《2015年物理第二轮复习交专题三：力学实验专题-测量类》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年物理第二轮复习交专题三：力学实验专题-测量类（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013 年物理第二轮复习专题三：力学实验专题复习-测量类 命题人：童宗勇 审核人： 杜翀 班级： 姓名： 一、仪器使用 1在实验室里，测量长度的基本工具是_；测量时间的基本工具是_；测量质量的 基本工具是_；测量力的基本工具是_。 2 2刻度尺：刻度尺： 右图中，刻度尺的量程为_、分度值为 _。下图中刻度尺使用方法正确的是 ( )如图所示，用两把刻度尺 A、B 测量同一物体的长度，刻度尺 A 的读数 为_，刻度尺 B 的读数为_，测量结果更接近于真实 值的是_刻度尺。 注意注意 ： 刻度尺的使用要领是“五会”： 会认：即正确认识刻度尺的零刻度、最小刻度、测量范围； 会放：应使刻度尺的零刻度线
2、或某条（整数）刻度线与被测物体的一条边 对齐，把刻度尺的刻度尽可能与被测物体接近，不能歪斜； 会看：读数时，视线应垂直刻度尺； 会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读最小刻度下一位的数字；会记：记录的测量数据，包括准确值_值、估计值和单位（没有单位的数值 是毫无意义的） 。 3 3秒表秒表 右图中，秒表的示数为_。 4 4托盘天平托盘天平 请在下图中写出托盘天平各部分的名称。其中，砝码盒中砝码的总质量为_；游码标尺的最大 刻度为_，分度值为_。AB100g50g20g20g10g5g某同学用天平称物体的质量，天平平衡时右盘中的砝码和游码如图所示，则 物体的质量为_。 一架托盘天平横梁标尺
3、的最小刻度是 O.2g，最大示数是 5g，把天平放在水平 台上调平后，在天平的左盘内放入被测物体，右盘内放人 10g 砝码，指针指 在分度盘中线的右侧；从右盘内取出 lOg 砝码后，再放入 5g 砝码，指针指在分度盘中线的左边，要 测出被测物体的质量，应 ( ) A将右端的平衡螺母旋出一些 B将右端的平衡螺母旋进一些 C将左右两托盘交换位置 D移动游码，使指针指在分度盘中线 用托盘天平称量 5.4g 食盐，若指针稍微偏左，接下来的操作应是 ( ) A减少砝码或游码 B减少食盐 C增加砝码或游码 D增加食盐 5 5量筒和量杯量筒和量杯 下图中，量筒的测量范围是_，分度值为_。与量筒相比，量杯由于
4、口大底小，因而 其刻度特点是上_下_。“ml”即“cm3” ，故 1mL=_ cm3=_L=_ m3。 用量筒测量一个金属块的体积，甲同学先后经历了以下步骤： A在量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1； B用细线系住块金属块，将金属块放入量筒，再读出水的体积 V2。 则：V1=_；V2=_；金属块的体积 V=_。 若乙同学先在量筒中倒入适量的水，忘记读出水的体积就用细线系住金属块，将金 属块放入量筒，读出水的体积为 V1；将金属块取出后再补读量筒中的水的体积为 V2，则他的做法 _（合理/不合理） ，理由是_。 注意事项： 量筒可以直接测量液体的体积，或者间接地测量固体体的体积。 读数时，要
5、把量筒放在水平_的桌面上，视线要 与量筒平视_若是凹液面，应以凹液面的 最低处为准；若是凸液面，应以凸液面的最高 处为准。 6 6弹簧秤弹簧秤 认识弹簧秤： 右图中，弹簧秤的量程为_，分度值为 _。 7 7密度计：密度计：50 g20 g20 g5 g第 6 题图 第 7 题图密度计可以测量 液体 的密度，它的原理是物体的_，即_。由于 液与 V排成反 比，所以密度计上的刻度是_（均匀/不均匀）的。右图中，所测液体的密度为_。 二、重点实验 （一）用天平、量筒测密度（一）用天平、量筒测密度 1右图所示，测量固体密度一般需要测出它的_和_，然后利用_， 计算出物质的密度这是一种 _（填“直接”或
6、“间接”） 测量方法某同学用实验测定金属块的密度，实验操作结果如图所示，那么， 金属块的质量为_，金属块的体积为_， 金属块的密度为_kg/m3 这种测物体体积的方法通常称为等容法。 注意事项：注意事项：实验原理（=m/V） ； 仪器使用：天平、量筒的用法和读数； 误差讨论及实验步骤的优化：引起误差的原因和影响的后果，如测测固体密度时将固体从水中取出 后带出了水、测液体密度时有液体沾在杯壁上等；如何优化设计，尽可能避免上述等因素的影响等； 多次测量取平均值以减小误差，等等；2小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。 （1）实验的原理为_； （2）他的实验步骤如下： 把天平放在水平的桌面上
7、，调节游码，当指针在标尺中 央红线的两边摆的幅度相等时，停止调节； 把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动 游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质 量为 m1=132.5g； 把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛 奶体积 V； 把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游 码的位置如图所示，记下质量 m2 把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度a）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正_ _； b）在实验步骤中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是 （ ） A先加 50g 的砝码 B先加 5g 的砝码 C先
