨礼义也。”卒辞之。是四君子,真可书史策云。 选自(宋)洪迈容斋随笔 ,有删改。注:王氏:王安石 坟典:三坟五典的并称,后转为古代典籍的通称9下列各项中对加点字的解释,不正确的一项是( )(3 分)

14、A率一岁四五访其庐 率:大概 B自昼竟夜,殆忘寝食 殆:通“ 怠”,懈怠C平旦起,俟卖菜者过门 俟:等 D辄一扣之 扣:求教10下列各组句子中加点字,意义和用法相同的一项是( )(3 分)A不蕲人之知 项伯乃夜驰之沛公军来源 :学科网B不妄与人接 秦伯说,与郑人盟C 南渡后寓于慈溪 不拘于时,学于余D苟一日之用足,则玩心坟典 此则岳阳楼之大观也11以下各项中都属于直接表现“贤士隐居者” 的“贤”的一项是( )(3 分)蒋君不多与人周旋,而独厚于公 王茂刚,居明之林村,在岩壑深处廉介有常,安于贫贱 一衣与万钟等耳,倘无名受之,是不辨礼义也每积至数十,辄一扣之,无不迎刃而解 开门授徒,仅有以自给,

15、非其义一毫不取A B C D12以下对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )(3 分)A蒋季庄不仅看不起王安石的学问,而且不愿参加科举考试,总是闭门研究经书,从来不与外人交往。B王茂刚和他弟弟不一样,他弟弟不喜欢做学问,他却潜心读书,不轻易外出,尤其对周易有很深的造诣。C顾主簿家中并不富足,买菜却不在乎价钱。如果东西够一天用了,他就专心研究典籍,不喜欢交游。D周日章家中很贫穷,经常断粮,但从不求人,连县尉谢生送给他一套衣服他也拒不接受。第卷(非选择题 共 114 分)四、(21 分)13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)士子修己笃学,独善其身,不求知于人。(3 分) 而茂刚刻意读书,足迹未尝妄出。 (2 分) 隆寒披纸裘,客有就访,亦欣然延纳。

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