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1、1县关于集中开展职业教育、技能培训和劳 动预备制汉语强化培训宣传工作的实施方案为满足全地区特别是产业发展对技能型人才的需求，根据上级文件要求，从 2011 年开始，将对中等职业教育实行免费政策，对选派到内地院校接受技能培训的学生、本地中职学校在校生和参加汉语强化培训的学生进行相应补助。为使这项惠民政策落到实处，经县职业教育工作领导小组研究决定，2011 年 1月至 3 月在全县范围内集中开展职业教育、技能培训和汉语强化培训的宣传工作。具体实施方案如下：一、宣传的核心内容（一）技能培训目的实行免费中职教育，是地区着眼于加快推进技能培训工作步伐、尽快培养一批符合产业发展需求的高素质劳动者，提出的一
2、项重要的惠民利民政策。这项政策的实施，能够进一步减轻农牧民负担，吸引更多的农村劳动力接受职业教育和技能培训。大规模开展技能培训，是推动农村新增劳动力转移就业、促进农牧民增收的根本举措，是培养技能型产业工人、推进新型工业化建设的重要抓手，是储备职业化人力资源、满足全县各行业的用工需求、提高产业竞争力的关键所在。抓职业教育、抓技能2培训，既是抓经济、抓扶贫、抓投资环境、抓产业竞争力、抓发展后劲，更是抓人民安居乐业、抓社会和谐稳定。开展劳动预备制汉语强化培训，是职业教育和技能培训的重要基础工程，可在一定程度上提高少数民族学生汉语水平，为接受更高层次的职业教育和技能培训创造条件。（二）培训对象1、未升
3、学初高中毕业生；2、未就业大中专毕业生；3、城镇失业人员；4、农村富余劳动力；5、退役士兵；6、其他人员。选派到内地接受中高级职业技能培训的，原则上是未升学初高中毕业生、未就业大中专毕业生和退役士兵；其他人员也可在本地接受免费职业教育。凡以上人员如有需要，均可参加劳动预备制“双语”强化培训。（三）培训时间及目标总体目标：实现“技能培训”和“双语培训”全覆盖。1、选送到内地接受职业技能培训，主要是通过 23 年的全日制中、高级职业技能培训，培养全地区主导产业急需的、企业3技术用工要求较高的专业技术人才。毕业后要取得学校毕业证书和职业资格证书，同时学生可自愿参加国家学历教育考试，取得相应的大中专毕
4、业证书。2、在当地接受中职免费教育，主是要通过 23 年的全日制中级职业技能培训，培养满足企业一般需求的技术工人。毕业后要取得中职毕业证书和相应的职业资格证书。3、在当地接受劳动预备制汉语强化培训，主要是通过一学年的全日制汉语学习，提高学员的汉语水平，为接受职业技能培训打好基础。学员结业后要取得培训学校的结业证书、HSK(中国汉语水平考试证书)或 MHK(中国少数民族汉语水平考试证书)。(四)资金补助政策1、对参加对口援疆省职业技能培训的学生进行全额补助，其费用从黑龙江、吉林援疆资金中解决，生均每年补助 11140 元左右，包括学费、伙食补助费、住宿费、教材费、保险费、交通费等。2、对在本地中
5、职学校就读的全日制在校生进行补助，补助范围除国家助学金和免学费以外的不足部分，如学费、教材费、食宿补助费等，实现免费中职教育的目标。3、对参加劳动预备制汉语强化培训的学生进行全额补助，4其费用由地区统筹解决，生均每年补助 4450 元，包括学费、伙食补助费、住宿费和教材费等。二、职责分工1、 、县县教育局。教育局。负责全县职业教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理。做好职业教育、技能培训、汉语强化培训的整体宣传工作，组织好应届初、高中毕业生在校期间进班面对面进行宣传工作。制定职业教育发展规划及相关文件；统筹协调职业高中招生、专业设置、课程和教材改革、师资培训等，推进职业教育资源整合；引导实施职
6、业教育教学改革及科研工作，抓好各类专业技能型人才的培养、培训；协调推动落实职业教育政策措施，检查、评估、督导职业教育工作；加强与地区职业教育交流合作。2、 、县劳动县劳动人事局。人事局。负责上级有关职业技能培训目标和总体规划的督促检查落实；组织好城镇失业人员的宣传动员工作，对未就业大中专毕业生进行摸底调查造册，切实做好统计和宣传动员工作；实施劳动监察；组织开展社会各类人员职业技能培训、创业培训，组织开展各级各类职业技能竞赛，全面推进县劳动就业再就业技能培训工作。3、 、县县委委组织组织部。部。负责将职业教育、职业技能培训工作纳入对口支援省市对我县对口支援的重要内容，制定措施督导援福干部全面落实