8、移动游码 D随便，都可以 c）写出小王计算牛奶密度的表达式_ d）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：_。 （3）小林同学的步骤是：先用量筒测出一定体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最后用天平称 出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比，哪一个更好？为什么？图 113 （2011.济宁）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中， 他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观 察指针的指示情况如图 11（甲）所示，此时应进行的操作是 _ ; 天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、 减砝码后，指针的指示情况如图 1
9、1（乙）所示 1 这时他应进 行的操作是_。 右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和 数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的相同点是： 不同点是： 铁的密度为 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物 质的特性？ 答： 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对 每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是 否可以？为什么？（二）测滑动磨擦力（二）测滑动磨擦力 考查内容：考查内容：1、实验原理（二力平衡） ； 2、控制变量法的运用、实验步骤设计； 3、结论表达； 能力拓展：能力拓展：1、实验方案的优化。例例 1：小明进行探究滑动摩擦
10、力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。 （1）在实验过程中，他必须拉着木块作_运动，这样才能保证_。 （2）比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关； 比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器 材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。 _。 三、练习 1）工具、量程选择）工具、量程选择 1给你一支弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？ （ ） 测金属块的质量。 测金属块浸没在水中的浮力 金属块的体积 测金属块的密度 A B C D
11、2若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种？物理 量 物体质量m/g体积v/cm3质量跟体 积的比值 m/v/gcm-3 铁块 179107.9铁块 2158207.9铁块 3237307.9铝块 154202.7铝块 2108402.7铝块 3162602.7测出木块的质量 测出木块的体积 测出木块的密度 （ ） 测出酒精的密度 测出木块所受水的浮力 测出木块所受酒精的浮力A B C D E F 3学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，如图所示。小丽同学想测量小军同学搬运 器材过程中对箱子做功的功率。 （1）测量所需要的器材有：_； （2）小丽
12、同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ） A、测出箱子所受的重力 B、测出楼梯的总长度 C、测出一楼到三楼的竖直高度 D、测出小军上楼梯所用的时间 E、算出小军搬运箱子的功率 （3）请你帮小丽设计一个实验记录表格。 4下面对测量工具的选择最合适的是（ ） A测量人体身高时用分度值为 1dm 的刻度尺 B测量几枚硬币的总质量选用弹簧测力计 C测量百米赛跑的时间选用秒表 D体温计可以作为测量气温的工具 5长度测量时，下列对于测量工具的选择的说法中正确的是（ ） A要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具 B根据测量人的要求选择适当的测量工具 C根据单位的大小选择测量工具 D在已有的测量工具中选择最高准确程度的测量工具 6、某同学进行长度测量得到的正确结果是 2.74cm，则该同学所选择的测量工具是（ ） A米刻度尺 B厘米刻度尺 C毫米刻度尺 D分米刻度尺 7、登山运动员要粗略测量某山峰的海拔高度时，下列仪器供他选择，你认为他选择哪一种测量工具进行 测量最简便快捷（当时山峰气温大约 15） （ ） A刻度尺 B温度计 C水平仪
