纪念白求恩 课后练习

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1、纪念白求恩纪念白求恩课后练习课后练习基础题基础题1给下列加粗字注音。 (1)狭隘隘( ) (2)拈拈( )轻怕重 (3)晋察冀冀( ) (4)热忱忱( ) (5)殉殉( )职 (6)鄙鄙( )薄 2先解释加粗的字,再解释整个词语。 (1)不远远万里: (2)拈拈轻怕重: (3)精益益求精: (4)漠漠不关心: (5)见异思迁迁: (6)微不足道道: 3辨字组词。( )殉()询()徇()( )粹()悴()碎()( )遣()遗()谴()1234理解下列语句,回答问题。 (1)这就是我们的国际主义,就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主 义的国际主义。删掉“这就是我们的国际主义” ,表达效果有什么

2、不同? 答:_ (2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路 军医务系统中,他的医术是很高明的。删掉“在整个八路军医务系统中”行不行?答:_ (3)一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯 粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。这 句话采取排比手法,在表达上有什么作用? 答:_能力题能力题阅读下文,回答问题。阅读下文,回答问题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对 同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负 责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,

3、先替自己打算, 然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人 其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白 求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民, 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。 每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。5对上段文字的要点归纳正确的是 ( ) A从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C赞扬白求恩同志毫不利己专门利人

4、的精神。 D白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任, 对同志对人民的极端的热忱。 6对下面这句话理解不恰当的一项是 ( ) 这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 A “这种人”是指前文表述的“不少的人” 。 B “其实不是” 、 “至少不能算” 、 “纯粹”等词语的运用,使表达更严密。 C前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。 D严肃批评了“不少的人” ,号召大家学习白求恩。 7对选文理解错误的一项是 ( ) A在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。 B选文共分三个层次,正确的划分方法应是:。 C选文采用了夹叙夹议的写法。 D

5、文中用了三个双重否定句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深。 8选文中用了“白求恩” 、 “白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果 改用同一种称呼好不好?下列分析最恰当的一项是 ( ) A好。这样可以使行文简洁、明了。 B好。因为称呼只不过是人的代号,只要大家明白就行。 C不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 D不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩,所以用词自然要讲究变化。9这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志_鲜明 对照;批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求 恩同志_鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。 10比较下面两个句子,从表

6、达效果看,哪一句好些?为什么? 原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神 所感动。 改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。 答:_创新题创新题阅读下文,回答问题。阅读下文,回答问题。 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受 加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安, 后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人 民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。 11用文中的话回答,白求恩同志

7、为什么“不远万里,来到中国”? 答:_ 12这段文字的论点是 ( ) A白求恩同志毫无利己的动机。 B白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。 C白求恩同志具有国际主义的精神。 D每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。 13文中画横线的句子是属于哪种问句? 答:_ 14文中的三个“这”指代的内容是什么?这种精神又指什么? 答:_ 15请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。 叙述的句子有:_;议论的句子有:_。 16简要回答这一段叙述句和议论句之间的关系(答案中一定要有“叙述、议 论、基础”六个字,全部不得超过 25 个字) 。 答:_ _参考答案参考答案基

8、础题基础题1 (1)i(2)nin(3)j(4)chn(5)xn(6)b 2 (1)远,以为远。不以万里为远,不顾万里长途的遥远。 (2)拈,用两三个手指夹或捏取东西。接受工作时挑拣轻便的,害怕繁重的。(3)益,更。好了还要求更好。 (4)漠,冷淡,不经心。形容非常冷淡,一点都不关心。 (5)迁,变动,改变。看见别的事物,就改变原来的主意。指意见不坚定, 喜爱不专一。 (6)道,值得一提。微小得不值得称道,不值得一谈。 3( )殉职询问徇私( )纯粹憔悴粉碎( )派遣遗忘谴责1234 (1)删掉“这就是我们的国际主义” ,只说后一句“国际主义”就不够突出, “用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义

9、”也不够突出。再则删掉一个短句,前 后都是长句,语句不够活泼。 (2)不行。因为白求恩的医术高明是在整个八路军医务系统中公认的,但假 如范围删去的话,就变成在全国乃至全世界范围,那白求恩的医术就不一定是最 高明的了,这样写,体现了议论文语言的准确性、严密性。(3)采取排比的手法增强了语句的气势,强调了五点内容,使赞颂的感情显 得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。能力题能力题5C 6D 7B 8D 9对工作极端负责任 对同志对人民的极端热忱 10原句好,原句用双重否定,语意更强烈,给人印象更鲜明、更深刻。创新题创新题11是为了帮助中国抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣。 12D 13设问句。 14指代同一内容,即一个外国人毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当 做他自己的事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。 15 16略(答出议论是在叙述的基础上进行之意即可)

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