7、。广泛动员农村、社区等基层党组织，组成专门的宣5传工作队伍。利用冬闲时间借助“天天远程”教育平台，对乡村、社区、农牧区关于职业教育、技能培训和汉语强化培训等方面的优惠政策进行广泛宣传。4、 、县县委宣委宣传传部。部。负责对职业教育、职业技能培训工作及政策的宣传，印制关于职业教育、技能培训和劳动预备制汉语强化培训工作宣传资料（民汉两种语言），确保宣传面达到 100%，协调各新闻单位加大对职业教育、职业技能培训先进典型及时进行宣传报道。5、 、县县委委农办农办。 。负责全县农业行业各部门职业教育、职业技能培训工作的组织协调，全面推进县农村职业教育工作，提高农村劳动力素质和农民的生产和适用技术水平。
8、6、 、县发县发展和改革委展和改革委员员会。会。负责将职业教育、职业技能培训工作列入全县国民经济和社会发展规划及年度计划，落实职业教育、职业技能培训发展项目。加强职业教育、职业技能培训与经济社会协调发展，负责职业教育、职业技能培训各项收费政策的制定及监督监察。7、 、县财县财政局。政局。负责将职业教育、职业技能培训经费列入县财政预算，加大对职业教育、职业技能培训经费的投入。落实职业学校学费收入全额返还，不冲抵正常拨款，不准截留、调拨或划转和调整核减公用经费基数的政策。68、 、县经贸县经贸委。委。负责面向企业宣传地区技能培训和免费中职教育等方面的政策，引导企业积极配合做好宣传工作。协助落实企业
9、接收职业高中学生实习的政策。9、 、县农业县农业局。局。负责农村人力资源规划的制定，负责农村转移劳动力、农村实用人才的培养培训。10、 、县县扶扶贫贫开开发办发办。 。负责制定扶贫培训规划，开展智力扶贫，落实扶贫资金在职业技能培训中的有效利用。11、 、县编办县编办。 。根据办学实际，与上级编办积极协调，核定和落实职业高中教职员工编制。12、 、县妇联县妇联。 。协助做好我县各族妇女的职业教育、职业技能培训工作；组织动员广大妇女参加职业教育、职业技能培训；督促职业教育、职业技能培训部门在培训资源的分配、培训对象、培训内容等方面确保妇女受益。13、 、县县残残联联。 。加强残疾人职业教育，使具备
10、条件的残疾人普遍得到职业教育或职业技能培训；普遍开展适应劳动力市场需求的残疾人职业教育和职业技能培训。14、 、县总县总工会。工会。协助教育、劳动人事部门积极做好全县各族职工的职业教育、职业技能培训工作；积极动员各族职工参加职业教育和职业技能培训工作。15、 、县团县团委。委。协助做好全县各族团员青年的职业教育、职业7技能培训工作，动员团员青年积极参加职业教育和各种职业技能培训，不断加大“订单式”职业技能培训力度，做好全县青年的创业培训工作，开展多种形式的青年职业技能大赛。16、 、县监县监察局。察局。配合行政主管部门监督检查县乡政府及其工作人员贯彻落实国务院、自治区人民政府和行署关于职业教育
11、、职业技能培训工作的方针、政策、决定、规章以及国家用于职业教育和职业技能培训工作专项资金管理使用的情况，调查处理行政监察对象违法违纪行为，确保职业教育工作稳步进行。17、各、各乡乡（ （镇镇） ）场场。 。抽调相关人员成立调查领导小组，对全县目标人群进行入户宣传，积极动员和引导他们参加职业教育和技能培训。三、工作要求及时间安排工作要求：工作要求：选送学生青年赴内地接受职业技能培训、实施本地中职免费教育和汉语强化培训，是涉及改善民生的重要工程，也是今后几年我县的重点工作。各乡（镇）场、各部门（单位）要充分利用冬闲时机，利用广播、电视、报纸等类宣传媒介，因地制宜，全面开展形式多样的宣传活动，形成宣
12、传强势，营造浓厚的社会氛围，切实将宣传工作落到实处。劳动人事、教育部门要对初高中、大中专毕业未就业人员进行登记造册，全面了解这些人员的思想动态和就学、就业意愿。8县政府将组织专门的工作小组，定期或不定期对各乡（镇）场开展宣传工作的情况进行督促检查。时间时间安排：安排：第一阶段制定宣传工作方案（2011 年 1 月 17 日至 19 日），各职能部门、单位根据县职业教育领导小组职责分工，实事求是，按要求制定出可行性方案。第二阶段开展入户宣传（2011 年 1 月 20 日至 2 月 1 日）。1、各乡（镇）场、各职能部门、单位组成专门的宣传队伍，走村入户，面对面开展深入细致的政策宣传，努力做到技
13、能培训、中职免费教育和汉语强化培训的政策家喻户晓、人人皆知。2、组织在内地参加职业技能和在当地参加劳动预备制汉语强化培训的学生和他们的家长现身说法，通过演讲、座谈等形式，宣传地区实施的优惠政策，宣传内地高校先进的教学理念、教学设施以及在内地上学的感受和经历等，进一步增强学生、青年的学习积极性，转变就业观念。第三阶段对入户宣传工作进行小结并整改（2011 年 2 月 15日至 20 日），各职能部门、单位要在积极入户宣传工作的基础上，针对新情况，新问题，深入研究，不断改进和完善宣传工作。第四阶段全面总结（2011 年 2 月 21 日至 3 月 15 日），各职能部门、单位按规定时间将宣传工作（视频资料、图片等）总结上报县职业教育工作领导小组办公室。9县职业教育领导小组办公室 二一一年一月二十日
