高中历史教学

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1、高中历史高中历史教学教学一、工作目标一、工作目标坚持以人为本,坚持求真务实的精神和作风,认真抓好日常教学,加大课堂教学改革,更新教育观念,改进教学方法,以提高教学质量为目标,以课堂教学为主阵地,以提高教师教育理论和课堂教学水平为主线,以老带青,以青促老,创设合作教学和共同提高的教学教研新局面。二、高中历史教学建议二、高中历史教学建议1、转变历史教教学观念,充分运用现代课堂教学方法。现代课堂教学主张充分发挥学生的主体性,在民主、平等、和谐宽松学习氛围中,采用启发式教学,引导学生自己去发现问题,解决问题,体验亲自参与获取知识的喜悦,取得进步的欢乐。根据学生的特点,在历史教学中使用趣味求知法和历史特

2、色体现法是比较符合他们的心理特征,更容易激发他们学习历史的兴趣。2、教师要不断提高课堂教学水平。为了提高课堂教学水平,青年教师应该加强理论学习,学习新课标理念,树立新课程意识,提高自身素质,上课前要做好备课工作,上课时要重视情感投入,营造学习氛围,提高应变能力,注重提问设计,激活学生思维。上完课后,积极地进行教学反思,提高教学效果。在学校内应该多向老教师学习,邀请老教师听自己的课,给自己找出不足之处,有助于提高自己的教学水平。不管是青年教师,还是老教师都要不断地学习新的教学理念和别人的教学经验,要进一步优化课堂教学,要善于发现和培养学生,对尖子生要精益求精,对中下生要有所提高。3、搞好教研组活

3、动。近几年来随着高中教学的发展,高中学校每个年级的班级也逐渐地增加,许多学校实行了以年级为主的办公形式,有些学校只重视备课组的活动,而忽视了整个教研组的活动,教研组的教研功能还没有充分发挥好。结合我市各学校历史备课组人员过少,有的活动很难搞起来的实际情况,各年级的历史老师除了要进行以年级为主的活动外,还应该多参加整个教研组的活动,每次教研活动必须要有一个明确的主题,在活动前,组长把活动主题通知组员,组员要事先学习一些相关的理论。上课教师的选题,其它教师的评课等都要围绕这一主题进行。教研组要大力推进课堂教研活动,要组织好研究课、观摩课、课题研究课、示范课,要组织教师结合教学实际确立研讨课的问题和

4、目的,精心备课,保证开课质量,抓好听课出勤率,加强评课活动。4、高一年级:在高一年级要进一步做好初高中的历史教学衔接。现在历史高考命题围绕思维能力考查的中心、形式和内容越来越成熟,没有一个能力的经常训练、长期积累的过程,只在高三集中训练,短时间突击,必定事倍功半,收效甚微。初高中历史教学衔接要从高一第一学期就要重视,要注重培养学生分析问题、解决问题的能力。教师要自己精选精编练习,涉及到教学的重点和难点时,应结合在讲述中,点化提高。在课堂收尾时要根据教学实际,精心设计一些口头或书面练习作为课堂小结。5、高二年级:、有的学校本学期刚开始分文、理科,刚进入文科班的学生对历史有一定的学习积极性,都想把

5、历史学好,因此老师要充分利用好这一积极性,上好历史课。第一次考试时,题目不要过难,要基础一点,不要挫伤学生学习历史的积极性,让学生有了一定的基础知识的时候,逐步加深,进一步提高学生分析问题、解决问题和综合运用知识的能力。、要做到每章每节过关,训练的试题应精选,每次考试后,老师要认真讲评, “讲”要讲知识脉络、知识体系、一般规律,讲一类试题的解题方法技巧, “评”要评学生训练中出现的问题,评试题考查的能力要求,评试题涉及的基础知识和基本技能。6、高三年级复习建议:、第一次上高三的老师要整理近 3 年的高考试题(主要是文科综合中的历史试题) ,熟悉其结构和特点。、抓主干知识,注意联系生活实际,体现

6、强烈的时代特点。、要合理训练,以练促学,有机协调训练、测评、考试、讲评之间的关系,提高学生的应试能力与技巧。、要以学会学习为中心,优化复习过程与课堂教学结构,改进教学方式和学习方式,提高学生的学习能力和复习效率。、2007 年高考历史试题较多的体现了“用研究性方式学习”的思想,因此在课堂教学中,要开展好“研究性学习”活动,有意培养学生的探究意识和发散思维能力。三、教研课题三、教研课题1、研究历史开放性试题的答题技巧。2、如何抓好高中文科班的历史教学。3、如何快速掌握高中历史知识。4、怎样组织好历史学习兴趣小组。四、主要工作安排四、主要工作安排1、2007 年 9 月,制定学年教学教研工作计划和城区高中历史中心组教研活动。2、2007 年 11 月,全市高三历史高考研讨会。3、2007 年 12 月,全市历史教学教研成课经验交流会。4、2008 年 6 月, 高一历史会考试评和质量分析5、2008 年 8 月, 全市高中历史新教材培训。五、教学进度和考试范围五、教学进度和考试范围1、高一历史:上学期期末考中国近代现代史上册;下学期参加省里的会考。2、高二历史:上学期期末考世界近代现代史上册和世界近代现代史下册第一章和第二章;下学期期末考世界近代现代史下册第三、四、五、六章和中国古代史第一、二章。3、高三历史:上学期期末考中国历史和世界历史五本书。

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