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1、1综合复习：句子练习 一、用修改符号修改病句。1.读了革命烈士诗二首后，使我受到了深刻的教育。2.春天的苏州是一年中最美的季节。3.我的家庭作业基本上全部做完了。4.我一定要改正不好的缺点。5.商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。6.他把两本新旧书籍捐给了边远地区的小朋友。7.王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。8.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。9.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽 爽。10.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。11.虽然他有很大进步，但是老师表扬了他。12.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。13.图书
2、角有“儿童文学” “少年文艺”和“中国少年报”等课外书。14.他经常回忆过去有趣的往事。15.今天中午下了一天的雨。16.林海这篇课文的作者是老舍先生写的。17.班会课上，我们通过并讨论了“十佳百星”的候选人名单。18.大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。19.只要大家都讲卫生，疾病和健康就有保障了。20言行不一致的人是一种很坏的作风。221.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。22.参加会议的有工人、农民、解放军、青年等。23.学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队员的称号。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做 得还很
3、不够” 。24.一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油， ”都愿望本班的运动员取得好成绩。 二、缩写句子。 1詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。4彩虹像一座桥出现在蔚蓝的天空。5银色的雪光照着一望无际的大草原。6夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。7气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 8从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。 9他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 10五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 1
4、1呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 12我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。 13同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。 14.小刚轻轻拿起碗盛了一碗热腾腾的饭小心翼翼第放到干净的餐桌上。3三、扩句。 1、月亮挂在天空中。_ 2、我们来到沙滩上。_ 3、月光洒满了大地。_ 4、蝴蝶扇动着翅膀。_ 5、教师辅导学生_ 6、路边挺立着白杨。_ 7、小女孩走过来。_ 8、小朋友讨论问题。_ 9、燕子飞上了天空。 （多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。 ） _ 10、太阳升起来了。 （怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？） _ 四、把下面
5、的句子改成反问句。 1可爱的小女孩是我的好朋友。2.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。3.坡度这么大，火车爬不上去。4.这个真实的故事使我深受感动。5.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。6.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。7.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。8.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。9.不劳动连棵花也养不活,这是真理。10.我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。五、把下列句子改为转述句 1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。 ”2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。 ”3.武松对店家说：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4.
6、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”45.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。 ”6.小明对哥哥说：“妈妈让你放学后和我一起到外婆家去。 ”7.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记 。 ”8.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。 ”9.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”10. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天 长大,步子也在渐渐变大。 ”11.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 ”六、用词语的不同意思造句。 不小气 ： 大方： 不拘束 ： 自豪： 骄傲自满： 地下通道。 地道 纯粹、正宗。 形容草
7、木生长旺盛。 欣欣向荣：比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 没有变质。 新鲜：少见。 光彩，光荣。 体面： 得体，好看。 超过平常。 5分外： 指本分以外。 七、把下列句子改成双重否定句。 1这次活动的经过你很清楚。2班上的这些小事，总得有个同学负责。3校园里月季花开得很美。 4在南极考察队友面前，什么困难都能克服。5我决心把这道题目解出来。6这件是你应该办好。7这是一次非常重要的会议，爸爸一定要参加。8每一个到西安旅游的外国人，都要去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。八、把下列两句话合成一句话。 1我请马老师。 马老师讲故事。2渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。3老板娘叫我。 我收拾一条鱼。九、把字句、
8、被字句。 1 马的后蹄踏着一只飞燕。 （换成“被”字句）2. 把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 。 3.把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 。 十、按要求写句子。 1. 改变词序，意思保持不变。 出金华城大约公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。2.改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。6这几道题你全没有做对。3. 把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 5. 把双重否定句改为肯定句。 作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 _ 这次活动的经过你不是不清楚。6. 把下面句子写具体。 这幅画真美， 天真蓝， 她长得真高啊， 7.写一个祈使句。十一、仿照例句各写五个句子。 1.中秋之夜，玉盘似的月亮挂在天上。（1） （2） （3） （4） （5） 2.小河唱着动听的歌曲奔向远方。（1） （2） （3） （4）
